七年级语文上册 第12课《本命年的回想》同步练习3 苏教版.docx
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- 本命年的回想
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1、第12课 本命年的回想姓名 得分 一、基础知识及运用。1根据拼音写出汉字。浓(y) (yo) 喝 色彩(bng) 纷 此起(b) 伏2下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心阅目,舍不得吃。今年岁蓬丙子,是我的本命年,六十“高龄”回忆往事,颇有反老还童之感。错别字改 正3刘绍棠老先生在他六十高龄为我们创作了本命年的回想,假如正值大年初一,请你给刘绍棠老先生发一条手机短信,表达对他的敬仰和祝福。_4右图是一幅题为拜年的漫画,请用简洁的语言描述漫画的主要内容,并简要说说你的看法 _ _二、
2、阅读理解、分析(一)腊月二十三过小年,香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来,火化之前,从糖瓜上抠下几块糖粘儿,抹在灶王爷的嘴唇上,叮嘱他上天言好事,下界才能保平安。灶王爷走了,门神爷电也换岗了,便在影壁后面竖起天地杆儿,悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿,天地杆上贴一张红纸:“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿,小丫头儿不许出屋,小小子儿虽然允许走动,却不能在外边大小便,免得冲撞了神明。不管多么困乏,也不许睡觉,大人给孩子们说笑话,猜谜语,讲故事,这叫守岁。
3、等到打更的人敲起梆子,梆声才能锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联,小孩产们在饺子上锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人要赏压岁钱,男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。天麻麻亮,左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着:“恭喜,恭喜!”“同喜,同喜!”我平时串百家门,正月初要给百家拜年。出左邻入右舍,走东家串西家,村南村北各门各户拜了个遍,这时我才觉得得到了公认,我又长了一岁。5文段描述了哪几件事?简要概括。 _6选文是按什么顺序叙述的? _7腊月二十三过小年祭拜灶王爷。这是不是迷信?你是如何看待这一习俗的? _8仔细品味,本文语言有什么特点?选材上给了
4、你什么启发? _9本文蕴涵了作者怎样的思想感情? _10文中说过年时长辈给小孩压岁钱,你认为这件事好不好?结合自己的体验谈谈看法。 _(二)过 年 丰子恺到了十二月十五,过年的空气开始浓重起来了廿三日晚上送灶,灶君菩萨每年上天约一星期,廿三夜上去,大年夜回来。这菩萨据说是天神派下来监视人家的,每家一个。廿三这一天,家家烧赤豆糯米饭,先盛一大碗供在灶君面前,然后全家来吃。吃过之后,黄昏时分,父亲穿了大礼服来灶前膜拜,跟着,我们大家跪拜。拜过之后,将灶君的神像从灶山上请下来,放进一顶灶轿里。这灶轿是白天从市上买来的,用红绿纸张糊成,两旁贴着一副对联,上写“上天奏善事,下界保平安”。我们拿些冬青柏子
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