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类型2015-2016学年高一物理人教版必修1同课异构课件:第四章 第5讲 牛顿第三定律(2) .ppt

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    2015-2016学年高一物理人教版必修1同课异构课件:第四章 第5讲牛顿第三定律2 2015 2016 学年 物理 人教版 必修 课异构 课件 第四 牛顿第三定律
    资源描述:

    1、第5讲 牛顿第三定律生活实例:观看下面的现象,它们说明了什么?生活实例:观看下面的现象,它们说明了什么?一、作用力与反作用力F两个物体间相互作用的这一对力称为作用力和反作用力F 和 F 互为作用力和反作用力作用力反作用力作用力反作用力头球作用力与反作用力哪个先产生呢?结论:作用力与反作用力同时产生,同时消失。现在我们知道了作用力和反作用力的概念,那么作用力与反作用力之间满足什么关系呢?定量探究方案:探究:作用力和反作用力的关系二、牛顿第三定律两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。思考:定律中的“总是”包含了什么意思?F(1)同时性:作用力与反作用力总是同时产生

    2、、同时变化、同时消失,无先后之分。(2)同性质:作用力与反作用力一定是相同性质的力。(3)异体性:作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上。(4)相互性:作用力与反作用力总是相互的,成对出现的。牛顿第三定律应用火箭为什么能飞上太空呢?对火箭的作用力对大气的作用力现象一F拿鸡蛋撞石头,鸡蛋和石头之间的作用力和反作用力一样大吗?若两者一样大,为什么鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”?牛顿第三定律应用ABF1F3F2F4拔河比赛牛顿第三定律应用B战胜A,是不是B拉A的力大于A拉B的力?例题1:如图所示,人的质量为50kg,当电梯以加速度a=5m/s2加速上升时,人对地板的压力是多少?解:以人为

    3、研究对象,根据牛顿第二定律FN-G=ma则FN=mg+ma=5010N+505N=750N根据牛顿第三定律,人对地板的压力大小是750N,方向向下.变式练习:1.对于升降机里的人受几个力的作用?这些力的反作用力是哪些?,哪些力是平衡力?作用力和反作用力与平衡力有什么相同的地方,又有什么不同的地方?GFN探究:一对平衡力和一对相互作用力的异同点对象关系一对相互作用力一对平衡力相同点不同点作用对象作用效果作用时间力的性质两个物体一个物体两力不能抵消两力可以抵消同时产生,同时消失不一定同时产生和消失一定相同可以不同大小相等、方向相反、作用在一条直线上例2:搭载着我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的长征三号

    4、甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射,下面关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是()A火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D飞船进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力AD 例3:如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是()A作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C物体的重力跟墙壁对物体的静摩

    5、擦力是一对平衡力D物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力CD2物体静止放置于水平桌面上,则()A桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力AFN和G是一对平衡力FN和FN是一对作用力和反作用力.压力和重力是性质不同的两种力变式练习:牛顿第三定律内容:应用:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。作用力与反作用力一对相互作用力与一对平衡力异同实验探究作用力和反作用力的关系自然和自然规律隐藏在黑暗中上帝说让牛顿去吧于是,一切显得光明。蒲柏(英国诗人)蒲柏(英国诗人)

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