高中语文人教版选修《语言文字应用》双基限时练3四方异声——普通话和方言.doc

1、双基限时练(三)四方异声普通话和方言一、课内基础1下列汉字声母相同的一组是()A猜才柴册 B拉呐纳钠C闪珊山伞 D战展质众解析A项“柴”的声母是ch，其余三个字的声母是c；B项“拉”的声母是l，其余三个字的声母是n；C项“伞”的声母是s，其余三个字的声母是sh；D项四个字的声母都是zh。注意发音部位和方法是辨析易混声母的有效方法。答案D2下列句子中，加点词的读音全都相同的一项是()A谈判桌上的口角并不总是在严肃氛围中进行，口角带点笑意，可能效果更佳。B如果今年这种新培育的树种再不结果，那我们这次实验的结果就可想而知了。C尽管世界上反对之语，威胁之声累累，但朝鲜为了将来的累累硕果，坚持发射了“光

2、明二号”卫星。D临峰翘望，亲睹水天相接的壮美，是她翘望已久的一桩心愿。解析A前ku ju，后ku jio；B.前ji u，后ji u；C.前li li，后li li；D.全读qio wn。答案D3推广普通话、说好普通话，已成为人们的共识，可是方言作为一种文化，正活跃在舞台上。尤其是小品表演，几大名角几乎成了各大方言的代言人，下面是对他们所用方言的连接，选出连接不当的一项()A赵本山、宋丹丹东北话B巩汉林广东话C郭冬临北京话D郭达陕西话解析C是天津话。答案C4目前，在全国有不少地方声母“n”和“l”不分，如四川、湖北、江西、安徽、广东、甘肃等地，都不同程度地存在这种现象。下面一段话中加点的词语就

3、反映了这一现象，请据语意写出它们相应的普通话词语来。作为一个蓝人(A)，没有必要和旅人(B)生气，即使她再让你老路(C)，你也只是感到无赖(D)，而不能把她怎么样。A_，B._，C._，D._解析依据n、l互换的规律亦可推出，此题目的在于提醒该方言区的学生，注意此类发音的错误。答案A男人B女人C恼怒D无奈5请猜猜下面(1)(5)句中画线的方言词是什么意思，(6)(8)的方言句子是什么意思，然后分别换成普通话的表达方式。(1)经过这一次遇难，世界我都睇淡。(黄谷柳虾球传)(2)蓑衣箬笠挂在金钩上，夹糖麦饼放在饭镬头。(吴语)(3)这就是李玉山的婆姨。(杜鹏程保卫延安)(4)我家今天来了人客，是我

4、童年时的同学。(闽语、粤语)(5)这种人少跟他搭界。(吴语)(6)拨本书我。(吴语)(7)佢高过我。(粤语)(8)你格认得？(昆明话)答：_解析本题考查考生普通话和方言在词语和句式方面差异认识的能力。(1)“睇”是个古语词，东南方言都比普通话保留了更多的古汉语词；(2)“镬”是个古语词；(4)一些方言词和普通话的差别在于字的排列顺序刚好相反；(6)吴语、粤语等方言的双宾语句是把表示物的宾语放在表示人的宾语的前面，这和普通话的语序相反；(7)粤语的比较句格式比普通话更接近古汉语格式，如古汉语格式中说这个意思就要说“某人高于某人”；(8)有些方言中使用疑问副词来构造类似于普通话反复问句式简单问句的

5、疑问句形式。答案(1)看(2)饭锅(3)妻子、老婆(4)客人(5)联系、搭理(6)给我本书(7)他比我高(8)你认识吗6“秀逗”也是近年来产生的新词，根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换。(每处不超过4个字)(1)一位朴实的大四学生，面临着学习和就业的沉重压力从出生起就因为不时的脑筋“秀逗”和过于单纯而留下一连串“光辉”的足迹的他，被同学们光荣地誉为“霉矿”。答：_(2)于是，笔者试着把一些比较有名的动漫作品改一个有些秀逗的名字答：_(3)说起来，平日里也是一样，到报社来征婚的男女，大多都是男的不如女的。怎么说呢，好像是男的通常会因为条件不如别人，蹉跎了岁月。而女的，却老是因为条件太优

6、秀，被流光抛在时间的那一头。当然啦，这也就是一种普通现象，并不适用于每一个人，也有非常优秀的男士和非常秀逗的女生。答：_答案(1)反应迟钝或愚笨(2)滑稽或可笑(3)素质差或条件差二、能力拓展7下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A浸渍(z) 蓓蕾(li)剖(pu)析 追本溯(shu)源B庇(b)护 载(zi)体友谊(y) 莘(xn)莘学子C殷(yn)红 翘(qio)首刹(sh)那 少不更(n)事D低劣(li) 广袤(mo)婆娑(su) 卓(zhu)有成效解析A“溯”，形声字误读，应读“s”，B.“载”多音字误读，应为“zi”，“莘”形声字误读，应为“shn”，C.“殷”多音字误读应为

7、“yn”，“刹”多音字误读，应为“ch”。答案D8下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A包扎(z) 殷红(yn)损兵折将(zh) 还看今朝(hi)B劲敌(jn) 答理(d)转弯抹角(m) 悄无声息(qio)C阡陌(m) 膝盖(q)舐犊情深(sh) 刚愎自用(b)D镌刻(jun) 恪守(k)迄今为止(q) 煽风点火(shn)解析B“答”，多音字误读，应为“d”，C.“膝”，习惯性误读，应为“x”，D.“煽”，形声字误读，应为“shn”。答案A9下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()A行(hn)伍 彳(ch)亍着(zho)装 少不更(n)事B造诣(y) 校(xio)对珐(f)琅 茕(

8、qin)茕孑立C蟊(mo)贼 弹劾(h)勖(x)勉 鲜(xin)有所闻D圭臬(ni) 肖(xio)像迤(y)逦 咄(du)咄逼人解析A“着”，多音字误读，应为“zhu”，B.“校”，多音字误读，应为“jio”，C.“鲜”，多音字误读，应为“xin”。答案D10下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是()Azhn正月症结挣脱狰狞可畏Bshu 朔方塑料硕大数见不鲜Cju 矍铄倔强角逐云诡波谲Dj 菊花橘子桔梗鞠躬尽瘁解析A挣zhn；B.塑s；D.桔ji，鞠j。答案C11下列句子中加点的字的读音，不正确的一句是 ()A不少市民被拦在场地外，或踮脚翘(qio)首，或扒栏张望，想一睹这位冬奥会

9、冠军的风采。B操纵中国足球的高达几十亿元的赌资使得中国足球陷入低迷，他们的罪行真是罄(qn)竹难书。C她在2011年春晚上演唱的一首脍(kui)炙人口的歌曲，让歌迷们激动万分。D化学老师说：“先别着急，等水澄(chn)清了再用也不迟。”解析本题D项“澄”在这里应读“dn”。答案D12下列句子中加点的字的读音，相同的一句是()A事情发生的当天晚上，他们就向当地执法部门作了详细的汇报。B在国人中热议不断的打黑行动表明，那些一心追求铜臭而不知廉耻的贪官污吏必将遗臭万年。C我们请他答复问题，他一脸横气，爱答理不答理的，还抱怨说自己也没想到，是受害者。D由于加大了株与株的间隙，终于使这项间作试验获得了成

10、功。解析本题中，A项“当”，前读“dn”，后读“dn”；B项“臭”，前读“xi”，后读“chu”；C项“答”，前读“d”，后读“d”；D项“间”，全读“jin”。答案D三、创新运用13请从下面所举的两个北京日常口语词语中，任选一个，就其生动形象的特点，仿照文段中的画线句子作简要解说。细琢磨北京日常的口语词语，往往能看出北京人的智慧。说出话来，仿佛看得见，摸得着，非常形象，十分生动。比如，天刚黑，说是“擦黑儿”，刚和“黑”擦个边儿，多有分寸！又如，_(1)奔饭辙_(2)不起眼儿_答案示例：(1)“奔饭辙”，谋生的艰难，似乎已到了绞尽脑汁想“辙”(办法)的程度，何等形象！一个“奔”字，又透着多少奔波劳碌！ (2)“不起眼儿”，都不用让人抬起眼睛来正眼瞧，那得多小的人物、多小的事儿啊，这话也挺形象的。14“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜，后来衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前，某行政部门征集公益广告创意，以一盘“小葱拌豆腐”为主体图案的广告创意，因有积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语，不少于8个字。答：_答案示例：一心为公，清白为政