2015届高考历史基础知识总复习精讲课件：必修一 第二单元 第1课时 雅典民主政治（12张PPT）.ppt

1、高考总复习高考总复习历史历史第1课时 雅典民主政治第二单元 古代希腊、罗马的政治制度高考总复习高考总复习历史历史1形成条件：以海洋为依托，山地、港湾众多、海岛遍布的地理环境。2形成时间：公元前8前6世纪。3.含义：以_为中心，包括周边若干村落的国家。4主要特征：(1)_和各邦长期独立自治。(2)城邦公民直接参与政治。古希腊的城邦制度高考总复习高考总复习历史历史答案：3城市4(1)小国寡民特别提醒有的学生误以为自然环境是古希腊雅典民主制产生的决定条件，这种看法是片面的。古希腊特殊的自然环境推动了古希腊城邦的形成，而城邦是孕育古代希腊民主的摇篮，城邦制度是雅典民主制形成的重要政治条件。因此古希腊民

2、主制的产生，是由经济、政治及文化传统等多方面因素综合决定的。高考总复习高考总复习历史历史雅典的民主政治措施影响梭伦改革(公元前6世纪初)(1)根据_划分公民等级并赋予不同权利和义务(2)废除_(3)建立司法机关民众法庭(陪审法庭)和四百人议事会奠定了雅典民主政治的制度基础与社会基础克利斯提尼改 革(公 元前6世纪末)(4)建立十个地区部落(5)设立五百人议事会(6)实行“_”以捍卫民主雅典民主制度最终确立高考总复习高考总复习历史历史伯利克里改革(公元前5世纪)(7)扩大公民参政范围和民主政治机构的权力(8)向参政公民发放_雅典民主制度进入“黄金时代”特别提醒 财产等级制和“陶片放逐法”梭伦改革

3、以财产不平等代替出身不平等，政权逐渐开放，是一种进步。“陶片放逐法”虽是维护民主的工具，但由于公民素质和民主形态易致民主权利的滥用。高考总复习高考总复习历史历史2主要内容(1)主 要 民 主 机 构：_(最 高 权 力 机 关)、_(司法机构)、五百人议事会、十将军委员会等。(2)民主制度：陶片放逐法、抽签选举、差额选举制等。3意义和局限(1)意义：促进了雅典思想文化的繁荣。其管理形式和民主运作方式为近现代民主政治的发展积累了经验。高考总复习高考总复习历史历史(2)局限：民主范围：仅限于占城邦人口小部分_的民主。过于泛滥的直接民主容易造成多数人的暴政。实质是维护奴隶主贵族统治的工具。高考总复习

4、高考总复习历史历史答案：1(1)财产多寡(2)债务奴隶制(6)陶片放逐法(8)工资(津贴)2(1)公民大会 陪审法庭3(2)男性公民高考总复习高考总复习历史历史高考总复习高考总复习历史历史1古代中西方文明的比较 中西比较项 古代中国文明古代西方文明地理环境背靠大陆，依托平原大河的闭塞内陆环境遍布海湾，山岭纵横的开放海洋环境经济基础自给自足的农业经济以手工业和航海业为主的商业经济高考总复习高考总复习历史历史思想意识重视礼仪、人情和宗法制度崇尚自由平等和个性发展政治制度建立庞大帝国，实行专制主义政治实行民主政治(也有君主制、帝制等)2.古代希腊民主政治产生的条件(1)地理环境：位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多。海岛星罗棋布，航海和海外贸易条件得天独厚。山岭纵横、河流交错。(2)经济条件：海外贸易和工商业比较发达。(3)阶级条件：工商业阶级实力强大，渴望民主权利。高考总复习高考总复习历史历史(4)政治条件：小国寡民的城邦制度。(5)外部条件：借鉴吸收其他文明成果。3雅典民主政治的特点(1)人民主权。“人民主权”是指政权掌握在多数人手中，而不是掌握在少数人手里。(2)轮番而治。“轮番而治”是指通过抽签选举或按一定时间轮值等方式，每个公民都有同等的机会轮流担任公职。(3)集体领导，意见不一致时，少数服从多数。(4)法律至上，公民内部是平等的。