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类型云南省红河州弥勒市2017-2018学年九年级模拟考试(二) 语文试题(扫描版).docx

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    云南省红河州弥勒市2017-2018学年九年级模拟考试二 语文试题扫描版 云南省 红河 弥勒 2017 2018 学年 九年级 模拟考试 语文试题 扫描
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    1、弥勒市2019-2019学年九年级模拟考试(二)语文试卷参考答案一、语文知识积累(16小题,每小题2分,第7小题8分,共20分)1. D ( A阔绰(chu)羼水(chn) B纤绳(qin)干瘪(bi) C慰藉(ji)陷阱(jng)2. C (A天翻地覆 B、穷困潦倒 D、星罗棋布)3. C (望洋兴叹是指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。用来赞美大海是不恰当的。) 4. B (A、搭配不当,改为实现了一大步的跨越。C、语序不当,改为发现、干预和制D、前后不一致,认真听讲、合作交流是一个方面,品德好坏是两方面。)5. D (选文句尾有“那么”,可以在前面填入“如果”,就此排除A、C两项。中有“因

    2、此”,表明句子中有因果关系,经分析为因,为果。)6. A (汉代改为南北朝时北方)7.(1)采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明饮酒结庐在人境)(2)但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼水调歌头明月几时有)(3) 问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹观书有感)(4)枯藤老树错鸦,小桥流水人家。(马致远天净沙秋思 )(5)在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败,在成功与失败面前,我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样“不以物喜,不以己悲”,始终保持一种良好的心态。(6)上下两句中同时写到山和水的古诗词: , 。白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:登鹳雀楼) 水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:观沧海)天门中断楚江

    3、开,碧水东流至此回。(李白:望天门山) 远看山有色,近听水无声。 (王维:画)(只要有山水的都算)二、口语交际与语文综合运用(89题,共10分)8.2009年到2019年,我国高铁运营里程逐年增多;(1分)2019年我国高铁同比增长最大。(2分)9.此图反映我国高铁发展快,是国家对高铁建设投入力度大的表现。(1分)同比增长稳中有进,说明我国高铁建设符合我国实际。(1分)高铁的发展,势必大大方便人们出行,必将推动我国经济发展。(1分)(言之有理就可以给分)10.(1)骆驼祥子(2)祥子最初是个勤劳、朴实、忠厚、善良,注重信用、讲义气,(1分)后来变成一个懒惰狡猾,极端自私耍无懒的行尸走肉。(1分

    4、)11.书写正确1分,规范1分。(2分)三、阅读(含1025题,共40分) (一)阅读下面这首唐诗,完成12-13题。(共4分)(2分)12.分别从听觉和视觉的角度来写。(1分)钟声是听觉,山峰如画是视觉。(2分)13.表达了诗人对柏林寺美丽的风景的喜爱。(1分)诗人把柏林寺西南四五座山峰比作一幅画,写出了柏林寺风景优美,抒发了诗人的喜爱之情。(1分)(二)阅读文言文,完成14-17题。14.(1)将要;(2)南面15.(1)况且你把泥土和石头放在哪里呢?(意思大体正确给1分,焉,哪儿;宾语前置注意到给1分)(2)你的不聪明也太过了!(意思大体正确给1分,惠,通慧;倒装句调整过来;给1分。)1

    5、6相同点:“妻”和“智叟”在“力量弱小”“土石处置”上提出相同的质疑;(1分)不同点:“妻”在疑虑中有担心和关心;(1分)“智叟”的质疑带有嘲笑和轻视。(1分)17.言之有理,即可以给分;有思辨,支撑自己的观点,可以给满分。(三)阅读下面文章,完成1720题。(11分)18蜂蜜是高渗高糖溶液(有吸湿性),会让微生物脱水而死;酸度高,能杀死细菌;水分非常少;酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。(3分,答出三点就得满分)19以考古发现引出本文说明对象蜂蜜,激发读者阅读兴趣。(2分)20示例一:“大多数”指大部分,说明大部分病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.27.4之间,但不排除特殊情况,语言准确、严密。

    6、示例二:“大约”表示估计(不确定),说明蜂蜜的PH值介于34.5之间是估计范围,语言准确、严密。 示例三:“任何”表示所有(一切),说明所有细菌都将被杀死,没有例外,语言准确、严密。(3分) 21运用举例子的说明方法,列举了古今中外的四个事例,说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效,增强说服力。 (3分)(四)阅读下面文章,完成2125题。(13分)22.写中考失利后,“我”没有放弃,继续为梦想拼尽全力,终获成功的故事。(或:写 “我”在中考栽过跟头后,重拾信心,继续努力,最终赢得高考的故事。)(2分)23. “偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘,同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。(2分)“割开” 一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后,信心骤增的心理。(2分)24. A. 运用环境描写的方法,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。B. 运用心理描写的方法,刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。(3分)25.不能。因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法,侧面衬托出“我”的 勤奋刻苦。如果删去,就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。(2分)26.运气往往是为那些努力付出的人做准备的,越是努力,运气越好。(2分)四、写作(50分)依据云南省2019年初中学业水平考试作文评分标准评定。

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