五年级上册语文期中试卷轻巧夺冠105_1516苏教版（无答案）.docx

1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠10515-16苏教版（无）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意

2、，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、看拼音，写词语。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至

3、明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 Tin jng yu rn png b co fng ln mo这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 二

4、、 在下面一段话的括号中，填上恰当的词。节日的街上人真多啊！人行道上（），车行道上更是（）。来到服装市场，哇！人更多，每个店铺前都（）。影剧院前的广场上成了人的海洋，可以说是（），影剧院里面更是（）。三、 选词填空。爱护爱惜珍惜1、他从小就养成了一种（）书籍的习惯。2、他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。安静宁静平静寂静3、老师来了，教室里立刻（）下来。4、海上有一轮明月，照着（）的海面。5、他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（）。四、修改病句。1、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。2、乌云和暴雨从天空倾泻而下。3、在老师的帮助下，他明确了学习态度。4、春天的上海

5、是个美丽的季节。五、想象题。根据下面的材料，你能想象出现几种结果，请将其中一种结果的情节大概地写下来。兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气，还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了六、 阅读短文。（一）走下大堤（d t），漫步在田间小路上。来到棉田边仔细瞧瞧，棉叶湿漉漉的，沉甸甸的棉桃把枝条都有压弯了，一个个棉桃好像一个个小铜铃似(s sh)的，正丁当作响。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。离开棉田来到玉米地，这儿更热闹。你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长好似（s sh）牛角的玉米棒子插在粗壮

6、的基杆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生喜爱之心。哎，你瞧！一株株玉米多秀气。叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。微风轻轻拂(f h)过，玉米好象觉得有了点凉意，轻轻颤抖了两下，几颗珍珠忽然钻到土里去了，你大概感到惋惜了吧？不！它们落下是去滋润肥沃的土地，是为人民贡献它的一份力量。（1）画出括号内不正确的读音。（2）照样子写词语。沉甸甸： 雪白雪白： （3）用“ ”画出文中描写棉桃样子的句子。（4）短文中已用“”分为两层，分别写出各层层意。第一层： 第二岐： (二）林荫大道这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使 驶）过，大道两旁，清秀挺（拔 拨）的树和美丽

7、的花儿交错相（印 映），真是景色宜人。高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇 骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂 佛）去了人们连上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。1、划去文中括号里不适当的字。2、写出下列词语的近义词和反义词。近义词反义词茂盛（）（）遮挡（）（）3、用“”画出文中打比方的句子，想想这样写的好处（最少两句）4、第二自然段作者是按从到的观察顺序，写了四种景物： 。运用了 的手法，把树和花的形色写得具体，形象。5、整篇文章是围绕这句话 来写的 。七、 作文（30分）题目：我真 要求：1、把题目补充完整。如：我真幸福、后悔、快乐、难过2、把事情的经过写具体，语句通顺，正确使用标点符号。