五年级下语文期末试卷轻巧夺冠82_1516人教版新课标（无答案）.docx

1、五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠8215-16人教版新课标（无）一、看拼音，写词语。xin o yo lu lj m po xio mo mz rn h i jin o 二、将下列成语补充完整。青山（ ）岭浑身（ ）数成千（ ）百冰（ ）玉洁座无（ ）地（ ）楼玉宇（ ）面春风（ ）精会神三、根据要求写成语。1.形容人多的成语：_。2.描写春天的成语：_。四、按课文内容填空，并回答问题。1.小鸟_，_；松鼠有了_，_。2.山下的河水_，_。待到金色的秋天，_。3.“锨镐叮叮当当，_；溪水哗哗流淌，_。”读了这一段，你能想到哪些描写劳动场面的四字词语吗？_。4.这情景实在有趣！我想起两句诗：“_，

2、_。”反过来也可以说：“_，_。”5.我欲乘风归去，_，高处不胜寒，_，_！_，_，_，_，_？6.走进_的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了_，这繁花从树枝开到树梢，_，阳光下就像_7.春光，竟会_，_！它把一冬天_、_，都尽情地释放出来了！8. 只拣儿童多处行是冰心写的一篇_，以生动的笔调描写了生机勃勃的”赶春”的_和春天里充满旺盛生命力的_。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。全文是根据作者的_来写的。9、冰心，原名_，福建长乐人，现代著名的女作家，儿童文学作家。你知道她的作品有：_、_、_等。10、写出两句带“春”字的诗句。_。_。五、用一下词语中的至少三个，写一段只有

3、一个中心意思、通顺连贯的话。寂寞痛苦快乐热闹枝繁叶茂 荒山野岭_。_。六、阅读课文片断，完成练习。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉这句话中把_ 比作_ ，你眼前仿佛看到了怎样的画面，用准确、生动、精炼的语言表述。_。_。对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。1、解释文中词语。适时：_。浑身解数：_。2、“对，就是开得旺！”这段话中指什么开得旺？你还能用哪些成语来形容它的旺，写两个。_。3、“自己感到快乐，别人看着也快乐

4、”中“自己”指：_“。别人”指：_。4、“花儿与儿童一样”，相通之处在于：_。5、这段话表现冰心奶奶_的感情。七、阅读感悟。一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。 已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。 勉强打起精神。他开始用十个手指头奋战、奋战、奋战琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。 指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好练习!”教授在下

5、课时，如此叮嘱学生。 学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。“试试看吧!”上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。 第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。 教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。 教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。“弹奏吧!”他以坚定的眼神望着学

6、生。 不可思议的结果发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。 “如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度”钢琴大师缓缓地说。 人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟：面对紧锣密鼓的工作挑战，难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗? 因为，人，确实有无限的潜力。 有了这层体悟与认识，会让我们更欣然面对未来更多的难题，不断磨炼自己。1.按

7、不同的表达方式将本文分成两部分。 _2.若按叙事内容的连贯一致来看，紧随第四段的应是第几段?中间部分在叙事顺序属于哪一类? _3.试找出学生练习时感到困难重重的两处心理描写的句子。_ 4.文章运用对比手法来表明大师的授课成效，试举例说明。_ 5.请找出怀“我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱”相照应的句子。 _6.若将“看似紧锣密鼓诸般能力吗?”改为陈述句该怎样改?想想这句话在全文写作目的中起何作用? _八、七彩习作园“我心中的秘密”，秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。我有一个小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我终于憋不住了，我就把它告诉你吧要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”已被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字。_。