人教部编版四年级下册语文期末复习文言文阅读专项训练(一)(含答案).docx
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- 人教部编版 四年级 下册 语文期末 复习 文言文 阅读 专项 训练 答案
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1、四年级(下)期末专项总复习文言文阅读一先王父马赞先王父崇级君好马而善相,家中常数十蹄,皆驽骀,不当意。山砦蛮家有一驹,善蹄龁人,砦中莫敢近者。出牧,常听数日不归。先王父闻之曰:“此其良马乎?”令奴子招弟往视。返,白以神俊。王父复亲视之,信。议售,马主以不能驭,取直极廉。而曰:“马素无缰辔,要自施之。服不服,不吾与也。”而招弟故善服马,令砦人驱马群于巷,蓦自墙登其脊,任所之。腾山越涧,往复约百里。马稍倦,谓之曰:“汝可降矣!”马似首肯者。乃结带为辔,牵以归。乃驯良无匹,然惟先王父及先君能骑之。有所适,二百里外,日往返,未尝及晡。负盐米,二倍于常马;速亦然。日食,尽粟四五斗。王父爱之甚,每亲饲之,
2、否则先君饲之,招弟饲之。他人稍近之,则蹄龁立至矣。又解人语。先君读书于羊安,去家五十里。月令马致米,盈其驮,谓之曰:“送至羊安!”则自去。有顷,先君闻嘶声,则马立学舍外。卸其驮,曰:“速归!”有顷,已复至家。往返不须人驭也。凡所曾经历,语以地名,即能自至其处。以故先王父适远,有句留,马率自归。计事竣,当往迎,皆命马。知本州某闻其异,必欲以重价致。先王父不肯,然以其地方官,强应之。令招弟牵往,系州署堂下桩。谓其圉人曰:“须数健者视此马。不尔,不能有也。”各笑颔之。招弟出城里许,马已拔桩奔腾来,桩尚在缰也。乃还价,归马。州衙人谓未尝食其寸草粒粟云。至先王父卒之夜,马悲嘶,不食而毙。先后在吾家,计三
3、十年。赞曰:“其附主也,似感知己,其致力似图报恩。他人之厚豢,曾不一盼,独于甚主而殉之盘。此古烈丈夫事,尚不易得之今之人。马乎!尔犹负毛插角之伦乎!” (选自清文观止)【注】王父:祖父。砦(zhi):同“寨”。先君:已故的父亲。圉人:官名,掌管养马放牧等事;泛指养马的人。1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.家中常数十蹄,皆驽骀 骀:劣马B.月令马致米,盈其驮 致:送达,送给C.出牧,常听数日不归 听:听说D.日往返,未尝及晡 晡:申时,即午后三点至五点。2.下列各组语句中,全都表明该马的能力超群的一组是( )谓之曰:“汝可降矣!”马似首肯者。 负盐米,二倍于常马;速亦然。他
4、人稍近之,则蹄龁立至矣。谓之曰:“送至羊安!”则自去。凡所曾经历,语以地名,即能自至其处。 马已拔桩奔腾来,桩尚在缰也。来源:学_科_网Z_X_X_KA. B. C. D.3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.作者高度赞美了此马的至情忠义,具有“古烈丈夫”风范。此马对主人忠心耿耿,尽心尽力;主人死后它也绝食而亡,以死相报。B.此马在山寨的蛮人家里时,从没安过辔头,也没有缰绳,很喜欢踢人咬人,没人敢接近它。其主人认为此马难以驯服,见先祖父要买,就贱卖给了懂马的先祖父。C.先祖父骑着此马要是去了稍远一点的地方,且有事要多逗留会儿,马总会自己先回来。它估计主人的事情办完了,又会
5、自动去接他回来。D.本地知州听说了这匹马的种种神奇传闻,决意要重金买马。先祖父刚开始不肯卖,然而考虑到知州的身份,就勉强答应了。来源:学科网ZXXK4.请把文言文阅读系列精选材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)(1)令砦人驱马群于巷,蓦自墙登其脊,任所之。(3分) (2)凡所曾经历,语以地名,即能自至其处。(3分) (3)他人之厚豢,曾不一盼,独于其主而殉之身。(3分) 5.请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)论曰:司马迁、班固父子,其言史官载籍之作,大义粲然著矣。议者咸称二子有良史之才迁文直而事核固文赡而事详若固之序事赡而不秽详而有体使读之者亹亹而不厌
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