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类型六年级下语文导学案山谷中的谜底_苏教版.docx

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  • 上传时间:2025-11-03
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    关 键  词:
    六年级 语文 导学案 山谷 中的 谜底 苏教版
    资源描述:

    1、17.山谷中的谜底学习目标:1熟读课文,理解生字新词,能借助语言材料品词析句。 来源:2. 能联系课文内容和生活实际,说说对第二位旅行者说的两段话的理解。3. 读懂课文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步领会既要敢于抗争,也要学会退让的道理。学习重点: 读懂课文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步领会既要敢于抗争,也要学会退让的道理。来源:学_科_网学习难点: 1.能联系课文内容和生活实际,说说对第二位旅行者说的两段话的理解。2. 读懂课文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步领会既要敢于抗争,也要学会退让的道理。 第一课时一、课前预习1熟读课文,复习卧薪尝胆的故事。2同音字组词:png帐()(

    2、)勃 zhng 蚊( ) ()目()碍 饱()m 着( ) ( )语3.读拼音,写词语。 魁北克山谷有一个奇异的jng gun( ),它的西坡长满松、柏、柘、n zhn( )等杂树,而东坡只有雪松。虽然,大雪也想cuhu( )雪松,但雪松有弯曲、fn tn( )本领,始终wn ho w sn( )、cng cu tng b ( )。二、当堂训练1.根据课文内容,完成下面练习。 当雪积到一定程度时,雪松那富有( )的枝丫就开始向下( ) ,于是积雪便从树枝上( ) ,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即( ) 过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地( ),反复地( ),反复地( ),反复

    3、地( )不论雪下得多大,雪松始终完好无损。(1)文中省略号表示( )(2)补全括号里的内容。(3)请你分别理解句的意思。2.填空:三军可夺帅也,( )。 忍一时风平浪静,( )。 第二课时学习目标:1.能联系课文内容和生活实际,说说对第二位旅行者说的两段话的理解。2.读懂课文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步领会既要敢于抗争,也要学会退让的道理。一、温故预习1在括号里填上合适的词语。( )的景观 ( )的大雪 ( )的身姿( )机会 ( )的本领 ( )的生机2这篇课文告诉我们,在加拿大魁北克省的一条南北走向的山谷里有一个谜,谜面是( ),谜底是( ),我们从中得到的启示是:( )。二、当堂

    4、训练 阅读课文片断,完成练习。 过了一会儿,另一位像突然明白了什么似(ssh)的,说:“我得到了一个启示对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲(q q)一下,作出适当的让步,以求反弹(tndn)的机会。” 确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。1给文中带点的字选择正确的读音。2文中破折号所起的作用是()。 A转折 B解释说明 C递进3. “正面抗争”指的是( ),“弯曲”在文中的意思是( )。你对这句话的理解是:( )。来源:四、巩固练习 阅读短文,回答问题。 “天才”眼光会拐弯 有个人在街道旁开了一个办公用品商店,主要经营各种笔记本及纸张,由

    5、于邻近有几所学校及机关单位,所以生意一直不错。 可是雨季来临的时候,店面进了水,许多货泡在水里,他几乎赔进了所有的钱。他没有灰心,雨停后他借钱进了批货,但没几天,大雨又来了,他的货又浸在了水里。 当店里的人手忙脚乱地抢救那些纸时,他一言不发地推开门消失在雨中。几天后,他卖了店面,别人以为他垮了,可过了一段时间,他又在同一条街的另一个地点重新开业,一人经销纸制品。别人都笑他傻,总在一个地方跌倒。 第二年,雨季再次来临,人们突然发现,这条街其他的办公用品商店都遭了水灾,而他店却安然无恙,并且那段时间销售额一下子翻了好几倍,很快将以前的损失赚了回来。来源:学.科.网 原来,那天在大雨中,他走遍了整条街,发现了地势最高的地方,用高价租下了一个门面。正是这个雨水浸不了的高地,是他实现了东山再起。 在庸人眼里,挫折永远是成功的绊脚石,而天才的慧眼,却能从挫折中发掘成功的另一线曙光。1.“东山再起”在文中具体指什么内容?用横线划出,这个店主为什么能够东山再起呢? 来源:学&科&网Z&X&X&K2.读了这篇短文,你觉得与山谷中的谜底在写法上有什么相似的地方?

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