口语交际《聊聊书法》（分层作业）-【上好课】六年级语文上册高效课堂系列（统编版）.docx

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关键词：: 聊聊书法上好课口语交际聊聊书法分层作业上好六年级语文上册高效课堂系列统编

资源描述：: 1、口语交际聊聊书法分层作业作业内容分层要求【了解书法】1. 观察下面两幅书法作品，填空。第一幅作品玄秘塔碑是我国古代书法名家_的书法作品，他的书法以_著称。第二幅作品是我国古代书法名家王羲之写的_，这幅作品被后人称为“_”。2.下面的故事跟哪些书法家有关？请将正确答案的字母填入括号里。A.怀素B王羲之C颜真卿入木三分( ) 师从张旭( )广种芭蕉，以芭蕉叶代纸挥毫作书( )【实践体验】3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？下面两位同学谈学书法的感受，你觉得谁说得好，在后面打“”。（1）宁宁：汉字书写要工整规范，没必要追求什么艺术。()（2）安安：“冰冻三尺，非一日之寒”要想练好
2、书法，绝不是一朝一夕的事，要坚持下苦功练习才行。()必做题4.综合实践。“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”的活动之一。为弘扬中华传统文化，学校开展了“走近墨香书法”活动，请你参与并完成任务。（1）分别写出下面书法作品的书体。颜真卿多宝塔碑()王羲之兰亭集序()怀素自叙帖()【表达交流】（2）根据设置的情境，完成对话。王明：马上就要期末考试了，哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词。李华：张亮：李华说得对！时间只要愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。必做题5.创意实践活动同学们都在认真地欣赏书法作品，小刚和小明却一边欣赏，一边大声谈笑，如果你是工作人员，你会怎么说？怎么做？_ 选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！参考答案：基础类1.柳公权瘦硬挺拔骨力遒劲兰亭集序 “天下第一行书”2. BCA3.（2）二、提升类4.（1）楷书行书草书（2）你这样说是不对的。汉字书法是我们中华民族的传统文化，在紧张的学习之余练练书法，劳逸结合，既可以提高书写能力，又可以陶冶情操，传承中华文化，一举多得，何乐而不为？你们说对吗？三、拓展类5. 我会轻轻走到他们身边，做一个手势“嘘”，示意他们安静下来，认真学习、欣赏，并请老师们给他们讲解书法作品，让他们真正感受到书法作品的魅力。

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