2014-2015学年高中语文云南同步课件：1.2诗两首《雨巷》14张（人教新课标必修1）.ppt

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关键词：: 雨巷 2014 2015 学年高中语文云南同步课件 1.2 诗两首 14 新课必修

资源描述：: 1、雨巷-戴望舒作者简介戴望舒(1905-1950),浙江杭州人，原名戴梦鸥，中国“现代诗派”的“诗坛首领”，有“雨巷诗人”的称誉。代表作有我底记忆，望舒草，望舒诗稿，灾难的岁月等诗集。思考讨论分析理解“雨巷”“我”和“丁香姑娘”在诗中的意蕴。整体感知本诗的意蕴。诗歌背景狭窄、深邃破旧、衰败“雨巷”意蕴这没有声音，没有阳光，没有欢乐的雨巷实际上是当时的社会真实状况的反映，是“四一二”反革命政变后中国黑暗现实的再现：黑暗而浑浊，沉闷而压抑。我我一腔愁绪，满腹哀怨，我被压抑的环境憋得透不过气来，我想走尽这“雨巷”，我想挣扎想超脱，却心有余而力不足。丁香花暮春时节开放，花期短。花多为淡紫色或白
2、色，形状像结，一簇一簇的。它是美丽、高洁、愁怨的象征。丁香词浣溪沙李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠！青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。姑娘形象：她有着哀怨、凄冷的情调，有着迷茫、朦胧的色调。行动：她在雨巷里彳亍彷徨，她飘过我身边，投出太息一般的眼光，最后消失在雨巷的尽头。内涵：她是诗人美好理想追求的化身，寄寓着诗人对理想自由社会的希冀。雨巷意蕴雨巷写出了以戴望舒为代表的知识青年在革命遭受严重挫折后，在那令人压抑的黑暗社会里的苦闷彷徨，他们虽没有完全绝望，仍然渴求新的希望的出现，在阴霾中期望新的绚丽彩虹；但新的希望带来了更大的失望，也带来了更强的感伤痛苦。雨巷语言特色语言上重叠复沓，结构上首尾相应，象交织在一起的抒情乐章，舒缓悠扬。每行字数长短不一，参差错落；每节押韵两到三次，“ang”一韵到底，造成一种回荡的旋律和流畅的节奏。叶圣陶：“（这首诗）替新诗的音节开了个新的纪元。”

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