2015届高考新一轮语文总复习考点突破课件：5.4 鉴赏表达特色 考点三 鉴赏作品的表达方式.ppt

1、高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练考点三 鉴赏作品的表达方式高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练表达方式包括记叙、描写、议论、抒情和说明五种。其中描写、抒情是重点。1记叙(1)记叙人称散文记叙人称多使用第一人称和第二人称，有时交错使用。第三人称也用，但很少。精要概述高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练不同人称的使用有不同的表达效果。第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实、生动之感。第二人称：呼告抒情，有对话效果，便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感，可以造成拟人效果。第三人称：不受限制，灵活自由，可以全面地反映生活。高考总复习 语文精要概述典例

2、精析即时训练(2)记叙方法：顺叙、倒叙、插叙顺叙的好处是眉目清晰。倒叙的好处是设置悬念，激发兴趣，波澜起伏。插叙的好处是丰富内容，深化主题，曲折有致。三种叙述方法很可能成为高考新考点。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练2描写描写方法主要有：a.抓住特征，进行形、声、色方面的描绘；b.调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描绘；c.动静结合；d.正侧描写；e.虚实结合；f.细节描写。写人散文对人物的描写方法主要有肖像、语言、行动、心理等描写，这些方法是写人散文的考查重点。3议论散文里的议论很讲究艺术性。它是在记叙过程中自然地融入自己的倾向和评价，故形成了夹叙夹议、叙议交融的特色。高考总复习 语文精

3、要概述典例精析即时训练4抒情因为散文是抒情的艺术，抒情的表达方式自然成了考查重点。尤其是两种抒情方式：直抒胸臆和间接抒情。间接抒情往往是借景、物抒情，显得很含蓄，这是常考点。议论、抒情在散文中往往起着“画龙点睛”的作用。抓住了它们，就抓住了材料的精神，把握住了作者的思想倾向和写作意图。5说明在散文考查中很少涉及，不再赘述。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练典例精析例(2012广东卷)阅读下面的文字，回答问题。荷 叶韩开春那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有

4、座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄卧虎藏龙，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是红楼梦里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句留得残荷听雨声。”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练其实，我有许多亲

5、耳聆听雨打残荷的机会。我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双脚一蹬，用它那著名的蛙跳，一

6、下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们或许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的太阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练这样的季节，最快乐的自然还是孩子。从第一朵荷花在水面上升、绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的

7、样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜入水底，浮上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时发出“叭”的一声。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练

8、荷叶还可以包裹食物。我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。(选自2010散文，人民文学出版社，有删改)高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练文章开头描写宏村秋景有什么作用？答：_解析 此题考查散文开头景物描写的作用。散文中景物描写的作用通常是：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物

9、的性格。此外还有推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者思想感情等作用。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练解答此题，可在把握文本主旨的前提下，联系散文开头景物描写，结合文本作具体分析。在文中，作者描绘的宏村是很美的，但接着写：“我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引”，一个“却”字表明运用了衬托的手法。答案 开头点明季节，描写了优美的风景，营造了古雅的意境，渲染典雅古朴的古徽州的气氛；引出下文，为写荷叶作铺垫，同时映衬了残荷之美。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练解答此种类型的题目，可从以下三个方面去思考：1指出运用了什么样的手法。(如例题，题干就指出了开头描写宏村秋景。)2结合文本分析这种手法是如何运用的。3分析运用这种手法对表达效果或表现主旨有什么作用。(如例题，要求分析开头景物描写的作用。一般来说，散文中的景物描写作用是营造氛围，渲染气氛；位于开头还有引起下文的作用。)高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练