分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型江西省定南中学2013届高三语文强化训练题06 限时35分钟.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:75262
  • 上传时间:2025-10-31
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:174.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    江西省定南中学2013届高三语文强化训练题06 限时35分钟 江西省 定南 中学 2013 届高三 语文 强化 训练 06 限时 35 分钟
    资源描述:

    1、高考资源网() 您身边的高考专家定南中学2013届高三语文强化训练题6 限时35分钟班级 姓名 题号123456789101112答案1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A痉挛(jng)踮(din) 脚 一沓(d)纸 插科打诨(hn)B猗(y)郁 沏(q)茶 一晌shng贪欢 流言蜚(fi)语C央浼( mi) 祓(f)除 亲(qn)家母 身陷缧绁(li)D罗衾(qn) 漩涡(xun ) 牛皮癣(xin) 灯影幢幢(chung)2、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A貂蝉 枕籍 拾人牙慧 见风驶舵B. 喋血 蓝缕 嘻皮笑脸 沸返盈天C. 阑珊 睥睨 宵衣旰食 良莠不齐D. 蜇

    2、伏 祗仰 叠床架屋 捶心泣血3、下列句子中成语使用正确的一项是( )A6月正值大学生求职高峰期,专家提醒广大求职学生,当前的招聘信息鱼龙混杂、真假难辨,求职学生要谨防落入传销陷阱。B他是一个自由撰稿人,只靠少得可怜的稿费来勉强维持一家老小的生计。虽然过着粗茶淡饭的生活,但他却能甘之如饴,自得其乐。C江西省针对“瘦肉精”的问题,明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关部门的职责,要求各司其职,形成合力。D中介机构人士认为,目前的限贷政策可能导致二手房卖房业主可能拿到房款的时间会更晚、更长。但一些炒房客仍然钻空子冒险购买第三套房,可谓是狡兔三窟。4、下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(

    3、 )A. 为了拯救同胞的生命而甘愿接受牺牲的命运,日本福岛核电站的留守人员用自己的行动完美诠释了生命的意义。B. 最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂,公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。C经济时报称,中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱,仍将是全球投资者向往的地方。D在中国,慈善往往被赋予道德的光环,但把慈善提到过高的道德水平,不是慈善文化的先进和成熟,而是幼稚和滞后。以平常心看慈善,是重建中国慈善文化的正确心态。5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )从叙事的角度说,红楼梦特别令人赞叹的是其中真实

    4、而丰满的细节描写。 , , 。 , , 。细节描写往往失之简陋、夸张充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻具有以小见大的艺术容量 而红楼梦则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体A. B. C. D.6、下列有关名著的说明,正确的一项是( )A在红楼梦里,大观园成立了一个诗社怡红社,其中成员有稻香老农(李纨)、潇湘妃子(林黛玉)、蘅芜君(薛宝钗)、怡红公子(贾宝玉)、蕉下客(贾探春)、菱洲(贾迎春)、藕榭(贾惜春)。B大卫是个遗腹子,经常受继父毒打,被锁在楼上,

    5、只有可怜的母亲在夜半时分,偷偷前来送吃的,并安慰他,说他是她心目中最乖的宝贝,永远爱他。(大卫科波菲尔)C巴黎圣母院克洛德暗中跟踪弗比斯,当他看到弗比斯同爱斯梅拉达亲热地幽会时,不禁妒火中烧,趁机刺伤了弗比斯。但他反而嫁祸于爱斯梅拉达,在法庭上编造了所谓巫术的谎言,声称是爱斯梅拉达运用巫术伙同她的小山羊刺杀了弗比斯。并对她进行严刑逼供,爱斯梅拉达宁死不屈,最后被判处绞刑。D堂吉诃德梦中行侠仗义,挥剑到处乱刺,把客店里盛满红酒的皮袋当作巨人给刺破了。红酒像血一样四处流淌。桑丘以为是主人砍下了巨人的脑袋,还说这客店中了魔法。店主人气得诅咒:“谁戳破了我的酒袋,叫他的灵魂到地狱里泡着去!”二、(9分

    6、,每小题3分)阅读下面的文字,完成7-9题。倾听理智的声音胡锦涛主席3月30日会见法国总统萨科齐时谈到了利比亚局势:“历史经验一再证明,武力解决不了问题,只能使问题更加复杂化,对话等和平手段才是最终解决问题的出路。”话不长,但很有分量,代表了理智的声音。在人类历史上,战争是一种极端手段。随着和平发展观念深入人心,这种手段的作用越来越弱。新世纪发生的两场主要战争阿富汗战争和伊拉克战争就证明了这一点。阿富汗战争大规模打的时间并不长,塔利班政权很快被赶出权力中心,美英联军好像在战场上赢得了胜利,但塔利班现又卷土重来,清剿塔利班势力的难度远远超出联军预期。美国人自己都承认阿富汗战争是美国历史上打得最长

    7、的战争,已经超过越南战争的时间。这场战争到底何时结束,现在还看不到尽头。伊拉克战争打了不到两个月,美国就宣称胜利了,萨达姆最终也被送上绞刑架。但伊拉克政局依然不稳,恐怖事件不断,甚至连发动战争的理由最后也被证明是一个“误解”。利比亚的例子也很典型。利比亚对外国劳工的依赖度很大,战争迫使外国劳工撤走,经济瘫痪,基础设施又遭到战争的严重破坏。解决面临的经济问题,已变得更加困难,其出路只能由有关各方通过对话、磋商、合作才能找到。仔细观察,西方大国在利比亚军事打击中的表现,呈现一些鲜明的特点。一是大国的立场虽不同,但并不存在冷战时期两大国互相角逐、挖对方墙脚、削弱对方势力的情况。二是参与军事行动的西方

    8、国家内部辩论激烈,美国尤甚。如今,阿富汗战争和伊拉克战争还没完事儿,尽管奥巴马总统表示不向利比亚派出地面部队,但国内争论不休,担心的是美国再背上一个包袱。法、英等国内部反对的呼声也不少。三是中东地区对每个大国都很重要。比如中东局势动荡,致使国际油价波动,大家都希望这个地区恢复和平与稳定。上述这些特点,反映了时代的变化。不少国际组织和国家领导人呼吁利比亚有关各方面立即停火。在西方国家,希望通过对话解决问题的呼声也在上升。就连法国总统萨科齐也表示希望通过政治和外交方式解决利比亚危机。越是面对难以解决的复杂问题,越应该倾听理智的声音、智慧的声音。这是中东形势的需要,也是世界和平、稳定与发展的需要。

    9、(摘自人民日报2011年4月3)7、下列对“理智的声音”理解不正确的一项是( )A“武力解决不了问题,只能使问题更加复杂化,对话等和平手段才是最终解决问题的出路。”这代表了理智的声音。B.不少国际组织和国家领导人呼吁利比亚有关各方面立即停火,这正体现了“倾听理智的声音”是世界和平、稳定与发展的需要。C奥巴马总统表示不向利比亚派出地面部队,而国内争论不休。这表明民众是很难真正去倾听理智的声音的。D倾听理智的声音可以更好地帮助我们解决世界复杂的问题。8、下列不属于西方大国在利比亚军事打击中呈现的特点的一项是( )A大国的立场虽不同,但并不存在互相角逐、挖对方墙脚、削弱对方势力的情况。B法国总统萨科

    10、齐也表示希望通过政治和外交方式解决利比亚危机。C中东地区对每个大国都很重要,中东局势发展直接关系到国际形势的发展。D参与军事行动的西方国家特别是美国内部辩论激烈。9、根据文章内容下列选项中推断正确的一项是( )A随着和平发展观念深入人心,战争这种手段的作用越来越弱,因此,在未来国际争端上将会摒弃战争这种手段。B西方各国都希望通过政治和外交方式解决利比亚危机,因此,利比亚危机有望通过和平方式解决。C塔利班在被英美联军打败后又卷土重来,清剿塔利班势力的难度远远超出联军预期,因此,未来解决塔利班问题最佳的方式将是和平与对话。D倾听理智的声音、智慧的声音,用和平的方式解决国际争端问题,这是中东形势的需

    11、要,也是世界和平、稳定与发展的需要,除此之外,别无选择。三(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成9-12小题文木先生传 清程晋芳先生姓吴氏,讳敬梓,字敏轩,一字文木,全椒人。世望族,科第仕宦多显者。先生生而颖异,读书才过目,辄能背诵。稍长,补学官弟子员。袭父祖业,有二万余金。素不习治生,性复豪上,遇贫即施,偕文士辈往还,饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣。安徽巡抚赵公国麟闻其名招之试才之以博学鸿词荐竟不赴廷试亦自此不应乡举而家益以贫。乃移居江城东之大中桥,环堵萧然,拥故书数十册,日夕自娱。窘极,则以书易米。其学尤精文选,诗赋援笔立成,夙构者莫之为胜。辛酉、壬戌间,延至余家,与研诗赋,相赠答,惬

    12、意无间。而性不耐久客,不数月,别去。生平见才士,汲引如不及。独嫉时文士如仇,其尤工者,则尤嫉之。余恒以为过,然莫之能禁。缘此,所遇益穷。岁甲戌,与余遇于扬州,知余益贫,执余手以泣曰:“子亦到我地位,此境不易处也,奈何?”余返淮,将解缆,先生登船言别,指新月谓余曰:“与子别,后会不可期。即景悢悢,欲构句相赠,而涩于思,当俟异日耳。”时十月七日也,又七日而先生殁矣。盖享年五十有四。所著有文木山房集、诗说若干卷。又仿唐人小说为儒林外史五十卷,穷极文士情态,人争传写之。余生平交友,莫贫于敏轩。抵淮访余,检其橐,笔砚都无。余曰:“此吾辈所倚以生,可暂离耶?”敏轩笑曰:“吾胸中自有笔墨,不烦是也。”其流风

    13、余韵,足以掩映一时。 (节选自勉行堂文集卷六)【注】弟子员:明清称县学生员为弟子员。博学鸿词:科举考试的一种名目。时文:明清时指八股文。悢悢(ling):悲伤。橐(tu):盛物的袋子。10、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A当俟异日耳俟:等待 B独嫉时文 嫉:嫉妒C素不习治生 治:经营 D不烦是也 烦:担心11、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A乃移居江城东之大中桥 今其智乃反不能及B夙构者莫之为胜 句读之不知C窘极,则以书易米。 皆白衣冠以送之D莫贫于敏轩 瓦缝参差,多于周身之帛缕12、文中划线处句读正确的一项是( )A安徽巡抚赵公/国麟闻其名/招之试/才之

    14、以博学/鸿词荐/竟不赴廷试/亦自此不应乡举/而家益以贫B安徽巡抚赵公国麟闻其名/招之/试才之以博学鸿词/荐竟不赴廷试/亦自此/不应乡举而家益以贫C安徽巡抚赵公国麟闻其名/招之试/才之/以博学鸿词荐/竟不赴廷试/亦自此不应乡举/而家益以贫D安徽巡抚赵公/国麟闻其名/招之/试才之/以博学鸿词荐/竟不赴廷试/亦自此不应乡举/而家益以贫13、将文中划线句子翻译成现代汉语。(12分)(1)辛酉、壬戌间,延至余家,与研诗赋,相赠答,惬意无间。(4分)译文:(2)余恒以为过,然莫之能禁。(4分)译文:(3)此吾辈所倚以生,可暂离耶?(4分1、A 解析:B猗y沏(q)茶 亲 qng 家 缧绁lixi D漩xu

    15、n癣xun2、C 解析:A枕藉 见风使舵 B嬉皮笑脸 沸反盈天 D蛰伏 椎心泣血3、C司:执掌,主管。各自负责掌握自己的职责,做好所承担的工作。 解析 A鱼龙混杂:解释比喻坏人和好人混在一起。应该是“鱼目混珠”:鱼目:鱼眼睛;混:混同,冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真,以次充好。 B粗茶淡饭:形容饮食简单,生活简朴。不能用于指生活贫困。 D 战国策齐策四:冯谖曰:“狡兔有三窟,仅得免其死耳;今君有一窟,未得高枕而卧也;请为君复凿二窟。”后以“狡兔三窟”喻藏身处多,便于避祸。注意典故,切忌望文生义。10、B(应为“痛恨”)11、D介词,比(A连,于是/副词,竟然B代词他/助词,宾语前置的标志C介词 ,拿/目的连词)12、C解析 安徽巡抚赵公国麟闻其名,招之试,才之,以博学鸿词荐,竟不赴廷试,亦自此不应乡- 5 - 版权所有高考资源网

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:江西省定南中学2013届高三语文强化训练题06 限时35分钟.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-75262.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1