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类型山东省日照市东港实验学校中考语文 文言文16篇专项训练 一《论语》十则 新人教版.docx

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    1、一、 解释下列加点字,翻译下列划线句,给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译(每句至多划两处):子曰:“学而时习之,不亦说(yu)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yn),不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省(xng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然

    2、后知松柏之后凋也。”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。文学常识:论语是 家经典著作之一,记录 和他的弟子言行的一部书,共20篇。孔子,名丘,字仲尼, 时期鲁国陬邑人,我国古代伟大的 、 。理解默写:论语十则中表现真正有修养的君子应具备的风格语句是: , ?论语十则中表明孔子欲与友人相见时心情的句子是: , ?论语十则中孔子认为作为教师应具备 的能力。在生活中,要表示善于随时向有长处的人学习的意思时,常引用孔子的话: , 。加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度应该是: , (用论语十则中的句子回答)

    3、论语十则中使你终身受益的警句是 , 。论语十则中“ , ”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。论语十则中阐述学习与思考辩证关系的句子是 , 。弟子归中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警”论语十则中也有与之意思相近的两句: , 。课内阅读曾子曰:“吾日三省(xng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这一则从哪三个方面反省检查自己?注意其中前两句与第三句之间的内在联系。曾子所说的“道”是什么意思?孔子认为“温故而知新”的人可以做老师,你同意他的见解吗?请结合自己的经历谈谈你的看法?联系你自己的学习实际,结合“学而不思则罔,思而不学则殆。”

    4、这句话,谈谈学习与思考的关系。比较阅读:A.甲论语十则与论语节选 比较阅读乙.陈亢问于伯鱼:“子有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:学诗乎?对曰:未也。不学诗,无以言。鲤退而学诗。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:学礼乎?对曰:未也。不学礼,无以立。鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三,闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。” 选自论语注释:陈亢:字子禽,孔子的学生。伯鱼:即孔鲤,孔子的儿子。异闻:听到不同的话。陈亢觉得孔鲤会从孔子那里得到不同于一般弟子的教诲。趋:跑,疾走。因孔鲤敬畏父亲而快步过庭。无以言:无法来讲话,即不善于说话。立:立身做事,即立足于社会。远:此指陈亢认为

    5、孔子应该对自己的儿子更亲近一些,而孔子却一视同仁,与其他学生同样远近,所以陈亢觉得“远”了。理解:1.依据孔子的观点,在别人不理解自己时应该采取怎样的态度?2.孔子认为学习诗礼分别具有怎样的作用?3.陈亢说:“问一得三。”其中第三点是什么?B甲.论语十则 与乙文 韩诗外传节选比较阅读乙.孔子观于周庙,有敧器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!” _节选韩诗外传阅读理解:1.乙文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了

    6、我们什么启示?2.孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。3.孔子这样做有必要吗?谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由。C. 甲.论语十则 乙孙权劝学比较阅读:1.孔子提倡学习要与思考相结合,孙权认为,学习“但当涉猎。”关于学习,你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。D. 论语十则与宋濂的送东阳马生序比较阅读:1.从甲乙两文古人对学习的态度中你获得了怎样的启示?你又是怎样对待学习的?请联系实际谈谈。E. 论语十则与公输比较阅读:1.甲文体现了儒家重视“修身”,乙文反映出墨家“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思,然后简答:重视“修身”和主张“兼爱” “非攻”

    7、对建设和谐社会有什么现实意义。答案:人不知而不愠,不亦君子乎? 有朋自远方来,不亦乐乎?温故而知新三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。己所不欲,勿施于人。学而不思则罔,思而不学则殆。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(1)A替人办事是否尽心竭力;与朋友交往是否诚实;老师传授的知识是否复习。B前两句从立身处世的角度加以反思,后一句从学习方法的角度加以反思。道路或完成重大任务的道路。略。A1.即使别人不理解自己也不恼怒。2.诗帮助人学会讲话;礼,帮助人立身做事,立身于社会。3.一视同仁是君子的品行。B1. 一个人谦虚,不要自满。2. 孔子想验证宥座器的特点。3.有必要,孔子虽然听说过,但并没有亲眼见过,验证一下才能够确认,表现了孔子认真求实的精神。C.1.我的体验是:既要广泛涉猎,也要学思结合。对一般的文章要广泛涉猎,这样才能拓展知识面,开拓视野;对文化经典要边读边思考,认真品味,这样才能领会其中的精要,做到学有所获。D.1.客观困难是可以克服的。在今天良好的学习环境中更应珍惜时光,努力学习,这样将来才有可能成为栋梁之材。E.1.“兼爱”即“兼相爱”,也就是“爱他人”,“博爱”之意。“非攻”:不发动战争,不攻伐侵略。 今天,既要重视人个道德修养,又要关爱他人。只有内外兼修,才能提高全民道德水准,才能消除对立,和睦共处。这两者对和谐社会都有积极意义。

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