山东省泰安市新泰2022八年级语文下册 17《端午的鸭蛋》学案(答案不全) 新人教版.docx
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- 端午的鸭蛋
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1、17、端午的鸭蛋 一、自主学习目标1、熟读课文,了解文章的内容,感受作者的感情:对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。2、品味、体会文章平淡自然而又韵味十足语言上特色,欣赏其中韵味和情致。3、理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处,激活自身生活体验,感受日常生活蕴涵的无穷乐趣。4、具体探究解决下列问题:第一遍阅读:在文中给不认识的字注音,重点掌握“读一读,写一写”的字词。了解下面的词语并掌握:门楣: 曾经沧海难为水:与有荣焉: 囊萤映雪:查阅相关资料,认识作者。整体把握内容。作者故乡在端午节时有哪些风俗?(在文中标出)文章是从哪几方面介绍故乡高邮鸭蛋的? 作者是从哪几方面来写“端午节的鸭
2、蛋”的? 本文有六个自然段,其思路是层层递进,环环相扣,请你简要归纳: 第二遍阅读:透读,感悟主旨,触文启示。 你从文中感受到了作者怎样的情怀?你自己有这种情怀吗?何物为证? 当你熟读本文后,从中获得了怎样的启示?先写下来,稍后与同学交流一下。 读了本文,你有兴趣了解端午节的起源吗?(积累)你知道哪些描写端午节的诗歌?(在下面横线上举几例)你清楚自己故乡过端午的风俗特点吗?(列出几点) 第三遍阅读:精读,品味语言特色,感受平淡中的盎然趣味。本文语言很有特色,融口语、书面语、文言、方言于一炉,既充满了浓厚的生活气息给人以自然亲切之感,又不乏典雅之美和艺术韵味。请你在文中标记出与之相关的语言,体会
3、这些语言的表达效果。鸭蛋,实在是极平常的东西,可是作者却对家乡的鸭蛋久久不能忘怀,并且津津乐道“鸭蛋”,写得趣味趣盎然,使人感受到在平淡中充满了生活情趣。请你认真体会这一点,并想一想自己作文时怎样才能做到这一点。二、合作探究目标1探究解决下列问题:第一段交代了家乡端午风俗的7个特点,其中36风俗反映人们怎样的观念?吃“十二月红”体现了人们怎样的愿望? 第二、三段介绍家乡鸭蛋的名声和特色,语言有何特点?流露出作者怎样的情感?请品味“我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上”一句。 “鸭蛋有什么挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
