2018秋人教部编版九年级语文上册 第一单元 课文链接真题练（二）(共10张PPT).ppt

1、课文链接真题练(二)九年级语文上(R版)第 1 单 元练习范围：乡愁你是人间的四月天我看1(2017湖州)读下面文字，根据拼音写出汉字。春从熟睡的大海登上山巅，它无形的躯体shu_大无边，在数不清的黄色桉树上面，翻卷和歌唱，优y_飘然。春从山顶重返大海，树叶的沙沙声响是它的嘴唇，亲吻着昏睡的身体，亲吻着清ch_透明的静寂。墨西哥奥克塔维奥帕斯春日在望澈硕雅春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风

2、时也颤悠悠地摇动，诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里2(2017莱芜)(1)文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是()A撩人(lio)一番B抽搐(ch)枝稍C纤细(qin)充沛D涨满(zhng)诏唤A点拨B项“枝稍”应为“枝梢”；C项“纤”应读xin；D项“诏唤”应为“召唤”。(2)文中画横线的词语词性不相同的一项是()A一旦 仿佛B朦胧 自由C气息 萌芽D散发摇动C点拨“气息”是名词，“萌芽”是动词。3(2016天津)下面对诗句的赏析，不恰当的一项是()A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼水调歌头)这几句表现了作者由

3、积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。B仍怜故乡水，万里送行舟。(李白渡荆门送别)这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。C大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上)这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。D小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中乡愁)这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。A点拨A项表达了作者由抑郁惆怅到积极乐观、胸怀旷达的心理变化过程。4(2017娄底)下列文学常识的表述，不正确的一项是()A宋代文学家苏轼在记承天寺夜游中，描绘了与好友张怀民夜游时所见的月下美景，抒

4、发了壮志难酬的苦闷心情。B抒情散文白杨礼赞运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂朴质、坚强、团结向上的精神和意志。C余光中的乡愁抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊时代、特殊地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。D英国作家丹尼尔笛福的格列佛游记用类似纪实的手法，生动记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件。D点拨格列佛游记的作者是英国作家乔纳森斯威夫特。5(2017陕西)阅读下面的文字，完成后面的题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它诗中的“它”指的是_。本诗蕴含着诗人艾青对_的向往和追求。光明(或：未来)太阳