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类型2021秋九年级语文上册 第6单元 22《孟子》三章习题课件 新人教版.pptx

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    孟子 2021秋九年级语文上册 第6单元 22孟子三章习题课件 新人教版 2021 九年级 语文 上册 单元 22 习题 课件 新人
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    1、孟子三章第22课人教版 八年级上第六单元答 案 呈 现温馨提示:点击进入讲评习题链接112233AC课内知识优化练44A5566778899C1010111112121313BD答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练1414151516161717答 案 呈 现习题链接语文素养专项练18181.下列加点字的注音不完全正确的一项是()A.公孙衍(yn)冠(gun)礼 淫(yn)B.畎(qun)亩 傅说(yu)杵(ch)C.胶鬲(g)孙叔敖(o)百里奚(x)D.空乏(f)行拂(f)拂(b)士【点拨】“冠”应读“gun”。A2.下面加点词的解释完全正确的一项是()A.米粟非不多也(大米和谷子)征于色,

    2、发于声,而后喻(了解、明白)B.固国不以山溪之险(国家)饿其体肤,空乏其身(财资缺乏)C.夫环而攻之(句首发语词,不译)寡助之至,亲戚畔之(少)D.曾益其所不能(曾经)人恒过,然后能改(过失)C【点拨】A项中的“米粟”应解释为“泛指粮食”,B项中的“国”应解释为“国防”,D项中的加点词应分别解释为“同增,增加”“犯错误”。3.下列语句中不含通假字的一项是()A.往之女家 B.曾益其所不能C.行拂乱其所为 D.困于心,衡于虑,而后作【点拨】A项中的“女”同“汝”,B项中的“曾”同“增”,D项中的“衡”同“横”。C4.下列选项中加点的词语意思相同的一项是()A.委而去之 相委而去B.兵革非不坚利也

    3、 可汗大点兵C.池非不深也 有良田、美池、桑竹之属D.寡助之至 遂至承天寺寻张怀民【点拨】A项,两个“委”都是“放弃,舍弃”的意思;B项,“兵”分别为“兵器”“士兵”的意思;C项,“池”分别为“护城河”“池塘”的意思;D项,“至”分别是“极点”和“到”的意思。A5.下列选项中加点的词语的意义和用法相同的一项是()A.以天下之所顺 意将隧入以攻其后也B.征于色,发于声,而后喻 择其善者而从之C.故天将降大任于是人也 舜发于畎亩之中D.天下顺之 三里之城【点拨】A项,凭借/来;B项,表承接;C项,给/从;D项,代词/助词,的。B6.下列加点词的古今意义没有发生变化的一项是()A丈夫之冠也 B故天将

    4、降大任于是人也C所以动心忍性D富贵不能淫【点拨】A项中的“丈夫”古义是“男子”;今义是“女子的配偶”。B项中的“是”古义是代词,“这”;今义是动词,表判断。C项中的“所以”古义是“用这些来”;今义是连词,表因果关系。D项中的“富贵”古今义都是“有钱又有地位”。D 7.将下列句子翻译成现代汉语。(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(2)然后知生于忧患而死于安乐也。(他们)一发怒,诸侯都害怕;(他们)安居家中,天下就太平无事。这样以后(人们才会)明白,常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。8.默写。(1)孟子认为,大丈夫需占据“仁、礼、义”,按文中的话含蓄地说,就是:居天下之广

    5、居,_,_。(2)_,_,_。此之谓大丈夫。(3)生于忧患,死于安乐的中心句是:_。立天下之正位行天下之大道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈然后知生于忧患而死于安乐也阅读生于忧患,死于安乐,完成练习。9.解释下列句中加点词语的意思。(1)而后作 作:(2)人恒过过:(3)傅说举于版筑之间举:(4)入则无法家拂士拂士:奋起。这里指有所作为。犯错误。选拔、任用。辅佐君王的贤士。10.将下列句子翻译成现代汉语。(1)故天将降大任于是人也。(2)征于色,发于声,而后喻。所以上天将要下达重大的使命给这样的人。(一个人的想法,只有)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。(3)入则无法家拂士,出则无敌国

    6、外患者,国恒亡。在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患,国家常常会走向灭亡。11.短文开头连用六个事例,在内容和表达效果上分别有什么作用?引出并论证“生于忧患”(困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成)的观点;运用排比,同类并举,增强了文章气势,使论证更充分。12.结合课文内容,说说你对“生于忧患而死于安乐”的理解,并另举一个能证明这一观点的事例。文中“生于忧患而死于安乐”是说,忧患和磨难可以使一个人奋发有为,使一个国家兴旺发达;安逸和享乐则会让一个人不思进取,使一个国家衰败灭亡。举例:越王勾践和吴王夫差的故事能证明这一观点。吴越交战,越国战

    7、败,越王勾践立志发愤图强,卧薪尝胆。经过十年,越国恢复元气,兵强马壮,具备了复仇的条件。反观吴王夫差,战胜越国后,以为忧患已除,生活骄奢淫逸,狂妄自大,最终身死而国灭。13.本文开头列举的六个事例可以印证“逆境出人才”的道理,而当代中学生大多处于“顺境”之中,在这样的“顺境”中,怎样才能避免“死于安乐”呢?请结合生活实际谈谈你的看法。人的一生不可能总是一帆风顺,挫折与磨难有时会不期而至。所以生活在“顺境”中的我们要拥有“居安思危”的意识,在平时的学习和生活中应不断地磨炼自己,让自己的性情变得坚韧起来,自立自强,勤奋进取,使自己成为全面发展的新时代中学生,只有这样,当危难来临时,我们才不会“死于

    8、安乐”。14.解释下列句中加点词的意思。(1)丈夫之冠也 冠:(2)富贵不能淫 淫:(3)攻围益急 益:(4)相顾色动 顾:(5)或掖之以归 或:请同学们看典中点第75页第14-17题。行冠礼使迷惑更加看有的人15.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。(2)永大言曰:“今日正吾侪报国之时。”(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅仁,站在天下最正确的位置礼,走着天下最正确的道路义。郭永大声说:“今天正是我们报效国家的时候。”16.甲文用“_”作比,讽刺公孙衍、张仪之流;乙文用“_”作比,赞美郭永为“大丈夫”。妾妇之道益谦辈相顾色动17.谈谈郭永能够称得上“大丈夫”的理由。(4分)强敌压境,郭永秉承为国尽忠之心,亲率士卒倾力抵抗;城破之时,他下定决心,以死报国体现了孟子所说的“威武不能屈”。面对富贵的诱惑他毫不犹豫地拒绝,做到了孟子所说的“富贵不能淫,贫贱不能移”。所以他当之无愧是“大丈夫”。18.【语文素养文化传承】下面是班上同学为学习孔孟精神而搜集、改写的一副对联,请从下面备选短语中选取一个恰当的短语,将对联补充完整。备选短语:和为贵 守礼法 择朋友 常自省上联:居家当思别尊卑有益于己下联:处世尤宜_无愧于心守礼法

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