2021秋五年级语文上册 第七单元 第21课 古诗词三首课前预习课件 新人教版.pptx

1、21古诗三首课 前 预 习王维(约701761)，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。因笃信佛教，又被称为“诗佛”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”他与孟浩然合称“王孟”。主要作品：竹里馆山居秋暝等。助读资料我先看走近作者山居秋暝这首诗是王维晚年隐居辋川时所作，写秋晚山景，借以表达作者对纯朴安静、放纵山林生活的热爱。诗人描绘了山中秋雨过后清朗明净的月夜：松间的明月、石上的清泉、竹林中的浣女、溪中的渔舟有机地构成了一幅明丽的画图。写作背景张继，字懿孙，汉族，襄州(今湖北襄阳)人。唐代诗人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响

2、。主要作品：枫桥夜泊。走近作者根据唐才子传卷三记载，张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。而就在天宝十四年一月爆发了安史之乱，天宝十五年六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗枫桥夜泊。写作背景纳兰性德(16551685)，字容若，号楞伽山人。清代词人，其词在中国词坛上享有很高声誉。主要作品：通志堂集纳兰词。走近作者清康熙二十一年二月十五日，康熙因云南平定

3、，出关东巡，祭告奉天祖陵。纳兰随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了纳兰对京师中家的思念，写下了这首长相思。写作背景读了上面的资料，你对本文三首诗的作者及写作背景已经有了初步的了解。他们写的古诗是想表达些什么呢？让我们走进课文去深刻地了解一下。第一步：读课文1.自由朗读三首古诗，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频榆树湖畔五更聒噪第二步：学字词ypngnggu1.读字词枫叶飘零榆树聒噪五更湖畔读下面

4、的词语，给加红的字选择正确的读音。发愁（cu chu停泊（b p）儿孙（sn sng）聒（ku gu）噪一更（gng gng）湖畔（png pn）2.选读音【暝】【空山】【新】【竹喧】【浣女】日落，天色将晚。刚刚。空旷，空寂的山野。洗衣服的姑娘。浣：洗涤衣物。试着把词语和意思连起来！竹林中笑语喧哗。喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。3.解词语【随意】【春芳】【歇】【王孙】【留】居住。春天的花草。原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。任凭。消散，消失。试着把词语和意思连起来！【枫桥】【夜泊】【乌啼】【霜满天】【江枫】江边的枫树。夜间把船停靠在岸边。在今江苏苏州。乌鸦啼叫。试着把词语和意思连起来！霜，

5、不可能满天，这个“霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。【渔火】【对愁眠】【姑苏】【寒山寺】【夜半钟声】渔船上的灯火。半夜里敲响的钟声。指旅人怀着忧愁入眠。苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。苏州枫桥附近的一座寺庙。试着把词语和意思连起来！【程】【更】【长相思】【榆关】【那畔】词牌名。道路、路程；山一程，水一程，即山长水远。旧时一夜分成五更，每更大约两小时。风一更，雪一更，即言整夜风雪交加。那边，这里指关外。试着把词语和意思连起来！山海关。【帐】【聒】【故园】【此声】指风雪交加的声音。声音嘈杂，这里指风雪声。军营的帐篷。千帐，言军营之多。故乡。试着把词语和意思连起来！一、走向山林晚秋

6、之美1山居秋暝是_朝诗人_写的，首联写出了地点_，季节_，时间_，环境_。2诗中描写的景物有：_、_、_、_、_、_、_、_。雨后傍晚秋天空山王维唐空山明月松林清泉山石竹莲渔舟第三步：知内容二、走向枫桥秋夜之愁 1作者停泊地点：_；停泊的时间：_。2作者看到的景物有：_、_、_、_。3作者听到的声音有：_、_。枫桥边夜晚残月霜天江枫渔火乌啼钟声三、走向榆关风雪夜行 1行军之难：(1)“山一程，水一程”说明了征途的_，“风一更，雪一更”突出了征途的_。(2)用成语来形容这样的行军生活之艰难：_、_、_。遥远艰难环境恶劣跋山涉水风雪交加日夜兼程第四步：查资料查资料，填一填1.王维，我国_著名的诗人、画家，被称为_。2.张继，_朝诗人，代表作_。3.纳兰性德，_代词人，在中国词坛享有盛誉，代表作品有通志堂集、纳兰词。唐代诗佛唐枫桥夜泊清第五步：提问题通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。