【精品配套】五年级上册语文同步课件-13少年中国说第二课时(人教部编版)(共28张PPT).pptx
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1、语文精品课件13少年中国说第 二 课 时五年级下册 人教部编版 精 品 资 源 精 品 资 源 版权资料 侵权必究课文精讲02课前导读01课堂小结03课后延伸04家庭作业05课前导读 精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网小学学科网小学学科网上节课我们学习了生字,朗读了课文,了解了时代背景及部分段落的意思,这节课让我们继续走进梁启超的少年中国说。精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网小学学科网课文精讲题目中“少年”一词有什么深刻含义?一是针对日本人称我中国为“老大帝国”,作者愤然回击,称中国为少年中国。三是中国是古老的中国,又是进步的未来之国。二是因为少年象征着国家如朝阳般蓬勃兴旺
2、,生机勃勃。精 品 资 源 版权资料 侵权必究课文精讲故今日之责任,不在他人,而全在我少年。所以这句话承上启下,“故”承接上文,“而全在我少年”引起下文。精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网小学学科网课文精讲少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。表达了作者热切盼望祖国繁荣富强,对祖国的未来充满希望的情怀。排比句中融入了反复的手法,把少年和国家的命运紧紧连在一起,使得每一个少年都能感受到自己肩头的责任重大。精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网小学学科网红日初升,其道大光。
3、河出伏流,一泻汪洋。课文精讲运用了象征的手法。“红日初升”象征少年中国的灿烂前程;“河出伏流”象征少年中国的发展不可限量。这句话用了什么修辞手法?精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网小学学科网课文精讲红日初升其道大光 精 品 资 源 版权资料 侵权必究课文精讲河出伏流一泻汪洋 精 品 资 源 版权资料 侵权必究课文精讲潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。比喻用腾渊的潜龙的生动形象比喻啸谷的乳虎的巨大声威。用试翼的鹰隼的冲天气势来比喻创建少年中国的中国少年英姿。精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网小学学科网课文精讲乳虎啸谷 精 品 资 源 版权资料 侵权必
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2018年秋人教部编版(黄冈)八年级语文上册习题课件:21.《孟子》二章 (共24张PPT).ppt
