二年级下册语文课件-口语交际——图书借阅公约∣人教(部编版)(2016) (共14张PPT).pptx
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第5单元口语交际口语交际图书借阅公约讨论交流 班里的图书角应该怎样管理呢?小组讨论我来说怎样借阅图书?怎样爱护图书?怎样保证大家都能借到书?小组讨论代表发言总结制定“图书借阅公约”小结:我们在发表自己的意见时,要注意语句通顺,正确表达出自己的见解。其他同学要注意倾听,如有不同意见,要等发言的同学说完再进行反驳。我来做归纳总结通过口语交际,我们知道了说话要讲究艺术,对人要礼貌,别人说话时不能打断。要敢于发表自己的见解。布置作业1.把“图书借阅公约”写在本子上。2.把“图书借阅公约”读给自己的爸爸妈妈听一听。
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