分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 2

类型2012届高中语文素材 课外阅读之网络文学精选 长大了我就成了你.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:140603
  • 上传时间:2025-11-07
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:20.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2012届高中语文素材 课外阅读之网络文学精选 长大了我就成了你 2012 高中语文 素材 课外阅读 网络文学 精选 长大
    资源描述:

    1、长大了我就成了你 没有人能决定我的未来;没有人能估量我的潜力;没有人能用模式套住我的思想;我的明天由我自己创造,这就是少年的轻狂! 但狂归狂,每个人都会有理想,或短期,或长期。理想没有贵贱高低之分,每个人都会有每个人的思考方式。 总幻想着,自己长大能够成为你,得到这样一个美丽的称呼老师。 走上社会,要自立更生,要独立生活,要自己挣钱养活自己,不依靠任何人,包括父母。你想,一个人有了文化,长大成人了,不应该自己养活自己吗?我是这样想的,也会这样去做。 工作是为了让自己生活的好,自己生活好了,再孝敬父母。 但由于我拥有一个这样美好的称呼,所以在我稳定的收入上将又有了新的、更有意义的定义。 教师,是

    2、阳光下最伟大的职业。我愿意用我多过于得到的付出来给予我的学生,我愿意用我多过于给与我孩子的爱去给予我的学生。教师是伟大的,叫我怎能用三言两语来赞扬他(她)! 长大了,我要成为一名教师。站在粉笔灰到处飞扬的讲台上,拿着学生们都望而生畏的教鞭,带着反光而致使学生都看不见我眼神的眼镜,那种感觉真令人向往。 我一定要成为老师。 在走道里,听到学生们对我纷纷议论,抱怨作业太多,说我过于严格,然后突然看见我的出现,尴尬地叫着老师好,然后慌忙离开。于是在他们身上忽而看见自己当年的影子。 在幻想里,我已经成为你了。 我已经坐在办公室里,批改着学生的随笔,听着他们高谈自己的理想。忽而又看见当年的自己,当年曾耿耿

    3、于怀于老师为什么要在我觉得写得很好的文章的分数的旁边打上个小小的“下”!(划线内容为“旁边”的定语)又突然学生会给我一个惊吃吃。看见的学生随笔怎么哪个熟悉呢?细细想来,原来本人当年也曾抄过此文作为随笔啊哈哈有其师必有其徒啊!不过这个学生能找到这篇古董也让我够佩服的!他也够精明,找那么老的文章,可赎不知当年为师也是copy高手啊哈哈! 我会不断改进我自己,成为一个更完美的“你”。 我不会受困于古老的教材,我知道一个学生在一堂不感兴趣的课上会做出怎样的反应,补充睡眠也许是很好的想法,所以我要创新。教材是死的,我是活的呀!何必围着教材乱转,给那些学生睡眠的机会呢? 老实说,当年考试考砸时,确实有吃书的冲动。我既然这么爱我的学生,那我一定不会安排太多的考试,很少有考试任务的老师往往是最受学生欢迎的! 人不可能永远生活在童年里,人会长大的,也就不只学习这一件事要做,要工作、学习、生活、找生活伴侣、交朋友等等很多的事情要去做。 踏入社会的人,很难再回到纯真的童年了,不过无论以后怎样,我都不会忘记童年那段甜蜜的时光。 以后只要有空,我就会到童年学习生活过的地方重温一下童年的生活。走在青春的路上我想念童年的甜蜜时光。 回忆甜蜜的昨天,把握真实的今天,计划好灿烂的明天! 为我,为生活喝彩! 长大了我要成为你

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2012届高中语文素材 课外阅读之网络文学精选 长大了我就成了你.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-140603.html
    相关资源 更多
  • 小学语文 语文常识(词汇)“垃圾桶”还是“垃圾筒”.doc小学语文 语文常识(词汇)“垃圾桶”还是“垃圾筒”.doc
  • 黑龙江省齐齐哈尔市实验中学人教版高中语文必修四课件 《拿来主义 》(共21张PPT) .ppt黑龙江省齐齐哈尔市实验中学人教版高中语文必修四课件 《拿来主义 》(共21张PPT) .ppt
  • 小学语文 语文常识(词汇)“国事”与“国是”.doc小学语文 语文常识(词汇)“国事”与“国是”.doc
  • 黑龙江省齐齐哈尔市实验中学人教版高中语文必修四课件 《念奴娇 赤壁怀古》2 .ppt黑龙江省齐齐哈尔市实验中学人教版高中语文必修四课件 《念奴娇 赤壁怀古》2 .ppt
  • 山东省淄博市五中2012-2013学年七年级语文下学期期末学业水平检测试题(扫描版).doc山东省淄博市五中2012-2013学年七年级语文下学期期末学业水平检测试题(扫描版).doc
  • 小学语文 语文常识(词汇)“刹那”与“霎时”.doc小学语文 语文常识(词汇)“刹那”与“霎时”.doc
  • 小学语文 语文常识(词汇)“凸现”、“凸显”和“突显”的区别.doc小学语文 语文常识(词汇)“凸现”、“凸显”和“突显”的区别.doc
  • 小学语文 语文常识(词汇)“八达岭”的由来.doc小学语文 语文常识(词汇)“八达岭”的由来.doc
  • 小学语文 语文常识(词汇)“乖乖隆地冬”——南京方言不得了.doc小学语文 语文常识(词汇)“乖乖隆地冬”——南京方言不得了.doc
  • 小学语文 语文常识(词汇)“不尽人意”还是“不尽如人意”.doc小学语文 语文常识(词汇)“不尽人意”还是“不尽如人意”.doc
  • 小学语文 语文常识(词汇)“不可叵测”不通.doc小学语文 语文常识(词汇)“不可叵测”不通.doc
  • 黑龙江省齐齐哈尔市实验中学人教版高中语文必修三课件:劝学2 .ppt黑龙江省齐齐哈尔市实验中学人教版高中语文必修三课件:劝学2 .ppt
  • 小学语文 语文常识(词汇)“万事具备”还是“万事俱备”.doc小学语文 语文常识(词汇)“万事具备”还是“万事俱备”.doc
  • 小学语文 语文常识(词汇)“100多”这样的写法可以吗.doc小学语文 语文常识(词汇)“100多”这样的写法可以吗.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)这里应使用什么标点.doc小学语文 语文常识(标点符号)这里应使用什么标点.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)标点符号用法表.doc小学语文 语文常识(标点符号)标点符号用法表.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)标点符号40问.doc小学语文 语文常识(标点符号)标点符号40问.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)巧改标点自传.doc小学语文 语文常识(标点符号)巧改标点自传.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)反问句末尾能不能用叹号.doc小学语文 语文常识(标点符号)反问句末尾能不能用叹号.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)到分号处算不算一句话.doc小学语文 语文常识(标点符号)到分号处算不算一句话.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)关于省略号的用法.doc小学语文 语文常识(标点符号)关于省略号的用法.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)信封上的括号.doc小学语文 语文常识(标点符号)信封上的括号.doc
  • 小学语文 语文常识(标点符号)“想”字后标点怎样使用.doc小学语文 语文常识(标点符号)“想”字后标点怎样使用.doc
  • 小学语文 语文常识(文字)颐.doc小学语文 语文常识(文字)颐.doc
  • 小学语文 语文常识(文字)表“年”之字.doc小学语文 语文常识(文字)表“年”之字.doc
  • 山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文上册 第2单元教案 鲁教版五四制.doc山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文上册 第2单元教案 鲁教版五四制.doc
  • 小学语文 语文常识(文字)汉字间架结构表.doc小学语文 语文常识(文字)汉字间架结构表.doc
  • 山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文上册 写作 秋景导学案 鲁教版五四制.doc山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文上册 写作 秋景导学案 鲁教版五四制.doc
  • 小学语文 语文常识(文字)汉字结构的划分为何众说纷纭.doc小学语文 语文常识(文字)汉字结构的划分为何众说纷纭.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1