人教部编版八年级上册语文《新闻写作》课件.pptx

1、新 闻 写 作部编语文广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻也称消息，是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字、迅速及时地报道新近发生的事实的一种新闻文体。消息的结构：标题、导语、主体、背景和结语。消息的定义及结构1.制作醒目的标题消息的标题是全文的眼睛，要让别人关注你的报道，标题就一定要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息标题的要素必须包括何人(何物)做何事，语言必须准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式：主题式。如：重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童主题加肩题式。如：保护野生动物 维护生态平衡主题加副题式。如：北京申办冬奥成功（主题）

2、习近平等党和国家领导人参加群众联欢活动（副题）完全式（主题加肩题、副题）。如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（肩题）澳门今回祖国怀抱（主题）中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题）2.提炼精彩的导语导语是消息写作的重心，是消息的第一句或第一段话，它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想，用来吸引读者阅读下文。导语有以下四种形式：叙述式。叙述式是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。如“6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时

3、，永沉江底。”就是采用的叙述式。描写式。描写式是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作简洁的描写。如：“感谢老师们！感谢北京亲人们”杨文同学从江老师手中接过一张价值600元的衣服包裹单时说了上面的话。评论式。评论式是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。如：2016年是开好局、起好步的关键一年。重庆教育要抓住机遇，迎接挑战，高起点、高标准地抓好今年的工作。提问式。提问式是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。如：“父亲双目失明，母亲体弱多病的邓山为什么只拿了张条子走进了校门？这张条子能让他入学报名吗？”3.展开丰实的主体主体是消息的躯干，是对

4、导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：先后顺序。即按事物发展的先后顺序安排层次。逻辑顺序。即按事物的逻辑关系（例如因果、并列、主次、点面等关系）安排层次。4.介绍背景和结语消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。一般有三类：对比性的，说明性的，注释性的。结语指消息的最后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚了，就不需要结语了。常见的结语有下面三种方式：概括小结式。如：“青年学生刘科，为抢救落水儿童，献出了自己年轻的生命，是我们学习的榜样。”预测趋势式。如：“王毅强调，伊拉克尽快恢复和平和稳定，走上重建和发展之路，是国际社会共同的愿望。中国将继续坚定不移地支持联合国的工作。”提出问题式。如：“在接受采访时，河北省教育厅一位人士忧心忡忡地告诉记者，教育乱收费不是那么容易就能整治好的，背后与许多现象有着千丝万缕的关系。就像一个无底黑洞，要彻底改变非得多面下手动真格才行。”写消息还应注意：拟写好标题，力求准确、凝练、新颖、醒目，最好能使人过目难忘；语言表达要准确、简洁，力争“用事实说话”；要讲究结构，一般采用“倒金字塔”式，即先写结果，再按照事实重要的程度（重要的、次要的、再次要的）依次写来。谢谢！