六年级上册语文课件－7 献给老师的花束课件｜鄂教版(共34张PPT).pptx

1、您辛苦了人世间最动听的话语是爱的话语，最感人的故事是爱的故事，最伟大的力量是爱的力量。同学们，让我们一起走进第三单元，去领略一下爱的真谛。第三单元导读：人世间最动听的话语是爱的话语，最感人的故事是爱的故事，最伟大的力量是爱的力量。学习本单元课文，抓住关键语句，体会文中蕴涵的感情，感受身边点点滴滴的爱。请听老师读课文，边听边画出本课的生字。yu n p zhng nn w dio c 怨 蒲涨喃 勿 凋 簇献给老师的花束多少欢聚，又多少离别，汇集在您的生命的长河。多少忧愁，又多少喜悦，交织在您的无怨的岁月。日日夜夜，您总做着希望的梦；风里雨里，您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝变成了白发，直到每一

2、片心田都开出花朵。记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，您背着我们一一涉过涨水的小河。记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，您无声的目光传递给我多少温热。记得母校那一片美丽的绿荫，在绿荫下，您喃喃地说我爱这春天，更爱这每一片绿叶。有一种开在山野上的小花，她的名字叫“勿忘我”。风雨里盛开，风雨里凋谢，一簇簇美丽而朴素的生命，装点着被人们遗忘的角落。亲爱的老师啊！当又一个金色的秋天来临的时候，我愿采一束蓝色的小花，轻轻地放在您的窗边，默默地放在您的桌上。想起您那身已经褪色的蓝色衣装，想起您为我们修改过的一册一册人生的作业，想起您的白发，还有您那已经苍老的身影，仿佛仍然站在我们的背后，注视着我们，鼓

3、励着我们生命的历程啊，应该怎样书写你画出这些生字了吗？yun p zhng nn w dio c怨 蒲 涨 喃 勿 凋 簇无怨蒲公英涨水喃喃自语 勿忘我 凋谢一簇簇你会读这些词语吗？涨多音字zhngzhng涨潮肚子涨怨 怨恨 埋怨蒲 蒲公英 蒲团涨 涨潮 涨价喃 呢喃 喃喃勿 勿念 勿忘我凋 凋零 凋谢簇 一簇 簇拥 这些字还可以组词。学习第一节，感受老师对工作的热爱。同学们，刚才大家初读了全诗，深深感受到全诗字里行间都充满了“爱”。请大家自由朗读第一节，看看从哪些句子，哪些词语中能读出教师对工作的热爱。学生自读第一节，边读边想边勾画重点语句，并在关键词语下做记号，写批注。自读 第二节，看看诗

4、中回忆了老师关爱学生的哪几件事。指名朗读第一件事，其他同学边听边想，你的眼前仿佛看到了什么？读第二件事，说说“无声的语言”传递怎样的千言万语。怨簇蒲无怨蒲公英涨水喃喃自语 勿忘我 凋谢一簇簇多少欢聚，又多少离别，汇集在你生命的长河。日日夜夜，您总做着希望的梦；风里雨里，您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝变成了白发，直到每一片心田都开出花朵。1.小组成员采用多种方式朗读课文第2节。2.看看作者回忆了老师关爱学生的哪几件事？读到这些句子，你的眼前仿佛看到了什么？批注并交流。3.C、D生尝试读文，A生组织讨论，B生总结发言。记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，你背着我们一一涉过涨水的小河。我仿佛看到

5、_我仿佛听到_我仿佛感受到_记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，你无声的目光传递给我多少温热。记得母校那一片美丽的绿阴，在绿阴下，你喃喃地说我爱这春天，更爱这每一片绿叶。默读第3节，思考：学生们是怎样向老师表达祝福和敬爱之情的？风雨里盛开，风雨里凋谢。一簇簇美丽而朴素的生命，装点着被人们遗忘的角落。亲爱的老师，当又一个金色的秋天来临的时候，我愿采一束蓝色的小花，轻轻地放在你的窗边，默默地放在你的课桌。想起你那身已经褪色的蓝色衣装，想起你为我们修改过的一册一册人生的作业，想起你的白发，还有您那已经苍老的身影，仿佛仍然站在我们的背后，注视着我们，鼓励着我们生命的历程啊，应该怎样书写同学们，回忆一下，六年的小学生活中，你的老师一定也像诗中的老师一样关心着你，你也能像作者一样选几件最让你难忘的事说一说吗？注意也像作者一样用“记得”开头。