浙江省台州市玉环市玉城中学2023-2024学年高一语文上学期入学试卷（Word版附解析）.docx

1、2023-2024学年浙江省台州市玉环市玉城中学高一（上）入学语文试卷一、语文小组打算探究中国文人的痴，请你协助完成探究。寻“痴”缘由1（10分）寻根必有源，请你参与小组的修改讨论，完成简易开题报告。“人间自是有情痴”开题报告研究目的及意义：自最早的诗歌总集 起，从“ ，道阻且长”中，我们便可一窥文人的“痴”之（dun n）。“痴”之光辉自先秦始日久岁深，深刻影响中国的文人及文学上千年。“痴”具有超越时空界限的特性，历经众多后世文人的（chn sh）发挥，仍然历久弥新。通过研究文人的“痴”，对文人及其作品理解更深刻研究背景：相关研究大多是研究古代文人画，关于文人及文人作品中“痴”的研究也基本集

2、中在红楼梦等少数文学作品中，对于“痴”在不同时间上的共性研究甚少。研究内容：何谓“痴”？放不下，看不开，悟不到即为“痴”。在别人眼中“不合时宜，但是文人仍然（zh ni）地做。“痴”也是痴迷，古往今来文人的痴迷与爱好也不尽相同。通过研究古人、古代文学作品中的痴，我们能感受到文人情怀，我们又能读出属于时代的结晶。（1）请补全开题报告内容。（2）板块“研究目的及意义”中有一处病句，请加以改正。二、寄“痴”诗文（15分）2（8分）痴总与文相连，请完成下表。诗人诗文诗情吴均鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。（与朱元思书）流连山水之痴陆游 ， 。（十一月四日风雨大作）梦中报效之痴欧阳修野芳发而幽香， 。（醉

3、翁亭记）醉同其乐之痴李商隐可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（贾生） 陈与义 ， 。（临江仙夜登小阁忆洛中旧游）渔唱兴亡之痴小结文人之痴，便是陶醉，是他们看重某一时刻感情的陶醉。因此，“从流飘荡，任意东西”是山川之美与悠游自在之心的碰撞，“ ， ”是杜甫茅屋被破之现实与忧思百姓之情的交织。人生得一痴，足矣。3（3分）下列对联所描述的对象，判断不准确的一项是（）A集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。（孔子）B唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府；苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂（白居易）C千古素臣垂会绪，三都丽赋诵清芬。（左丘明）D刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁

4、发愤，著成信史照尘寰。（司马迁）4（2分）在卷帙浩繁间寻觅“痴”，书籍记载历史，最有名的史书史记为（体例），分为本纪 列传书表五部分。三、探“痴”情理（15分）5（15分）阅读下列文字，回答下列各题。【甲】湖心亭看雪明张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，是金陵人，客此。及下船，更有痴似相公者！”【乙】斗鸡社明张岱天启壬戌间好斗鸡，设斗鸡社于龙山下，仿王勃斗鸡檄，檄同社。仲叔、秦一生日携古董书画文锦川扇等物与余博余鸡屡胜之。仲

5、叔忿懑，金其距，介其羽者，无遗策。又不胜。人有言徐州武阳侯樊哙子孙，斗鸡雄天下，能于高桌上啄粟。仲叔心动，密遣使访之，益忿懑。一日，余阅稗史，好斗鸡而亡其国。余亦酉年酉月生，遂止。【丙】收尾飞鸟各投林清曹雪芹为官的，家业凋零；富贵的；有恩的，死里逃生，分明报应。欠命的，命已还；欠泪的，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。【注释】时诸王斗鸡游嬉兴盛，王勃假托沛王鸡传檄声讨英王鸡，高宗以为是挑拨诸王子，王勃自此漫游蜀中。腷膊敪咮（b b to zhu）：腷膊，禽鸟鼓翼声；咮，鸡鸣。（1）解释加点字意思。湖中焉得更

6、有此人。益忿懑。（2）用“/”给文中画横线句子断句。仲叔、秦一生日携古董书画文锦川扇等物与余博余鸡屡胜之（3）结合【甲】【乙】两文内容，谈谈张岱痴在何处？（4）【乙】文中提到了王勃与武阳侯樊哙的子孙，请任选其一说说张岱写到此人的意图。（5）结合【丙】诗内容，选择诗中所提的一位红楼梦中的人物，结合其经历谈谈你对“痴”的理解。四、品“痴”人生（15分）6（15分）阅读下列文字，回答下列各题。记钱锺书与围城（节选）杨绛要认识一部书，还是得认识书的作者本人，最好从小时候起。钟书一出世就由他伯父抱去抚养，因为伯父没有儿子。钟书周岁“抓周”，抓了一本书，他比较稚钝，孜孜读书的时候，放下书本，又全没正经，专

7、爱胡说乱道。钱家人爱说他有“痴气”。钟书四岁起识字，并已开始囫囵吞枣地阅读家中收藏的西游记水浒传以及书摊上租来的说唐济公传七侠五义这类小说，看完后便手舞足蹈向两个弟弟演说他刚看的小说。后来我们在牛津时，重多少斤，历历如数家珍。钟书在他父亲的教导下“发愤用功”，其实他读书还是出于喜好，只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，甜咸杂进。极俗的书他也能看得哈哈大笑。戏曲里的插科打诨，他不仅且看且笑，笑得打跌。精微深奥的哲学、美学、文艺理论等大部著作，他像小儿吃零食那样吃了又吃，他不仅挨着字母逐条细读，见了新版本钟书的“痴气”书本里灌注不下，还洋溢出来。我们在牛津时，他午睡，可是一个人写写字困上来，便睡着了。他

8、醒来见我睡了，想给我画个花脸。可是他刚落笔我就醒了。他没想到我的脸皮比宣纸还吃墨，洗净墨痕，以后他不再恶作剧，只给我画了一幅肖像，聊以过瘾。回国后他暑假回上海，大热天女儿熟睡（女儿还是娃娃呢），挨他母亲一顿训斥，他不敢再画。沦陷在上海的时候，常在一起玩。有些语言在“不文明”或“臭”的边缘上，他们很懂事似的注意避忌。钟书变着法儿，或用切口，诱他们说出来，打呀，闹个没完。他虽然挨了围攻，每天临睡在她被窝里埋置“地雷”，埋得一层深入一层，甚至砚台或大把的毛笔都埋进去，等女儿惊叫，把被里的东西一一取出。钟书恨不得把扫帚、畚箕都塞入女儿被窝，博取一遭意外的胜利。这种玩意儿天天玩也没多大意思钟书的“痴气”

9、也怪别致的。他很认真地跟我说：“假如我们再生一个孩子，说不定比阿圆好，我们就要喜欢那个孩子了，还从未讲到父母为了用情专一而只生一个。钟书写完了围城，“痴气”依然旺盛，但是没有体现为第二部小说。一九五七年春，他的宋诗选注刚脱稿，因父病到湖北省亲，他自信还有写作之才，却只能从事研究或评论工作，而且不兴此念了。围城重印后，我问他想不想再写小说。他说：“兴致也许还有，那只会有遗恨；有条件写作而写出来的不成东西，后悔是你所学的西班牙语里所谓面对真理的时刻，使不得一点儿自我哄骗、开脱、或宽容的我自己觉得年纪老了；有些事，除了我们俩，一一记下。（1）阅读文章，完成下表。时间回忆周岁“抓周”抓到书，取名钟书四

10、岁 小时候孜孜读书 趁“我”睡着恶作剧，给“我”画花脸和“我”讲哪条好汉使哪种兵器，重多少斤，历历如数家珍。 把“痴气”往往发泄在叔父的小儿小女、孙儿孙女和自己的女儿阿圆身上。一九五七年春宋诗选注刚脱稿，因父病到湖北省亲，路上写诗（2）钱锺书的“痴气”表现在哪些方面？请简要概括并分析。（3）围城问世之后，颇受欢迎，不到两年就出了三版（4）请在下列两问中任选一个问题进行回答：请结合本文与老王，谈谈你对杨绛的认识。钱锺书读书“只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，不择精粗，甜咸杂进”五、悟“痴”点滴（7分）7（7分）阅读下列文字，回答下列各题。不一定是中国文人才痴，小组成员在新闻中也发现了“痴”人。请完成

11、下列题目。受台风“杜苏芮”影响，北京自7月29日开始连续强降雨。北京市防汛办统计，截至8月1日6时，27人失联。记者获悉，失联人员中，找到并确认都安全。这些人为永定河流域投资有限公司员工，都在门头沟下苇甸电站工作，9人选择继续留守电站。（1）请为该则新闻起一个标题（18字以内）。（2）下列各选项中，说法有误的是 A.新闻也叫消息，是报纸上常用的体裁。具有真实性、时效性、准确性等特点，一般由标题、导语、主体、结语等部分组成。导语一般是第一句话或第一段文字。B.通讯是一种较为详细地报道客观事物或者典型人物的新闻体裁，综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，具体形象地报道人物、事件或问题的新闻报道

12、形式。它是记叙文的一种C.人物新闻也应强调客观事实，但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性，新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性D.新闻是经新闻媒介传播的，为广大受众所关心的，新近发生的事实或情况信息“真实性”是新闻的基本前提，新闻就是事实。六、写“痴”感想（40分）8（40分）作文。人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度，其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，一些了不起的成就也源于此。对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。2023-2024学年浙江省台州市玉环市玉城中学高一（上）入学语文

13、试卷参考答案与试题解析一、语文小组打算探究中国文人的痴，请你协助完成探究。寻“痴”缘由1（10分）寻根必有源，请你参与小组的修改讨论，完成简易开题报告。“人间自是有情痴”开题报告研究目的及意义：自最早的诗歌总集 起，从“ ，道阻且长”中，我们便可一窥文人的“痴”之（dun n）。“痴”之光辉自先秦始日久岁深，深刻影响中国的文人及文学上千年。“痴”具有超越时空界限的特性，历经众多后世文人的（chn sh）发挥，仍然历久弥新。通过研究文人的“痴”，对文人及其作品理解更深刻研究背景：相关研究大多是研究古代文人画，关于文人及文人作品中“痴”的研究也基本集中在红楼梦等少数文学作品中，对于“痴”在不同时间

14、上的共性研究甚少。研究内容：何谓“痴”？放不下，看不开，悟不到即为“痴”。在别人眼中“不合时宜，但是文人仍然（zh ni）地做。“痴”也是痴迷，古往今来文人的痴迷与爱好也不尽相同。通过研究古人、古代文学作品中的痴，我们能感受到文人情怀，我们又能读出属于时代的结晶。（1）请补全开题报告内容。（2）板块“研究目的及意义”中有一处病句，请加以改正。【分析】（1）本题考查文学常识、名句默写和字形书写的综合能力，要求考生有一定的积累。（2）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。【解答】（1）诗经溯洄从之端倪阐释执拗（2）“通过研究

15、文人的痴，对文人及其作品理解更深刻，是缺主语，去掉“通过”。答案：（1）诗经溯洄从之端倪阐释执拗（2）研究文人的“痴”，我们对文人及其作品理解更深刻。【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；理解和运用语段内的词语、成语和熟语；判断标点符号使用是否正确：在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；改正语段中的病句；分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础

16、知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。二、寄“痴”诗文（15分）2（8分）痴总与文相连，请完成下表。诗人诗文诗情吴均鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（与朱元思书）流连山水之痴陆游夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作）梦中报效之痴欧阳修野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（醉翁亭记）醉同其乐之痴李商隐可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（贾生） 怀才不遇之痴陈与义古今多少事，渔唱起三更。（临江仙夜登小阁忆洛中旧游）渔唱兴亡之痴小结文人之痴，便是陶醉，是他们看重某一时刻感情的陶醉。因此，“从流飘荡，任意东西”是山川之美与悠游自在之心的碰撞，“安得广厦千万间

17、，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫茅屋被破之现实与忧思百姓之情的交织。人生得一痴，足矣。【分析】本题考查学生对诗文名句的掌握能力。答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义，准确地写出相关名句或情感。【解答】故答案为：经纶世务者 窥谷忘反（重点字：窥）夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来（重点字：阑）佳木秀而繁阴（重点字：阴）怀才不遇之痴古今多少事 渔唱起三更（重点字：更）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（重点字：厦）【点评】醉翁亭记名句辑录：1.醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”2.醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是：“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

18、”3.醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”4.醉翁亭记中表达作者复杂感情的句子是：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”6.醉翁亭记中贯穿全文主线的句子是：“山水之乐，得之心而寓之酒也。”3（3分）下列对联所描述的对象，判断不准确的一项是（）A集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。（孔子）B唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府；苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂（白居易）C千古素臣垂会绪，三都丽赋诵清芬。（左丘明）D刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。（司马迁）【分析】本题考查学生判断对联内容及

19、文学文化常识的识记能力。答题时要读懂各个选项的句子，结合具体内容进行分析，正确选择。【解答】C.此联为湖南省醴陵市新阳左氏宗祠联。上联典指春秋时史学家左丘明，孔子作春秋，有王者之道，故称“素王”，阐明春秋之法，故称“素臣”，谓统系。下联典指西晋文学家左思，齐国临淄人，出身寒微。相传他构思十年、厕所都放着纸笔，写成三都赋，一时洛阳纸贵，比喻高洁的德行。故选：C。【点评】文学常识从广义上是指涵盖文学方面的各种常见问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯等。4（2分）在卷帙浩繁间寻觅“痴”，书籍记载历史，最有名的史书史记为（体例），分为本纪世家

20、列传书表五部分。【分析】本题考查学生对相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题目要求正确作答。【解答】在卷帙浩繁间寻觅“痴”，书籍记载历史，分为本纪世家列传书表五部分。答案：世家【点评】文学常识广义指涵盖文化的各种常见问题，包括作家，年代，作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯等。三、探“痴”情理（15分）5（15分）阅读下列文字，回答下列各题。【甲】湖心亭看雪明张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥到亭上，有两人铺毡对坐

21、，一童子烧酒炉正沸。见余，是金陵人，客此。及下船，更有痴似相公者！”【乙】斗鸡社明张岱天启壬戌间好斗鸡，设斗鸡社于龙山下，仿王勃斗鸡檄，檄同社。仲叔、秦一生日携古董书画文锦川扇等物与余博余鸡屡胜之。仲叔忿懑，金其距，介其羽者，无遗策。又不胜。人有言徐州武阳侯樊哙子孙，斗鸡雄天下，能于高桌上啄粟。仲叔心动，密遣使访之，益忿懑。一日，余阅稗史，好斗鸡而亡其国。余亦酉年酉月生，遂止。【丙】收尾飞鸟各投林清曹雪芹为官的，家业凋零；富贵的；有恩的，死里逃生，分明报应。欠命的，命已还；欠泪的，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地

22、真干净。【注释】时诸王斗鸡游嬉兴盛，王勃假托沛王鸡传檄声讨英王鸡，高宗以为是挑拨诸王子，王勃自此漫游蜀中。腷膊敪咮（b b to zhu）：腷膊，禽鸟鼓翼声；咮，鸡鸣。（1）解释加点字意思。湖中焉得更有此人。益忿懑。（2）用“/”给文中画横线句子断句。仲叔、秦一生日携古董书画文锦川扇等物与余博余鸡屡胜之（3）结合【甲】【乙】两文内容，谈谈张岱痴在何处？（4）【乙】文中提到了王勃与武阳侯樊哙的子孙，请任选其一说说张岱写到此人的意图。（5）结合【丙】诗内容，选择诗中所提的一位红楼梦中的人物，结合其经历谈谈你对“痴”的理解。【分析】（1）本题考查学生对文言文中重点词语含义的掌握能力。解答时，学生要在

23、平时学习中多积累，也可以借助语境、语法知识来推断。（2）本题考查学生文言断句的能力。解答此类题，学生要知道文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成分，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。（3）本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。解答此类题，学生要先找到文本中对应的信息点，再对其进行准确翻译的基础上概括分析。（4）本题考查学生分析文章相关内容的能力。解答此类题，学生要先找到文本中对应的信息点，再对其进行准确翻译的基础上概括分析。（5）本题考查学生对人物形象的分析能力。解答此类题，学生要先找到文本中对应的信息点，再对其进行准确翻译的基础上概括分析。

24、【解答】（1）句意：想不到在湖中还会有你这样（有闲情雅致）的人！焉，哪里。 句意：无果后更加愤懑了。益。（2）句意：仲叔、秦一生等人每天都携带古董、文锦，我的鸡多次战胜他们。“余鸡”为动词“胜”的主语，故在“余鸡”前断开、秦一生日携古董书画文锦川扇等物与余博/余鸡屡胜之。（3）由“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，余拏一小舟，独往湖心亭看雪，天与云与山与水。湖上影子、湖心亭一点，舟中人两三粒而已”可知，痴迷于世俗之外的雅情雅致，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪，遗世孤立的闲情雅致，美好的情趣。由“一日，余阅稗史，好斗鸡而亡其国，遂止”可知，唐玄宗因为喜爱斗鸡而亡国，从而可见他的“痴”、避免亡

25、国就放弃了自己的爱好。（4）由“天启壬戌间好斗鸡，设斗鸡社于龙山下，檄同社”“仲叔忿懑，介其羽，无遗策。人有言徐州武阳侯樊哙子孙，长颈乌喙。仲叔心动，又不得，作者提到王勃斗鸡檄，自此漫游蜀中，模仿王勃也可看出作者对王勃才华的欣赏。由“人有言徐州武阳侯樊哙子孙，斗鸡雄天下，能于高桌上啄粟”“仲叔心动，又不得，作者借好友仲叔派人寻找武阳侯樊哙的子孙而不得一事，好胜心强的仲叔与淡泊名利的张岱形成了对比，不能以斗鸡报效国家的观点。（5）这支曲子是红楼梦十二曲的总结，也是大观园里众多女子悲剧命运的概括，预示了封建社会必然走向灭亡的历史命运、各种性格。史湘云是贵族之家的千金小姐；薛宝钗家资巨富；巧姐临难遇

26、恩人；妙玉冷眼看人世；贾迎春抵债嫁给孙绍祖；林黛玉叛逆封建礼教；秦可卿饮辱自缢；元春身封贵妃而不得善终；贾惜春看破红尘，遁入空门，机关算尽。凡此种种，哪一条路也不通。这是封建社会穷途末路彻底崩溃的前兆，落了白茫茫大地真干净，可以选择贾宝玉。贾宝玉出身富贵的贾府，他如诗中所说“看破的。宝玉在当时八股取士的环境下对科举考试抱有不屑甚至厌恶的态度，弃功名利禄不取。他“痴”在与黛玉建立起超脱世俗利益。他“痴”在将对人的关怀上升到对世间万物的关怀上。答案：（1）哪里，哪能 （2）仲叔、秦一生日携古董书画文锦川扇等物与余博/余鸡屡胜之。（3）【甲】文张岱痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，

27、同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪，遗世孤立的闲情雅致，美好的情趣，唐玄宗因为喜爱斗鸡而亡国，从而可见他的“痴”、避免亡国就放弃了自己的爱好。（4）示例一：作者提到王勃斗鸡檄，王勃因一篇文章被赶出沛王府。作者借王勃表现了斗鸡这项活动在当时的兴盛，对他因一篇文章而落魄直至早夭的惋惜。示例二：作者借好友仲叔派人寻找武阳侯樊哙的子孙而不得一事，丰富了情节与人物形象。借“又不得”张岱也暗暗表明了只爱好斗鸡是无用的，表现出张岱对国家的热爱。（5）示例：贾宝玉出身富贵的贾府，最后贾府败落，遁入空门”，不愿受条条框框的限制，“痴”的背后是反抗世俗的精神与人格的觉醒、建立于心意相通之上的精神恋爱，他的

28、“痴”背后是一种无私的爱。参考译文：湖心亭看雪崇祯五年十二月。接连下了三天的大雪、飞鸟的声音全都消失了，我撑着一只小船，围着火炉。冰花周围弥漫着白汽，上下全白了，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹、和我的一叶小舟。到了湖心亭上，一个小书童正在烧酒。（那两个人）看见我！”便拉着我一同喝酒。（我）问他们的姓氏，客居此地，船夫喃喃地说：“不要说公子您痴。”斗鸡社天启二年（1622）间斗鸡很流行，并且效仿唐代王勃作了一篇斗鸡檄、秦一生等人每天都携带古董、文锦，我的鸡多次战胜他们，于是他就给鸡的脚掌和羽毛分别套上金属套子和防护器具，可还是没有胜利，斗鸡堪称天下第一，胆大从容得能在高桌上吃米，秘密派人寻访

29、这种斗鸡。一天，因喜欢斗鸡而亡国，于是我就放弃此种嗜好了。收尾飞鸟各投林做官的人；富贵的人；行善的人；作恶的人。欠别人性命的人；欠别人眼泪的人。冤家对头报复来，报复只会越来越厉害。要想知道自己为什么短命；到了晚年荣华富贵。看破红尘的人；执着追求的人。真像啊，食唯码搭物争吃完了，只落得大地上一片白茫茫！【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答。摘录原文关键的词语回答。用自己的话组织文字回答。四、品“痴”人生（15分）6（15分）阅读下列文字，回答下列各题。记钱锺书与围城（节选）杨绛要认识一部书，还是得认识书的作者本人，最好从小时候起。钟书一出世就由他伯父抱去抚养，因为伯父没有儿子。钟

30、书周岁“抓周”，抓了一本书，他比较稚钝，孜孜读书的时候，放下书本，又全没正经，专爱胡说乱道。钱家人爱说他有“痴气”。钟书四岁起识字，并已开始囫囵吞枣地阅读家中收藏的西游记水浒传以及书摊上租来的说唐济公传七侠五义这类小说，看完后便手舞足蹈向两个弟弟演说他刚看的小说。后来我们在牛津时，重多少斤，历历如数家珍。钟书在他父亲的教导下“发愤用功”，其实他读书还是出于喜好，只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，甜咸杂进。极俗的书他也能看得哈哈大笑。戏曲里的插科打诨，他不仅且看且笑，笑得打跌。精微深奥的哲学、美学、文艺理论等大部著作，他像小儿吃零食那样吃了又吃，他不仅挨着字母逐条细读，见了新版本钟书的“痴气”书本里

31、灌注不下，还洋溢出来。我们在牛津时，他午睡，可是一个人写写字困上来，便睡着了。他醒来见我睡了，想给我画个花脸。可是他刚落笔我就醒了。他没想到我的脸皮比宣纸还吃墨，洗净墨痕，以后他不再恶作剧，只给我画了一幅肖像，聊以过瘾。回国后他暑假回上海，大热天女儿熟睡（女儿还是娃娃呢），挨他母亲一顿训斥，他不敢再画。沦陷在上海的时候，常在一起玩。有些语言在“不文明”或“臭”的边缘上，他们很懂事似的注意避忌。钟书变着法儿，或用切口，诱他们说出来，打呀，闹个没完。他虽然挨了围攻，每天临睡在她被窝里埋置“地雷”，埋得一层深入一层，甚至砚台或大把的毛笔都埋进去，等女儿惊叫，把被里的东西一一取出。钟书恨不得把扫帚、畚

32、箕都塞入女儿被窝，博取一遭意外的胜利。这种玩意儿天天玩也没多大意思钟书的“痴气”也怪别致的。他很认真地跟我说：“假如我们再生一个孩子，说不定比阿圆好，我们就要喜欢那个孩子了，还从未讲到父母为了用情专一而只生一个。钟书写完了围城，“痴气”依然旺盛，但是没有体现为第二部小说。一九五七年春，他的宋诗选注刚脱稿，因父病到湖北省亲，他自信还有写作之才，却只能从事研究或评论工作，而且不兴此念了。围城重印后，我问他想不想再写小说。他说：“兴致也许还有，那只会有遗恨；有条件写作而写出来的不成东西，后悔是你所学的西班牙语里所谓面对真理的时刻，使不得一点儿自我哄骗、开脱、或宽容的我自己觉得年纪老了；有些事，除了我

33、们俩，一一记下。（1）阅读文章，完成下表。时间回忆周岁“抓周”抓到书，取名钟书四岁囫囵吞枣地阅读家中收藏的及书摊上租来的小说，向弟弟分享小时候孜孜读书在牛津时趁“我”睡着恶作剧，给“我”画花脸和“我”讲哪条好汉使哪种兵器，重多少斤，历历如数家珍。沦陷在上海时把“痴气”往往发泄在叔父的小儿小女、孙儿孙女和自己的女儿阿圆身上。一九五七年春宋诗选注刚脱稿，因父病到湖北省亲，路上写诗（2）钱锺书的“痴气”表现在哪些方面？请简要概括并分析。（3）围城问世之后，颇受欢迎，不到两年就出了三版（4）请在下列两问中任选一个问题进行回答：请结合本文与老王，谈谈你对杨绛的认识。钱锺书读书“只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很

34、大，不择精粗，甜咸杂进”【分析】（1）本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。答题时要读懂题干涉及的内容，选择一处，结合具体内容进行分析。（2）本题考查学生筛选、整合信息的能力。答题时要读懂材料内容，结合具体内容进行分析。（3）本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。解答时，要审准题意，锁定有效信息材料；在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。（4）本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。答题时要明确观点，再结合具体内容进行分析。【解答】（1）处，由“钟书四岁起识字，看完后便手舞足蹈向两个弟弟演说他刚看的小说”可知，向弟弟分享”。处，由“后来我们在牛津

35、时，重多少斤，此处应填“在牛津时”。处，由“沦陷在上海的时候、孙儿孙女和自己的女儿阿圆身上”可知。（2）由“钟书四岁起识字，并已开始囫囵吞枣地阅读家中收藏的西游记水浒传以及书摊上租来的说唐济公传七侠五义这类小说。后来我们在牛津时，重多少斤、辞典，他不仅挨着字母逐条细读，还不嫌其烦地把新条目增补在旧书上”可知，自得其乐，认真计较，向弟弟分享，大字典、百科全书等，见了新版本。由“我们在牛津时，他午睡，可是一个人写写字困上来，大热天女儿熟睡（女儿还是娃娃呢），挨他母亲一顿训斥，钱锺书稚钝率真。表现在生活中有些糊涂、前后颠倒，和孩子们玩闹。由“他很认真地跟我说：假如我们再生一个孩子，说不定比阿圆好，那

36、我们怎么对得起阿圆呢，还从未讲到父母为了用情专一而只生一个”可知，认真尊重，认为再生一个孩子对不起阿圆。表现在对自己书籍的态度上。（3）由“兴致也许还有，才气已与年俱减”可知。由“要想写作而没有可能，那只会有遗恨，那就只有后悔了，后悔是你所学的西班牙语里所谓面对真理的时刻、开脱，味道不好受，他认为写作要负责，不能自我哄骗，如果写不好。（4）第一题：由“钟书一出世就由他伯父抱去抚养，因为伯父没有儿子”“钟书四岁起识字”等可知、趣事；有些事，没有别人知道，一一记下”可知，对往事的怀念，但是杨绛从来没有厉声制止可以看出杨绛也是一个有童心、尊重别人。而在老王中，表达对老王这种不幸者的“愧怍”。第二题：

37、“只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，不择精粗，将读书比作吃东西，兼收并蓄的阅读习惯，要明确自己的观点，要明确钱锺书读书观念的意义；如读不同风格的书才能领略多种妙处，读不同的书才能提升自己对书的甄别能力等，也要明确理由。答案：（1）囫囵吞枣地阅读家中收藏的及书摊上租来的小说，向弟弟分享在牛津时沦陷在上海时（2）读书成痴，自得其乐，认真计较，向弟弟分享，大字典、百科全书等，见了新版本。稚钝率真，童心未泯，常不分左右；爱搞恶作剧，在夫人孩子睡觉时给她们画花脸。负责专一，认真尊重，认为再生一个孩子对不起阿圆。表现在对自己书籍的态度上。（3）没再写的原因：他认为自己才气已经与年俱减。他认为写作要负责，不能自

38、我哄骗，如果写不好。（4）第一题：文章结尾提到“我自己觉得年纪老了；有些事，没有别人知道，一一记下”、趣事，对往事的怀念，但是杨绛从来没有厉声制止可以看出杨绛也是一个有童心、尊重别人。在老王中，表达对老王这种不幸者的“愧怍”。第二题：观点一：赞同。博览群书才能开阔视野。多读书。观点二：不赞同。读书不能凭量大，这样才有正面意义，提高效率。【点评】整合文本重要信息l.审准题意，锁定有效信息材料。2.在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。3.归纳整合。五、悟“痴”点滴（7分）7（7分）阅读下列文字，回答下列各题。不一定是中国文人才痴，小组成员在新闻中也发现了“痴”人。请完成下列题目。受

39、台风“杜苏芮”影响，北京自7月29日开始连续强降雨。北京市防汛办统计，截至8月1日6时，27人失联。记者获悉，失联人员中，找到并确认都安全。这些人为永定河流域投资有限公司员工，都在门头沟下苇甸电站工作，9人选择继续留守电站。（1）请为该则新闻起一个标题（18字以内）。（2）下列各选项中，说法有误的是 DA.新闻也叫消息，是报纸上常用的体裁。具有真实性、时效性、准确性等特点，一般由标题、导语、主体、结语等部分组成。导语一般是第一句话或第一段文字。B.通讯是一种较为详细地报道客观事物或者典型人物的新闻体裁，综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，具体形象地报道人物、事件或问题的新闻报道形式。它是

40、记叙文的一种C.人物新闻也应强调客观事实，但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性，新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性D.新闻是经新闻媒介传播的，为广大受众所关心的，新近发生的事实或情况信息“真实性”是新闻的基本前提，新闻就是事实。【分析】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。新闻标题拟写可以根据导语和新闻主要内容进行概括。（2）本题考查对文学常识的掌握能力。考生需要日常积累，熟悉新闻的相关知识。【解答】（1）根据“北京自7月29日开始连续强降雨”“此轮强降雨已造成11人遇难，27人失联”可拟写标题为北京遭强降雨袭击。（2）D.“新闻就是事实”错误，新闻并不等同于事实，为广

41、大受众所关心的。故选D。答案：（1）北京遭强降雨袭击，造成人员伤亡（2）D【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；理解和运用语段内的词语、成语和熟语；判断标点符号使用是否正确；在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；改正语段中的病句；分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。六、写“痴”

42、感想（40分）8（40分）作文。人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度，其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，一些了不起的成就也源于此。对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。【分析】此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。

43、材料只有两句话，第一句话说人会因为喜爱而狂热痴迷，继而全神贯注，以至于忽略其他信息，失去正常的判断力；第二句话却说，正是因为喜爱、痴迷、专注才有了了不起的成就。因此，材料的核心是“痴迷”，应从对待“痴迷”的态度上进行立意。参考立意：否定态度：痴迷要不得；痴迷妨碍判断力。肯定态度：痴迷早就成功；专注带来事业。中立态度：适度痴迷，方可成功。【解答】痴迷方能成大器著名的古希腊哲学家为了探索宇宙的奥秘。这一举动似乎不可思议，却看不见脚下的东西、凝神专注的精神，方能成就大器。的确，走路竟然不看路；掉到坑里，而是“明天有雨”，第二天。他之所以能够对天象做出如此准确的推测，用志不分的结果，又观脚下，虽无掉进

44、坑里的危险、气象学家。古今中外，科研中有建树，除了他们的勤奋、创新等因素外。据说，阿基米德从真钻研，一次洗澡时，突然从澡盆里溢出来的水中得到启示，赤裸裸，就这样发现了阿基米德定律。纵观伟人事业的成功？古人云：性痴者其志凝，用志不分的体现，才有可能潜心钻研，才有可能获得成果，才有可能坚持不懈，水滴石穿，泰勒“目中无坑”正是他“心中有星”的表现。而许多功不成，恰恰缺少这种潜心观星的痴迷精神，用心不专的毛病。大哲学家黑格尔说：只有躺在坑里，才不会掉到坑里，没有钻研。这样说来，而是值得学习的。如果我们都具备了学业上的痴迷，不成大器？【点评】结构：紧扣材料中心拟定题目痴迷方能成大器，采用递进式，从“是什么”“为什么”“怎么办”几个角度展开议论。第一层，以泰勒斯故事引出论点“唯有痴迷，方能成就大器”，解决“是什么”；第二层，“为什么”，指出“痴迷”的作用；第三层，进一步思考应当如何“痴迷”用心专一，潜心钻研，用志不分，坚持不懈等。最后由人及己，中学生如能痴迷学业，定会成就学业，成为大器。