2013届高考语文第二轮专项复习教案6.doc

1、文言文翻译强化训练参考答案1心思不端正就像心不在自己身上，虽然看见但却像没有看见一样，虽然在听，但却像没有听见一样，虽然在吃东西，但却一点也不知是什么滋味。所以说，要修养自身的品性必须端正自己的心思。2真正的君主遵循中庸之道，即使一生默默无闻不被人知道也不后悔，这只有圣人才能做得到。3（1）是归服齐国好呢，还是归服楚国好呢？ （2）把护城河挖深，把城墙筑坚固，与老百姓一起坚守它，宁可献出生命，老百姓也不退去。4孟子说：“本来很近的路，却偏偏要跑老远去求；本来很容易的事，却偏偏要往难处去做；其实只要人人亲近自己的亲人，尊敬自己的长辈，天下就可以太平了。”5孔子说：“君子安静坦然而不傲慢无礼，小人

2、傲慢无礼而不安静坦然。”6（孔子）说：“古代的贤人。”（子贡又）问：“他们有怨恨吗？”（孔子）说：“他们求仁而得到了仁，为什么又怨恨呢？”（子贡）出来（对冉有）说：“老师不会帮助卫君。”7孔子说：“圣人我是不可能看到了，能看到君子，这就可以了。”孔子又说：“善人我不可能看到了，能见到始终如一（保持好的品德的）人，这也就可以了。没有却装作有，空虚却装作充实，穷困却装作富足，这样的人是难于有恒心（保持好的品德）的。” 8孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”9（1）“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍，同我的朋友共同使用，用坏了也不抱怨。” （2）

3、孔子说：“（我的志向是）让年老的安心，让朋友们信任我，让年轻的子弟们得到关怀。”10司马牛说：“不忧愁，不恐惧，这样就可以叫做君子了吗？”孔子说：“自己问心无愧，那还有什么忧愁和恐惧呢？”11哀公说：“现在抽十分之二，我还不够，怎么能抽十分之一呢？”有若说：“如果百姓的用度够，您怎么会不够呢？如果百姓的用度不够，您怎么又会够呢？”12庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。13君子使用人才如同（人们）使用器物，各取他们的长处。像古代那些达到大治的帝王，难道是从别的朝代借用人才吗？你应该忧虑自己不能了解人才，怎么能够诬毁全天下的

4、人呢？14（1）那个长得丑的很显贵，长得美的很卑贱。（2）丑的自己知道丑，我也就不觉得她丑了。（3）品行高尚却能去掉自认为高尚的念头，（这样的人）到哪里去会不好呢!15董生考进士，接连几次未被主考官录取，怀抱优异的才能，心情忧郁地要到那个地方去。然而，我曾听说风俗是随着教化而改变的，我哪能料想那里现在比起古时候所说的没有什么两样呢？ 16士人不会因为私利而转移志向，不会因为祸患而改变节操。（或“士人不会因为私利或祸患而改变他的志节”；所以说奸诈虚伪不如笨拙诚实。求学问道毫不倦怠，是用来修养自己的。（士人）崇尚谦虚的原因，是这样能够顺应变化而又符合时宜。17我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘

5、，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。18（1）那同村的丑女人看见了觉得西施那样子挺美，回家后也捧着胸口，皱着眉头在村里走来走去。（2）村里的那个丑女人只看到西施皱眉的样子美，却不知西施皱眉为什么美。19（1）在这紧急之时朝廷议定派谢玄统兵北伐，人们当中对此很有不同看法。（2）人们都赞叹郗超有先见之明，并敬重他不因个人爱憎埋没人才的品格。20在马上得到了天下，难道可以在马上治天下吗?（关键词：居、宁） 假使秦国统一天下后，施行仁义，效法古代的圣王，皇上您怎么能得到并拥有天下呢?（关键词：乡使、法、安） 请你替我写出秦朝失去天下，我得到天下的原因是什么，以及古代各国成败的原因。（关键词：著，所以）21永州一带的人民都很会游泳。一天，水突然涨起很大，有五六个人乘着小船横渡湘江，渡到江中，船破了，有一人用尽全力来游却不能和平常一样，他的同伴说：“你最会游水，今天为什么落后了?”他说：“我的腰带上系着很重的千文钱，因此落后了。”他的同伴说：“为什么不丢掉它?”这个人不做声，摇着头，过了一会儿，更加往下沉；已经游过河的人，站在岸上大声呼喊道：“你太愚蠢了!太不肯接受别人的意见了!眼看将要死，还不愿丢掉身上的钱，留着干什么?”那人又摇头，之后就淹死了。