2021秋九年级语文上册 第二单元 6敬业与乐业习题课件 新人教版.ppt
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1、6 敬业与乐业123B骛付意废鹜 副 义费B新知积累基础练456CD饮冰室合集 饮冰室主人 戊戌变法提示:点击进入讲评。789111213语言建构能力练101415161718提示:点击进入讲评。1920综合实践素养练A赦免(sh)解剖(po)承蜩(tio)教诲(hu)B乐业(l)儒家(r)亵渎(xi)佝偻(gu lu)C骈进(pin)调和(tio)禅师(shn)妄想(wng)D强聒(u)德行(xng)层累(li)羡慕(m)1下列加点字词注音全对的一项是()puchnliB2下列词语中有四个错别字,请用“_”标出,并规范地改在下面的田字格中。饱食终日 趋之若骛 全付精力 敬业乐群断章取意 强聒
2、不舍 专心致志 淘神废力言不及义鹜 副 义 费A书画因诗文生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。B司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,断章取义,终于写成了史记。C冬天到了,匠师们精心打造的冰雕作品晶莹剔透,美轮美奂,真可谓是巧夺天工。D良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。3.2019齐齐哈尔下列各句中加点成语使用有误的一项是()B “断章取义”指不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中的一段或一句的意思。用在此处不合语境。4依次填入横线处的关联词正确的一项是()(1)我所说的是否与礼记老子原意相合,不必深求;_我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法
3、门。(2)凡职业没有不是神圣的,_凡职业没有不是可敬的。(3)凡做一件事,便把这件事看作我的生命,_别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。(4)第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,_满肚子里不愿意做。A但并且即使却B故因而即使才C但所以无论却D故所以无论才C先理清上下句之间的关系转折关系因果关系条件关系转折关系再根据分句间的关系确定所用关联词5下列对“敬业”“乐业”理解不正确的一项是()A“敬业”与“乐业”是作者根据儒家经典礼记和道家经典老子中的两句话造出来的。B“敬业”是指专一于某种工作而不旁及其他事情,专心致志,心无旁骛。C“乐业”是指从专心做事中发现乐趣,达到
4、“乐以忘忧”的境界。D“敬业”“乐业”中的“业”是指职业、工作,所以本文更适于有工作的成年人来读,对学生的指导意义不大。D“业”并不局限于狭义的职业,不只限于成年人的工作,也可以包括学生的学习,所以本文对学生也有积极的指导意义。6文学常识填空。本文选自_,作者梁启超,字卓如,号任公,别号_。广东新会人。中国近代维新派代表人物,学者。与康有为一起领导了著名的“_”。戊戌变法饮冰室合集饮冰室主人属文学常识,注意平时积累。7【训练点:举例论证】“只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,
5、便是人生合理的生活。”文中列举“当大总统”和“拉黄包车”的例子有什么作用?一、语文要素训练本题考查的是对举例论证作用的分析。举例论证的作用在于具体真实地论证了的观点。具体分析可得,举这两个事例就是为了论证“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”。一、语文要素训练举“当大总统”和“拉黄包车”的例子,深入浅出地论证了“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”的观点,从而使论证更具体,更有说服力。7【训练点:举例论证】“只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生
6、合理的生活。”文中列举“当大总统”和“拉黄包车”的例子有什么作用?8【训练点:分析议论语言的表达效果】说说下列句子中加点词的表达效果。(1)没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。连用两个“简直”加强语气,突出了没有职业的懒人给社会带来的恶劣后果和不良的外在形象。8【训练点:分析议论语言的表达效果】说说下列句子中加点词的表达效果。(1)没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。作者将没有职业的懒人比作“蛀米虫”和“盗贼”,并连用两个“简直”加强语气,体现了作者对“没有职业的懒人”毫不留情的批判和憎恶,从反面论证了“有业”的必要,体现
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