语文版高中语文第一册第二单元《死水》优秀课件(共37张ppt).pptx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 死水 语文版 高中语文 一册 第二 单元 优秀 课件 37 ppt
- 资源描述:
-
1、死水 闻一多 闻一多(18991946),原名_,湖北_人,字_,亦字_,后改名多,“五四”以后又改名_。著名诗人、学者,中国现代伟大的爱国民主战士,中国民主同盟早期领导人。其诗沉郁奇丽,具有强烈而深沉的民族气质。在中国古代文学研究方面亦成就非凡,郭沫若叹为“前无古人,后无来者”。曾参加新月社,与徐志摩创办_杂志。闻家骅友山友三一多新月音乐美、绘画美、建筑美死水红烛提出_的诗歌主张,产生一定的影响。主要作品有_浠水教学目标 1、知识与技能:通过比较阅读,体会反讽手法的表达效果,了解死水创作的艺术根源,体会其在现代诗歌史上的艺术价值。2、过程与方法:小组汇报、教师补充引申、集体探讨感悟。3、情感
2、态度与价值观:透过“死水”体会到闻一多先生深沉的爱国热情,培养学生的责任感和使命感。这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花;在让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒,漂满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。也许铜的要烂成污浊,铁罐上割出几道伤口。再让油腻织一件囚衣,霉菌给他堆出个灵柩。让死水酵成一沟毒酒,漂满了枯骨似的白
3、沫。小珠们尖叫变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。比一比思考1:改写后有什么不同?思考2:两首诗那一个更好?请简要分析原因。美翡翠桃花罗绮云霞绿酒珍珠死水态度厌恶憎恨批判诅咒否定美美与丑丑更丑本质破铜烂铁油腻霉菌死水白沫美与丑又称反语,是说话或写作时一种带有讽刺意味的语气或写作技巧,单纯从字面上不能了解其真正要表达的事物,而事实上其原本的意义正好是字面上所能理解的意涵的相反,通常需要从上下文及语境来了解其用意。反讽:也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花;在让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒,漂满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水,也就夸
4、得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。思考:“这是一沟绝望的死水”,除了_,作者还运用了哪些手法来表现“水”的丑陋、死气沉沉?以美写丑这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。思考:作者用丰富的想象、形象的比喻、鲜明的色彩、讥讽的笔触,让丑恶更丑恶,让绝望更绝望,用意是什么呢?请同学们结合诗歌第五小节加以探究。也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花;在让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒,漂满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了
5、歌声。朱自清:这不是“恶之花”的赞颂,而是索性让“丑恶”恶贯满盈,“绝望”里才有希望。鲁迅:唯有心存大希望者,才有大绝望。这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花;在让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒,漂满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。一、“死亡”意象的构造,为新诗意象的选择开创了新思路。诗歌历来被视为“雅”的艺
6、术,然而闻一多以罕见的艺术勇气和才能,向现实的丑恶和腐朽开掘。这种“审丑”的尝试,对新诗审美经验的拓展很有意义,因为一谈起审美,人们往往想到的是风花雪月,把现实的俗、丑、恶拒之门外,这就大大缩减了诗歌的表现领域,并导致了它的苍白无力。但死水启示我们:“丑”可以作为审美的对象,有其独特的审美价值和认识价值,这是一种审美艺术的深化。艺术根源波特莱尔波特莱尔是法国十九世纪最著名的现代派诗人,象征派诗歌先驱。他憎恨伪善的资产阶级道德,憎恨平凡。他在本身就在与美感和道德对立的东西中寻找欣赏的对象,甚至不道德的东西,仿佛只有它们不带有资产阶级作风的气息。恶之花是一部表现西方精神病态和社会病态的诗歌艺术作品
7、,运用大量的暗黑系意象:腐烂的天花板,潮湿的牢狱,胆怯的蝙蝠,游荡的鬼怪等表现精神上的孤独、政治上的失落、社会的黑暗。我是伤口,又是刀锋我是耳光,又是脸面我是四肢,又是刑车我是死囚,又是屠夫我是吸我血的吸血鬼 一个无人问津的要犯被判处终身微笑却永远张不开笑嘴 波德莱尔 恶之花 天空凄美如祭坛 夕阳在凝结的血泊中沉默高尔基:生活在恶之中,爱的却是善。波特莱尔开创了象征主义,挖掘了“恶”的美学意义。创造新格律诗诗体大解放 蝴蝶胡适 两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还。剩下那一个,孤单怪可怜。也无心上天,天上太孤单。小诗胡适 开的花还不多;且把这一树嫩黄的新叶 当作花看罢。天狗郭沫若 我
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
