江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 旅鼠之谜学案(无答案) 新人教版.docx
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旅鼠之谜 1、 速读课文,能概括课文内容要点。2、 多角度理解课文的启示。3、 激发学生探究科学奥秘的好奇心,从而激发学习欲望。教学重点:整体感知旅鼠的三大奥秘,多角度理解对人类的启示。教学过程:预习导学:一、 根据拼音写汉字或给加点字注音。Pi( )美 挑衅( ) 滑ji( ) 徘徊( ) 迁xi( ) 笃信( ) 迷惘( ) 收lian( ) 眺望( ) 焦zao( )二、 弄懂下列词语的意思,并选择三个词语造句或写一段话。鼠目寸光:神秘莫测:焦躁不安:前赴后继:汹涌澎湃:难以置信:道听途说:三、自然界中的动植物有种种奇怪的现象,有的已被科学家解开了谜团,有的至今还未被解开,你能举出几例吗?学习研讨:一、导入新课二、检查预习导学三、整体感知:快速默读课文,归纳北极旅鼠的几大奥秘。四、 合作探究:1、从课文中你可以获得哪些启示?巩固延伸这是一篇很别致的科学小品,是“用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”,像读有趣的故事一样吸引人,试体会这种写作手法的好处。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
