第五单元基础练习卷（试题）-2021-2022学年语文四年级下册.docx

1、四下第五单元考点过关训练 姓名 班级 一、看拼音写词语。qn jn ku d fn wi n l ch n du m fn bin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） b jn di t xin bin z s d jun q sh j j （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xn qn jio n y dn hn n j y jio dn l（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） sh zhn r sh sn un shn zh jin lu din kun zhi （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）t w sn y jin bi tn b bin hu

2、 du dun yun tu （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） yn j kun un cn ln（ ） （ ） （ ）二、课文回顾。1、海上日出的作者是 ，记叙了作者坐船在 观看 的情景，作者依次描写 ， 情况下的日出，表达了对这一自然奇观的 之情。2、记金华的双龙洞的作者是 ，作者按 来写的，补充好作者的路线图。路上（ ）（ ） （ ）（ ）出洞 三、用修改符号修改下面一段话。1、学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。四、给加点的字选择正确的解释，填序号。奇：

3、A。罕见的；特殊的；非常的。B.出人意料的，令人难测的。C.惊异。（1）这不是很伟大的奇观吗？（ ）（2）路上的人都用奇异的眼光看着这些来自远方的客人。（ ）（3）战士们在连长的指挥下，出奇制胜，取得了演习的胜利。（ ）五、认真观察下面的郁金香园，按照提示接着写下去。走进南门，顺着东面的小路往北走，就能看到郁金 香园了。瞧，这就是郁金香园。谁来说说你看到的郁金香园是怎样的？ 六、小古文练习。杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zu）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。【注释】：程颐：宋代著名理学家，上门求学之人每天络绎不绝盖：大概。瞑坐：打瞌睡。游酢zu：杨时的同学。1

4、整体感知：给这则小古文加标题，下面最合适的是哪个（ ）A囊萤映雪B尊师重道C程门立雪D雪中送炭2字词理解：对照译文，照样子解释加点字的意思。（1）时与游酢侍立不去（_） （2）颐既觉（_）3迁移运用：你从杨时的行为中感受到了什么？像这样的成语故事你还知道哪些？试着再写出三个。_ 4、划线句子的意思： 部分答案：二、1、巴金 记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，作者依次描写晴朗天气的日出，天边有云情况下的日出，表达了对这一自然奇观的喜爱之情。2、叶圣陶 有双龙洞的顺序 洞口 外洞 空隙 内洞三、1、学习了卖火柴的小女孩这篇文章，我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要改变自

5、己的学习态度，不管在学习上遇到多大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。四、 （1）这不是很伟大的奇观吗？（ A ）（2）路上的人都用奇异的眼光看着这些来自远方的客人。（ C ）（3）战士们在连长的指挥下，出奇制胜，取得了演习的胜利。（ B ）五、郁金香园里鲜花盛开。满园的香气扑鼻而来。红、黄、粉 各色郁金香如一个个精灵般在风中摇曳，欢迎着前往看花的人 们。我举起了相机，定格这美丽的画面。六，小古文1C 2 离开 睡醒 3我从杨时的行为中感受到了他谦虚好学、孜孜以求的精神。这样的成语故事还有囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光等。4、一天杨时与游酢二人去拜见老师程颐,正碰上老师坐着小睡,他们怕惊动老师,就在门外等着.4学科网（北京）股份有限公司