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类型2015_2016九年级语文上册18杨修之死练习2新版新人教版.doc

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    2015 _2016 九年级 语文 上册 18 练习 新版 新人
    资源描述:

    1、杨修之死一、语文积累与综合运用1下面加点字的注音有误的一项是()(2分)A、楠木(nn) 陆蠡(l) 淅沥(x) 馨香(xn)B、韶华(sho) 猗郁(y) 阔绰(chu) 蘸水(zhn)C、按捺(n) 皲裂(jn) 秉公(bng) 狡黠(xi)D、谩骂(mn) 干瘪(bi) 喷嚏(t) 羼水(chn)2下列加点词词义有误的一项是()(2分)A、潜滋暗长(生长)污人清白(名誉)锲而不舍(雕刻)B、绽出(突露) 君子固穷(安守)谄媚(用卑贱的态度向人讨好)C、熠熠(闪光发亮)乖觉(机警、聪敏)名伶(著名)D、旁逸斜出(逃跑) 秀颀(高) 涸辙之鱼(凝结)3下列各组词语书写全都正确的一项是()(2

    2、分)A、不屑置辨温文尔雅不屈不挠冥思苦想B、纵横决荡浮想连翩繁茂苍绿惴惴不安C、揠苗助长坦荡如砥战战兢兢无边无垠D、生意盎然晶莹璀璨彬彬有礼声色俱历考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。4下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A、科学发展到了今天,谁也不能否认地球是围绕太阳转这个简单的事实。B、她的遗物、遗言无不渗透了对中国的深情。C、难道能否认红楼梦不是一部优秀的古典小说吗?D、老一辈无产阶级革命家无时无刻都在关心青年一代的成长二,阅读小说,回答问题故乡的坑塘鲁先圣1带孩子在故乡的村子里度假。2有几个孩子从我的门口经过,带着小渔网,嚷嚷着说是村北的坑塘里“翻坑”了。3在城

    3、市里长大的孩子不明白“翻坑”的意思是什么。我告诉他,“翻坑”就是说坑塘里的水被抽干露底了,可以抓鱼去。4孩子从来也没有见过这样的情景,我也是多年没有见过了。我们立刻带了一个小水桶,也找了一个小网子,就沿着街巷去村北。5村北的坑塘,我是再熟悉不过了。这是我们村最大的一片坑塘,方圆有上千米,小时候是我们最常去玩耍的地方,夏天洗澡游泳,冬天滑冰,而且印象中很少干坑过。我记忆中,我在故乡生活的18年里,这片坑塘真正“翻坑”也就是三五次。因为面积大,水也深,每一次都是用抽水机抽很多天才把水抽干。快抽干水的时候,鱼都露出头来,村里组织人把大鱼逮上来之后,那些小鱼小虾就留给孩子们了。每当这样的时候,差不多村

    4、里的男孩子们都会到坑塘里去逮鱼,也经常会有一些大人逮剩下的大鱼被孩子们逮上来。6每当这样的时候,村里就像有盛大的节日一样热闹,中午和晚上,几乎每一个家庭都会飘出炖鱼的香味。7我带孩子来到坑塘边的时候,坑塘里已经是满满的人了。坑塘基本还是我记忆中的样子,只是面积略小了一些。17岁的孩子是平生第一次见这样的情景,我看出来,他几乎被眼前满坑塘里黑压压的孩子们镇住了,孩子们不仅仅衣服上都是污泥,脸上,头发上也是污泥,看不出面容,都在那里低头捞鱼。不时有孩子喊:“逮一条大的”!。然后,就把鱼送到岸上来,交给自己的家的人,然后再回到污泥里去继续。8我们没有下去,我们一直看到黑天,孩子依然兴致勃勃。9乡亲们

    5、送给我们一条大鱼和一些小鱼。回到家里的时候,孩子说:这么原生态的情景,真是难得。10很久以来,很多年了,我们已经见不到过去岁月里原生态的生活情景,见不到原生态的四季流淌的河流,见不到这种原始的捕鱼的方式了。11村前的小河已经干枯了很多年了,即便是雨季的季节里,水流也不是很大,也完全没有我小时候夏天可以游泳,冬天可以滑冰的情景了。12我们已经有多久没有仔细聆听过一声鸟鸣,没有认真欣赏过一朵野花,没有倾听过大风从树梢刮过的声音?我们已经习惯了人们对于自然的破坏,已经习惯了那些看起来精致的人为的景观,却忘记了大自然里原来一直存在于我们记忆中的美好。13我很高兴故乡的土地上依然保留着这样一片童年记忆中

    6、的坑塘。村里人告诉我,因为坑塘在村北,而我们村这些年一直是往靠近公路的村南发展,所以这块坑塘就保留下来了。如果坑塘是在村南,恐怕早就填平建房建厂了。14我去过无数的地方,我印象中的原生态的大自然面貌是少之又少了。我想,不论社会发展到哪一步,我们都应该给后代留一座山,留一方水,留一条河,留一片树,让我们的子孙还能看到大自然本来的风景。【小题1】第5段用了什么记叙顺序?有什么作用?(5分)【小题2】第12段从结构上起什么作用?(4分)【小题3】说说下列加点词的含义。(4分)(1)这么原生态的情景,真是难得。(2)17岁的孩子是平生第一次见这样的情景,我看出来,他几乎被眼前满坑塘里黑压压的孩子们镇住了。【小题4】请说说对文章最后一句话的理解。(4分)我想,不论社会发展到哪一步,我们都应该给后代留一座山,留一方水,留一条河,留一片树,让我们的子孙还能看到大自然本来的风景。【小题5】说说本文表达了哪些复杂的情感?(4分)【小题5】(4分)对坑塘美好情景的眷恋,对眼前尚保留有原生态生活的欣慰,对现在过度发展牺牲环境的隐忧,对保护环境资源,留下美好的期望。【解析】【小题1】

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