2015五年级语文下册《提灯女神》导学案（无答案）语文S版.doc

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关键词：: 提灯女神 2015五年级语文下册提灯女神导学案无答案语文S版 2015 年级语文下册提灯女神导学案答案

资源描述：: 1、提灯女神学习目标：1认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字，能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用“不是就是”“不仅还”造句。2.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。3.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。课前预习：1.认识个生字，能正确书写12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用“不是就是”“不仅还”造句。2.能概括各段段意和文章主要内容。3.能有感情地朗读课文。
2、预习检查：1、加部首组新字，再组词。空（控）（控制）千（）（）早（）（）明（）（）暴（）（）2、给多音字选择正确的读音，将序号填在横线上。 zhe zhu zho zho走着_ 着急_ 衣着_ 高着儿_3、填一填。（）的护士（）的身影（）的小路（）的贡献合作学习：1、说说文章写了南丁格尔的几件事？2、为什么家人反对她当护士？3、南丁格尔怎么会有这样大的勇气与家人抗争？4、对于“护士”这个职业，当时人们怎样看？5、南丁格尔选择护士，实际上是选择了什么？6、那她又是在放弃什么？从中你认为南丁格尔是个怎样的人？迁移训练：1、想一想：南丁格尔给你留下了怎样的印象？2、学习了提灯女神的故事，你想说些什么，写下来。拓展探究：1、用以下词语各写一句话。不是就是不仅还2、生老病死是自然规律，请你积累表示“死亡”的词语。

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