20182019学年上学期九年级语文(第11周)组合阅读练习.doc
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- 20182019 学年 上学 九年级 语文 11 组合 阅读 练习
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1、2019-2019学年上学期九年级语文(第11周)组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面这首诗词,回答13题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。1品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。2下列对词的赏析错误的一项是( )A词人思念万里之外的家乡,却没有办法回去,“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情?B“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故,这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。C“人不寐,将军白发征夫泪”,在悲怆的情调中,鲜明地表达了词人对朝廷腐
2、朽软弱的控诉和批判。D全词意境悲凉壮阔,形象鲜明生动,感情真挚深沉,语言质朴凝练,读来真切感人。3下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是( )A宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯从军行)B田家少闲月,五月人倍忙。(白居易观刈麦)C无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)D露从今夜白,月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)【文言文阅读】阅读下面的文言文,完48题。【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书【乙】夜登华子岗,辋水沦涟,与月上
3、下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。王维山中与裴秀才迪书(节选)4下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )A实是欲界之仙都 然是中有深趣也B未复有能与其奇者 年与时驰C清流见底 但当涉猎,见往事耳D倘能从我游乎 一狼仍从5下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是( )A旦辞黄河去 B其一犬坐于前C猛浪若奔 D吾日三省吾身6把文中画横线的句子
4、翻译成现代汉语。(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (2)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?7甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写,其作用有何不同?8甲、乙两文都是写给朋友的书信,分别表达了作者怎样的愿望?【现代文阅读】阅读下面一组文本,完成912题。文本1在我们的生活中,有太多太多被人为创造出来,用以吸引我们注意力的东西偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等,我们每天光是保持对自己该做的事情的专注,就已经很困难了。拿网络游戏来说吧,背后可能是几百人的团队,用最前沿的科技、最详尽的数据,通过声、光,交互、反馈等全方位途径,在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指
5、导下,精心打造而成。目的是什么?创造一个虚拟空间,吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说,一切娱乐产品背后的庞大团队,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力,诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了。文本2这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感,久而久之,当这种强度的愉悦感已经满足不了你时,你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言,付出更多、貌似愉悦感更少的事情一此如学习,阅读、深度思考自然也就没有人愿意去做。 文本3当我能够在画画中其乐陶陶时,我的生活变得令人着迷,我惊
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