一年级上册语文素材经典国学诵读十_人教部编版（2018）.doc

1、一年级经典国学诵读十观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云

2、像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴

3、是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 （一）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 经典国学再现语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的

4、水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 朱熹正学，苏轼奇才。渊明赏菊，和靖观梅。鸡

5、黍张范，胶漆陈雷。耿弇北道，僧孺西台。我是小助手正学：正统儒家学说。黍：一年生草本植物的子实，淡黄色谷物，去皮后俗称黄米。张范：东汉张劭、范式。张劭字符伯，汝南（今属河南）人。范式，字巨卿，山阳金乡（今属山东）人，官至庐江太守。二人是重信义的朋友。胶漆：比喻情感深厚。陈雷：东汉陈重、雷义。二人是交情深厚的朋友。耿弇：字伯昭，扶风茂陵（今属陕西）人，年少好学，喜好军事将帅之事。北道：此指北道主人，比喻东道主，泛称接待宾客的主人。西台：指御史台。我是小翻译朱熹发扬了正统儒学，苏轼是位奇特的人才。陶渊明喜爱欣赏菊花，林和靖喜欢观赏梅花。张劭、范式有两年之约，张劭杀鸡炊黍，范式依约前来；陈重、雷义被举

6、荐做官，两人互相礼让，都被征召为官。耿弇是汉光武帝平定北方的开路者，有如北道上款待光武帝的主人；牛僧孺在西边见到一对紫鸳鸯（水鸟），不久果然任职御史台。考考你的智慧1.朱熹的贡献是什么？（ ）A. 发扬了正统儒学 B.写了许多诗 C.确立了封建王朝的多种制度周武王2.填空。陶渊明喜欢 花，和靖喜欢 花。3.陈重、雷义之间有着深厚的友情，你有好朋友吗？你是怎样对待他的呢？4.苏轼是宋朝诗人，他的名作很多，写出你知道的他的一两句诗吧。弘扬传统文化 陈重和雷义陈重和雷义之间有着深厚的友情。陈重年少时和雷义结为朋友，一起学习鲁诗、颜氏春秋。太守张云举荐陈重为孝廉，陈重要让给雷义，前后写了十几封信，但张

7、云不肯。次年雷义也被举荐孝廉，陈重和他一起在官署任职。后来雷义代替别人受罪，因而被免职，陈重见雷义离开了，也称病辞官。雷义返乡后，被推举为茂才，雷义要让给陈重，刺史不肯，雷义就假装发狂，头发散乱地奔走，不接受命令。他们的家乡因为他们传出了一句俗语：“胶漆自谓坚，不如雷与陈。”（胶与漆的结合自认为非常坚固，还不如雷义与陈重的情义深厚。）（二）经典国学再现台乌成兆，屏雀为媒。平仲无术，安道多才。杨亿鹤蜕，窦武蛇胎。湘妃泣竹，鉏麑触槐。我是小助手兆：预兆。台：御史台。平仲：宋代寇准，字平仲。鹤：仙鹤。蜕：蜕变。泣：哭泣。鉏麑：晋国大力士。我是小翻译御史台聚集乌鸦是一种象征，屏风上的孔雀是媒人。平仲很

8、有才华，没有治国之术，安道有许多才华。杨亿出生时，胎盘中先是雏鹤，后来在江中蜕变成婴儿；窦武出生的时候，有一条蛇也生产。湘妃痛哭挥泪，把竹子都染成了斑竹，鉏麑在槐树上撞死。考考你的智慧1.判断下列说法的对错。（1）寇准是宋代人。（ ）（2）窦武是蛇变成的。（ ）（3）湘妃指的是林黛玉。（ ）2.从“鉏麑触槐”这句话，我们知道鉏麑是撞在 上而死去的。3.“平仲”指的寇准？你知道他是一个怎样的人吗？可以查查资料，写一写。弘扬传统文化 屏雀为媒这个故事和唐朝开国皇帝李渊的皇后窦氏有关。窦后才貌出众，窦毅在内心里是非常骄傲的，他向自家这个女儿可不能随随便便就嫁掉。事情拖了很多年以后，窦毅夫妻终于想到了一个好办法。这个办法很特别，既没有三媒六聘，也不讲生辰八字，而是比武招亲。窦毅在自己门屏上画了两只孔雀，说谁射中孔雀的双眼就将女儿许配给谁。比赛的时候，一人两支箭，随便射。先后有数十人参加，结果都没有射中。这时候李渊来了，他射了两箭，都射中了眼睛。窦毅将女儿讲给了李渊。李渊靠着自己的聪明才智赢得了美丽的妻子。参考答案（一）1.A 2.菊 梅 3.略（提示：根据自己的实际写即可） 4.示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （二）1.（1） （2） （3） 2.树 3.宋代寇准。有才华、爱国。