七年级语文下册第四单元综合测试卷冀教版.doc

1、第四单元知识检测一积累与运用（17分）1、给下列加粗字注音：（3分）解剖（ ）匹敌（ ）游弋（ ）回眸（ ）遐想（ ）怅然（ ）2、根据要求按课文原句填空（8分）（1）、怀旧空吟闻笛赋， （ ）（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2）、（ ） 禅房花木深 （常建题破山寺后禅院）（3）、酬乐天扬州初逢席上见赠中写新事物必将取代旧事物的诗句是（ ）3、综合应用：读材料回答问题：继4年前韩国江陵端午祭被联合国教科文组织宣布为人类口头和非物质遗产代表作后,中国已启动端午节申报世界非遗程序.日前,该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表,申报端午节为人类非物质文化遗产代表作.（1）、假如记者就此活动采

2、访你,你将发表怎样的观点?（2分）(可围绕如下方面作答:中国申遗活动,虽然迟于韩国,但意义重大:与国际接轨,让更多的外国人了解中国,认识中国,欣赏中国;集中体现了中华民族的传统文化精神,充分展示了民众的想象力和创造力;有利于民族文化的传承,民族精神的发扬;有利于亲情,乡情,民族情感的培养;有利于构建和谐社会,增强民族的凝聚力;有利于丰富百姓的文化生活等.(其它言之成理的答案亦可,答出一条即得1.分,本题共2分)（2）、端午节是那一天？这一天有哪些民俗习惯？（至少举两种）（4分）二阅读题（一）古文阅读（17分）荔枝生巴、峡间，形圆如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如蒲萄，核如枇

3、杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。1、本段文字选自_，作者是_。（2分） 2、解释下列句子中的词语。（5分）、华如橘，春荣（荣： ）、四五日外，色香味尽去矣（去： ）、南宾守乐天命工吏图而书之（图： 书： ）、盖为不识者与识而不及一二三者云（识： ）3、翻译下列句子。（4分）、大略如彼，其实过之。、荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。4、本段文字说明荔枝的特点采用的说明顺序是（A C ） （2分）A整体部分 B概括具

4、体 C外内 D主要次要 E结果原因 F时间先后 5、文中使用比喻的说明方法有什么作用？ （2分）（用人们熟知的事物去比喻生疏的事物，便于读者了解荔枝的特点。）6、本文的写作原因是什么？（用自己的话加以叙述）（2分）（二）课外阅读题（17分）荷花之谜荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10，它也能保持花朵内35的温度。一株盛开的荷花可

5、提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？【注】效应：物理的或化学的作用所产生的效果。1、文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。（2分）答：_2、荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其

6、原因是什么？“竟然”一词，具有怎样的表达作用？（4分）答：_3、这段文章说明了荷花的哪几个特点？请一一概括回答。（6分）答：_4.下列对4、文章内容的理解，错误的两项是：（4分）A荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙B因为荷花细胞内有能发热的线位体，所以荷花的花朵能保持较高的温度C文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力D负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”【答】：（ ） （答案参考：1、荷花效应：荷花花瓣表面毛糙却能不受污染。 2、前一句：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。后一句：表出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。 3、三个特点：不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。 18、A、D。）四作文：（40分）生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。发现为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。请以我发现_为题写一篇作文要求：把题目补全，500字左右