2018年秋人教版八年级语文上册作业课件:写作 说明事物要抓住特征(共24张PPT).ppt
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1、八年级上册八年级上册语文人教版写作 说明事物要抓住特征写说明文,要抓住事物的特征。所谓特征,就是这一事物区别于其他事物的不同之处。当我们向别人介绍某一事物时,只有把这一事物的独特之处突出地表现出来,才能给人以准确的、深刻的印象。不同事物的特征各不相同,在写作说明文时,我们就要根据说明的对象,准确地说明事物的特征。如何抓住事物的特征呢?我们可以运用下列方法:一、同中求异法运用这种方法,要求我们善于利用事物的形似,实质略有区别这一特点,准确地发现事物相同之中的不同点,并加以说明。例如,同样是笔,硬笔(铅笔、钢笔、圆珠笔等)和软笔(毛笔)是不同的;即使同是硬笔,钢笔和圆珠笔的构造、特点、使用方法也有
2、不同。如果能抓住这些进行说明,事物的特征就能表现得比较清楚了。二、多面展示法对一些结构较为复杂的事物,要将事物的特征说清楚,应该从多方面加以阐说,使其不同的特点全方位地展现在读者面前。叶圣陶先生在苏州园林一文中,说明了苏州园林“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比较复杂,也比较抽象,因此作者从苏州园林的布局、假山堆叠的艺术性和池沼与其他景物配合的灵活性、园林中栽种和修剪的树木、花墙和廊子的巧妙设置及每个角落的布置等多个方面逐一展现苏州园林,使读者通过对各个局部的了解,整体认识了苏州园林的特点。事物的整体特征,有时就是各个局部特征的总和。对事物的微观特点进行说明,其实也
3、就是对整体特征进行说明。围绕某一点,多方面地展现事物的特征,能比较全面地反映事物的本质特点。多面展示,是我们在写作说明文时可以尝试的方法。米的来历以前人们都是以人的身体作为长度标准,到了公元18世纪,人们开始认识到这种长度标准缺点很多,因为人的高矮不同,形成长度单位的长短不同。这样,人们迫切希望找到一种长度固定的度量单位,最后人们终于想起了地球。当时人们认为地球的大小和长度不会变化,如果用地球上的一段距离作为长度单位,就可以得到固定不变的度量单位。1789年,法国科学院的著名数学家达兰贝尔和海谢茵进行实地测量,得出1米等于0.512074督亚士(法国古尺)。米尺采用十进制,长度固定,使用方便,
4、因此很快得到其他国家的承认。1875年,17个国家的代表在法国签署了米制公约,正式确定米尺为国际公用尺,并用铂金做成长1020毫米,宽和高各为20毫米的X型标准尺,在尺的中间面的两端各刻三条线,在0摄氏度时,其中两条线的距离恰好为1米。随着科学技术的发展,科学家发现地球的形状和大小也在变化,因此米尺也不够准确;另外,国际米尺原型在刻画上也存在着缺陷,影响了米尺的准确性。1960年第十一届国际大会上,决议废除1889年以来所沿用的国际米尺原型,把同位素气体放电时产生的一种橙色光谱波长的1650763.73倍作为米。这种光米尺精确度很高,误差只有十亿分之二,如果用它来量地球到月球的距离,误差不超过
5、1。上海金茂大厦在上海外滩,有一座标志性建筑傲然屹立在黄浦江畔,它就是金茂大厦。金茂大厦的设计师以创新的设计思想,巧妙地将世界最新建筑潮流与中国传统建筑风格结合起来,成功设计出世界级的,跨世纪的经典之作。大厦主体建筑地上88层,地下3层,高420.5米,占地面积23611平方米,总建筑面积29万平方米。金茂大厦是融办工、商务、宾馆等多功能为一体的智能化高档楼宇。第350层为可容纳10000多人同时办公的、宽敞明亮的无柱空间;第5152层为机电设备层;第5387层为世界上最高的超五星级金茂凯悦大酒店。其中第56层至塔顶层的核心是一个直径27米、阳光可透过玻璃折射进来的净空高达142米的“空中中庭
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
