三年级下册语文试题第七单元考试卷人教版无答案.doc

1、小学语文三年级下册第七单元考试卷第一部分：写字 （3分）1、认真抄写下面的一句话，要求做到正确、工整、美观。我感动极了，连声说：“我们是朋友！太好了，我们是朋友！” 第二部分：积累与运用 （39分）一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在 里。（20分）2、下列四个词语中，带点字读音正确的一个是 。A、遗憾n B、岔（fn）路 C、犹豫（y） D、红彤彤(dn)3、下列词语中，带点字读音有错误的一个是 。A、贷di款 B、载zi誉 C、凝y 视 D、俘虏l4、下列词语中，没有错别字的一组是 。A、清析可辩 B、名不希传 C、荒无人烟 D、无影无棕5、

2、“摔”字共14画，第7笔是 。A、提 B、撇点 C、撇折 D、撇折点6、读了中国国际救援队的故事，我深深地（ ）了。 。A、感激 B、感动 C、 激动 D、感谢7、表示乘客劝告的话叫 。A、吉言 B、诺言 C、怨言 D、忠言8、下列词语中，结构形式与其它三个不一样的一个词语是 。A、栩栩如生 B、蒸蒸日上 C、滔滔不绝 D、 喜气洋洋9、那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”这句话该读出的语气是 。A、激动 B、 舒缓 C、 快乐 D 、恳切10、“天涯若此时。”的上一句是 。A、岁寒知松柏 B、久旱逢甘雨 C、海上生明月 D 、千里送鹅毛班级 姓名 座号 得分 11、五星红旗第一

3、次在天安门城上空楼飘扬的时间是 。A、1949年7月15日 B、1949年8月20日 C、1949年9月27日 D、1949年10月1日二、判断题。下列句子说法对的打“”，错的打“”。（10分）12、长汀的夏天是个十分美丽的地方。 （ ）13、“都怪你，要不我们拔河比赛怎么会输？”这是一句忠言。（ ）14、“琳琅满目”中的“琳琅”本义是美玉，在这里比喻优美珍贵的东西。（ ）15、最好的同学要转学了，小红真舍不得呀！我就用“海内存知己，天涯若比邻。”这一名言安慰她。（ ）16、太阳是大家的一文告诉我们地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应该友好相处。（ ）三、填空题。（2+4=6分）17、爷

4、爷生日，很远的亲戚带了些便宜的土特产来祝贺。这真是 。（填一句有关表现友谊的名言）18、一天中太阳做了多少好事：她把金光_，她把小树_；她陪着小朋友_，看他们_ （节选太阳是大家的）四、综合实践。（3分） 19、世界真奇妙，不说不知道。你从广播、电视、书报、杂志等媒体中都了解到哪些国内外的重大信息呢？请你从中选一个说一说。（字数不少于25。）第三部分：阅读理解 （28分）情境材料： 乞 丐 （3+3+6+3+4+3+3+3=28分） 我在大街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙褴褛的衣服，龌龊的伤口呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子了啊！ （背后

5、还有试题） 他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着，喃喃地乞求帮助。 我伸手搜索自己身上的所有口袋既没有钱包，也没有怀表，甚至一块手帕也没有我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着他伸出来的手，微微地摆动着和颤抖着。 我惘（wn）然无措，惶（hun）惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的发抖的手“请别见怪，兄弟。我什么也没有带，兄弟。” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我。他发青的嘴唇微笑了一下接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。 哪儿的话 兄弟 他吃力地说道 这也应当谢谢啦 这也是一种施舍啊 兄弟 我明白，我也从我兄弟那儿得到了施舍。21、从文中找写出下列词语的近义词。注视（ ） 发抖（ ） 寻找（ ） 宋

6、以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。22、文中的“乞丐”是指 。23、当“我”发现随身什么东西也没带时，面对那位乞丐，“我”是怎么说的？用“”线在文中找划出；“我”又是

7、怎么做的？用“ ”线在文中找划出。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?24、文中“惘然无措、惶惑不安”等词是描写“我“的（ ）。（选填序号）A、动作 B、外貌 C、心态 D、神态25、给第7自然段人物的对话加上标点符号。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅

8、读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。26、“我”给乞丐的是什么? 在正确答案的（ ）里打上“”。钱包（ ） 衣物（ ） 施舍（ ） 真诚、尊重（ ）27、读了短文，你明白了什么？ 正确的答案是（ ）。（选填序号） 要同情乞丐，给他们一些钱物。 要从言语、行动上关心、帮助他们。 人与人之间，要相互尊重，真诚相待。 28、读了这篇短文，你有什么想说的话？（写在下面的横线上）第四部分：习作 （30分 ）同学们，你一定有不少特别想写的内容吧。请你选一项内容写下来。要把内容写具体，把句子写通顺，题目自己定，字数不少于350。【祝贺你完成了答题，可别忘了认真检查哦！】