江苏省大丰市万盈二中七年级语文上册《第六单元》期末复习教学案（六）.doc

1、江苏省大丰市万盈二中七年级语文上册第六单元期末复习教学案（六）第一部分：预先梳理 1、本单元字词；读本最后四个名句。 2、复习闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。3、复习文言文狼。第二部分：知识点梳理一、第六单元字词，抄写三遍，并在括号中给加点字注音。和煦（ ） 肺腑（ ） 酬唱（ ） 咫尺（ ） 称职（ ） 陛下（ ） 爵士（ ） 御聘（ ） 纤细（ ） 机杼（ ）顷刻（ ） 干涸（ ） 唾沫（ ） 颤栗（ ） 璧玉（ ） 附和（ ） 头衔（ ） 滑稽（ ）缥缈（ ）（ ）骇人听闻：（ ）（使人听了非常吃惊。）二、默写1、天上的街市 2、读本名句海内存知己， 。 借问酒家何处有， 。沾衣欲湿杏花雨，

2、。有意栽花花不发， 。 ，天涯若比邻。 ，牧童遥指杏花村。 ，吹面不寒杨柳风。 ，无心插柳柳成阴。三、古诗赏析：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐朝 李白（重点）表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句： ， 。本诗渲染悲凉气氛的句子： 。3.正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情诗句是： ， 。4.第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？答： 5.第二句用了什么手法，表达了诗人怎样的思想感情？答： 6.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”? 人们对这首诗后两句尤为赞赏，请你说说其妙处。答： 答案： 1、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2、杨花落尽子规啼3、我寄

3、愁心与明月，随风直到夜郎西。4、写景同时点明时令，选取两种富有地方特征的事物杨花、子规 ，描绘了南国暮春的景象，烘托出一种悲伤哀愁的气氛，暗含漂泊之感（杨花漂泊不定）和离别之恨（子规悲哀的啼叫）。5、第二句运用拟人的修辞，把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。6、因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。7、诗人运用拟人手法将月亮人格化，以寄托自己的离愁。意境新颖，令人回味无穷。四、名著汤姆索亚历险记问题集锦1、汤姆冒险的经历的部分精彩片断：如：当“海盗”去、“海盗”生活、洞中历险、目睹坟地惨案、法庭指证凶手2、汤姆索亚人物形象参考例子：汤姆是一个天真活泼而又调皮孩子。在姨

4、妈眼里，他是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。但他勇敢、正直、聪明。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。人物形象的塑造意义：汤姆索亚是一个调皮活泼、热爱自由的孩子，作者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会

5、风气以及死板的教育制度的注意。3、汤姆索亚历险记中的汤姆与从百草园到三味书屋中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。答题要点：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。4、在洞中历险这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。五、阅读蒲松龄的狼，完成练习。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。

6、久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1、解释下列加点字止有剩骨（ ）缀行甚远（ ）而两狼之并驱如故（ ）屠大窘（ ）恐前后受其敌（ ）顾野有麦场（ ）苫蔽成丘（ ） 弛担持刀（ ）眈眈相向（ ）屠暴起（ ） 一狼洞其中（ ）意将隧入以攻其后也（ ）止露尻尾（ ）屠自后断其股（ ）乃悟前狼假寐（ ）禽兽之变诈几何哉（ ）盖以诱敌（ ）（ ）其一犬坐于前（ ）久之，目似瞑，意暇甚（ ）（ ）2、填空：（1） 蒲松龄

7、，字 山东淄川人，他的文言短篇小说集是 （2）这篇文言短篇小说告诉我们 。3、翻译下列句子：（1）途中两狼，缀行甚远。 （2）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （3）久之，目似瞑，意暇甚 （4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 4、选出对课文内容理解正确的一项（ ）A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。 C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。 D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。5、选出下列说法不正确的一项（ ） A.聊斋志异是清代蒲松龄写

8、的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。 B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。 C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。 D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。六、课外连接狼三则其一：有屠人，货肉归，日已暮。忽一狼来，瞰担上肉，似甚涎垂，随屠尾行数里。屠惧，示之以刀，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止，屠即径归。昧爽往取肉，（）树上悬巨物，似人缢死状，大骇，逡巡（），则死狼也。仰

9、首（），见口中含肉，肉钩刺狼鄂，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之。亦可笑也！1、将“细审、遥望、近视”分别填入、三处，正确的顺序是：a. b. c. 2、解释下烈加点词语及句子。有屠人，货肉归。 既走，又从之。 不如姑悬诸树而蚤取之。 直十余金，屠小裕也。 3、翻译下列句子。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。 时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。 4、作者认为狼“可笑”的原因是什么？ 附：参考译文很久很久以前，有个屠夫卖肉回来，天色已经晚了。在他回家的路上，突然出现了一匹狼。狼不断的窥视着屠夫担子中的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好几

10、里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，想要把狼吓跑。狼看见了屠刀，一开始被吓了一下，往后退了几步，但是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。于是屠夫就想，狼想要的是担子里的肉,不如把肉挂在树上,等明天早上再来取肉。于是屠夫就把肉挂在钩子上，然后把空担子拿给狼看了看。就这样，狼就停下来不再跟着屠夫了。屠夫就回家了。第二天黎明，屠夫前去取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，于是感到非常害怕。焦虑地在四周徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来是一只死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的上颚，那个形状就好像鱼儿咬住了鱼钩。当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两银子呢，于是屠夫发了一笔小财。爬上树去找鱼钩,狼的遭遇也不免太可笑了! 七、应用文改错。（一）校“百灵鸟”合唱团准备9月9日下午4时在大礼堂进行节目彩排，需要通知合唱团的成员准时参加，请阅读下列通知，找出格式及内容上的的两处错误。通知校“百灵鸟”合唱团定于9日下午4时进行节目彩排，希望合唱团全体成员准时参加。2012年9月8日音乐教研组格式上的错误是： 内容上的错误是：