五年级上语文课件-2 陶校长的演讲课件新作 苏教版 (共23张PPT).ppt

1、2 陶校长的演讲（苏教版）五年级语文上册课文导入作为一名学生，作为一个渴望进步的人，怎样才能使自己在各方面得到长足的进步呢？今天，我们将学习陶行知校长的一篇演讲稿，这篇演讲稿情真意切，极有感染性。他会详细地告诉我们的。陶 行 知中国历史上伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。作者简介陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的南京晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育

2、史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的特点（1）真实性（贴近生活，讲真话）（2）鼓动性（激烈感情，感召力）（3）礼仪性（称呼、交流、有祝语）文中陶校长是怎样注意演讲的这三个特点的？自读要求1.通读课文。2.找出“四问”标题。健康崇高理想否则自觉持久锻炼堡垒 专心致志彼岸承担值勤激励鞭策效能坚韧不拔的意志力自读检测陶、演、炼、彼、稳都是左右结构，左宽右窄；堡、垒上下结构，上大下小。陶里面是缸的左半不是“凶”。炼右边是“”不能写成“东”指导写字健康学问工作道德每天四问：以下方面有没有进步初读感知交流：（1）陶校长的演讲主要

3、讲了什么？（2）是分哪几个方面来谈这个问题的？（3）概括段意。一（1）：开门见山提出了（）。二（25）：分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（6）：总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取得（）。第一问1.为什么把“身体有没有进步”作为第一问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。品词析句 2.“否则，一切都将是空的。”“否则”的意思怎么理解？（）身体不健康，我们（）没办法寻找幸福。3.想拥有健康的身体，应该怎么做呢？健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。4.陶校长

4、希望我们今后打算怎么做呢？希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。“垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。“健康堡垒”指什么呢？联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了“健康第一”的观点，再加强锻炼，身体就会健康结实。学习方法：问什么为什么要问希望怎么做了解说明方法比较试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”。第二问问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？理解词语：源泉：力量、知识、感情等的来源或产生原因。坚韧不拔：遇到困难不气馁，不放弃，迎难而上。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。彼岸：比喻所向往的境界。第三问问的什么？为

5、什么要这样问？应该怎么做？说明方法：列举说明方法：列举第四问问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？理解词语：公德：公共道德。私德：个人的品德修养。建筑人格长城：健全的人格。真人：真诚、不虚伪的人。总结全文1、陶校长和同学们谈了哪四个问题？请用横线在课文中划出来。（1）自己的身体有没有进步？（2）自己的学问有没有进步？（3）自己担任的工作有没有进步？（4）自己的道德有没有进步？2、陶校长为什么谈这四个问题？(1)健康是生命之本。(2)学问是一切前进活力的源泉。(3)工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。(4)道德是做人的根本。陶行知的名言警句：（1）捧着一颗心来，不带半根草去。（2）千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。（3）教育是立国的根本。（4）行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。（5）我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。拓展延伸