五年级下语文课件-14 秦兵马俑_苏教版.ppt

1、第一组：精读秦兵马俑略读埃及的金字塔音乐之都维也纳写景状物拱形队伍军吏握着铜戈马靴跪着模拟擎着利剑鸟瞰发髻驭手战车千乘举世无双所向披靡南征北战神态自若跃跃欲试若有所思惟妙惟肖绝无仅有久经沙场目光炯炯微微颔首殊死拼搏擎：举；向上托。用手举着。擎古代用四匹马拉的一辆兵车叫“一乘”。“战车千乘”是古时候用来形容一个国家的军事力量强大。战车千乘 shngchng乘车 乘船1、读了课文，我知道西安临潼出土的兵马俑不仅_，而且_、_。兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，在古今中外的雕塑史上是_的。规模宏大类型众多个性鲜明绝无仅有举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。学习任务一：作者是

2、怎样写出兵马俑的规模宏大的？画出相关语句，写出你的读书体会。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。所向披靡所向：指力所到达的地方；披靡：溃败比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。学习任务二：作者是

3、怎样写出兵马俑的类型众多的？默读课文，画出相关语句，完成导学单上的表格。秦兵马俑将军俑身材魁梧，头戴金冠，身批铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。学习任务三：阅读文章第10自然段，思考：作者是怎样写出每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品？画出相关语句，写出读书体会。然后小组内交流。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出

4、征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。每一件兵马俑都是极为精美的艺品 仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态端庄，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人 仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态端庄，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。作业:搜集有关秦兵马俑的图片资料，想想秦兵马俑还有哪些神态？仿照课文第十段写法，将省略号续写。