九年级语文上册 第六单元 21 智取生辰纲课后习题 新人教版.doc
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1、21智取生辰纲课后习题参考答案一、阅读课文,梳理小说的故事情节,说说吴用等人是怎样一步步智取生辰纲的。参考答案:为取得生辰纲,吴用等人做了周密的准备工作:他们打听到杨志运送生辰纲的时间和路线,聚齐英雄好汉。之后,充分利用天时地利。天时方面,杨志一行押送生辰纲正赶上酷热的天气,一路疲惫不堪,而晁盖等人却以逸待劳;地利方面,晁盖等人选择树林茂密的山冈作为劫取生辰纲的地点,隐蔽而少有人行。再次,吴用利用杨志一行的内部矛盾,巧设计谋。七人扮作卖枣子的客人,白胜扮作卖酒小贩,在黄泥冈“巧遇”杨志;七人与白胜唱双簧,讨价还价,麻痹杨志等人;晁盖等先买酒吃,以示无毒,进一步麻痹杨志一行;借舀酒,下药的同时,
2、完全解除了杨志等人的戒心。杨志等人最终受骗中计,被麻翻在地,晁盖等人乘机劫取生辰纲逃跑。二、杨志是课文中着墨最多的人物。一路上,他处处小心,时时留意,最终还是中了吴用等人的计,丢失了生辰纲。从课文中找出描写杨志言行的语句,说说他具有怎样的性格特点,丢失生辰纲的原因又有哪些。参考答案:课文描写杨志的语句,如:(1)五七日后申时便歇。(2)杨志赶着逼赶要行。(3)杨志也嗔道这路上不是耍处!”(4)杨志道谁敢五更半夜走?”(5)杨志跳起来却理会!”(6)杨志大骂道藤条要打。杨志的性格特征:精明能干、粗暴蛮横。丢失生辰纲的原因:(1)杨志没有处理好内部关系。军士、虞候、老都管对他无不怨恨。杨志深知押送
3、生辰纲干系重大,为确保其安全不惜得罪众人,这种粗暴野蛮的行事方式、急功近利的心理导致他大失人心。“堡垒最容易从内部攻破”,杨志一行人内部矛盾重重,这就为后面生辰纲被劫埋下了隐患。(2)吴用计高一筹,料事如神。杨志虽时时留意、处处提防,吴用却能做到知己知彼、随机应变,使杨志一步步放松了警惕。杨志之智,更加衬托出吴用计策的高明。三、小说围绕着生辰纲的争夺,采取了明暗结合的双线结构。同学之间讨论:明线是什么?暗线又是什么?这样安排有什么好处?参考答案:明线是杨志等人押送生辰纲,中计,丢失生辰纲;暗线是晁盖、吴用等人定计,劫取生辰纲。作用是:第一,相互映衬,凸显主题。为了突出“智取”,明线对杨志的精细
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