云南省巍山彝族回族自治县第二中学2020-2021学年高一语文下学期期末考试试题.doc

1、云南省巍山彝族回族自治县第二中学2020-2021学年高一语文下学期期末考试试题注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。君子人格，是中华传统文化在数千年发展进程中不断塑造和培育的正面人格，被历代中国人广泛接受并尊崇。“君子”一词在西周

2、时早已流行，主要指称贵族和执政者。春秋末期，孔子赋予“君子”概念许多优秀道德的意蕴。冯友兰说，孔子一生思考的问题很广泛，其中最根本的就是对如何做人的反思。如果说，孔子思想的核心是探求如何做人的道理，那么他求索的结果，就是做人要做君子。君子作为孔子心目中崇德向善的人格，既理想又现实，既高尚又平凡，是可见可感、可学可做、应学应做的人格范式。孔子一生最大的成就，是创立了儒家学派。什么是儒学?有一种观点回答得很干脆：儒学就是君子之学。具体来说，在修己和治人两方面，儒学都以“君子的理想”为枢纽观念：修己即所以成为“君子”，治人则必须先成为“君子”。从这一角度说，儒学事实上便是“君子之学”。这种观点从儒学

3、的目标追求和功能作用上说明儒学的特点，无疑抓住了本质，对于我们理解儒学乃至整个中华传统文化的特质，在今天继承和弘扬以儒学为主干的中华优秀传统文化，都具有不可忽视的积极意义。儒学乃至整个中华传统文化，更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说，与西方文化大相径庭。西方文化热衷于构造能够解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统，热衷于探寻认识论、方法论、辩证法等。中华传统文化虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的思考，却并不层层追问“是什么、为什么”，而是直截了当地告诉你“做什么、怎么做”。这种不仅讲究“知”，更看重“行”的“知行合一”的理念，在有关君子及君子文化的论述中尤为突出。“君子欲讷于言而敏

4、于行”，“君子耻其言而过其行”，论语中的这些论述，鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。这种重行动、轻言辞，重实践、轻思辨的精神，使历代士大夫、知识分子都不是只把仁、义、忠、孝、廉、悌等当作理论，而是当作值得遵循也应该遵循的伦理规范。其目的就是在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格，并以其引导、带动各阶层大倡君子之风、大行君子之道。当前，培育和践行社会主义核心价值观，离不开激活传统文化中优秀的价值理念，有必要通过挖掘、整理、阐发和弘扬，让君子文化这颗最能体现中华优秀传统文化“精气神”的种子在新时代春风吹拂下生根发芽、开花结果。1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(

5、3分)A.“君子”一词在中华文化中出现甚早，孔子将许多优秀道德融入其中，使其成为崇德向善的人格范式。B.冯友兰认为，如何做人是孔子一生都在思考的问题，而做人要做君子正是他思考的结果。C.修己是成为君子的途径，而成为君子又是治人的前提，这说明儒学“修己”与“治人”的核心观念是一致的。D.论语作为儒学的经典著作，很能体现儒学不追求系统的理论构建，而是直接告诉人们“做什么、怎么做”这一特点。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章肯定了“儒学就是君子之学”这一观点，并指出了儒学在当今继承和弘扬优秀传统文化等方面的积极意义。B.文章第四段通过对比分析，呈现了中华传统文化与西方文化的

6、不同之处，指出了各自的优缺点。C.文章引用论语中有关君子“言”与“行”的论述，体现了传统文化“知行合一”的观念和“实用理性”精神。D.文章从“君子之学”和“实用理性”精神两方面展开论述，彰显了君子文化的传统魅力和当代意义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.君子人格具有现实和平凡的特点，这是它能被历代中国人广泛接受并践行的重要原因之一。B.是不是热衷于构建一套严密的理论系统，可作为观察中西方文化基本差异的一个视角。C.中国传统文化重行动、轻言辞，重实践、轻思辨，所以不会层层追问“是什么、为什么”。D.若想让君子文化在当代社会蔚然成风，也离不开广大官员和知识分子的身体力行与引导带

7、动。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4-6题。材料一全面实施乡村振兴战略，促进农业稳定发展和农民增收，离不开广大有知识、有情怀、有活力的青年人才主动参与和倾情奉献。今年政府工作报告提出，加快发展乡村产业，壮大县域经济，拓宽农民就业渠道。这些政策对于进一步激发农村青年创业创新活力，吸引更多青年返乡创业兴业，具有十分重要的意义。如何引导青年人才更好地致力于乡村振兴?各地应强化农村基本公共服务和公共基础设施建设，促进县域内城乡融合发展，全面打通城乡之间人口双向流动通道，让良好发展环境成为广大青年人才返乡的“引力”。比如，部分地区计划探索放开城镇落户限制，允许原进城落户

8、农村人口回农村落户，就是推动“宜城则城，宜乡则乡”的重要举措。各地还应通过统筹规划、整合资源，为返乡创业青年提供政策、资金和技术扶持，解决好青年人才返乡的合理待遇、家庭保障等现实问题，使他们没有后顾之忧。应打好“乡情牌”，鼓励然悉“三农”、热心农村发展的大学毕业生、致富带头人和在外成功人士回乡投资创业，利用节假日外出人才集中返乡等契机，开展走访活动，积极营造“抱团创业，携手致富为家乡”的良好氛围。目前看，区位优势明显、集体经济发展好的村庄对青年人才有较大吸引力。可见，丰富乡村经济业态是提高农村“性价比”的妙招良方，要抓住机遇上项目，“栽下梧桐树，引得凤凰来”。积极向有返乡创业意愿的青年推荐优质

9、项目，帮助他们精准制定创业规划，推动他们在智慧农业、种植养殖合作社、农村电商、农产品加工等方面大显身手。青年人最大的优势是创业有激情、工作有干劲，但遇到问题容易打退堂鼓，所以对已返乡创业的青年人才，可安排专人负责跟踪、指导和服务，重点在特色产业、项目建设、技能培训、经验交流等方面提供平台，既让青年人才有组织、有业务、有收入，也带动更多渴望学习技术、掌握技能的村民参与进来，从而培育更多新型职业农民和乡土人才。除此之外，各地还要注重培养一批年轻干部人才，把其中文化水平高、带富能力强、群众反映好的优秀人才纳入村级后备干部队伍，选进村委班子，为他们参与村级事务管理创造条件。(摘编自经济日报2020年3

10、月22日)材料二近日，中国银行间市场交易商协会发布消息，乡村振兴票据于3月15日正式上线。交易商协会称，为进一步落实2021年中央一号文件要求，在人民银行指导下，结合市场成员建议，研究推出乡村振兴票据，利用债务融资工具专项产品支持乡村振兴，通过市场化手段引导鼓励社会资本投资农业农村。乡村振兴票据聚焦“三农”发展，重点支持乡村产业发展、农民就业增收、农业现代化、乡村建设等项目，并可灵活运用债务融资工具全系列产品谱系，结合企业落实乡村振兴战略需求提供精准支持。另外，为做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，乡村振兴票据承继原扶贫票据政策和标准，对募集资金用于“脱贫后5年过渡期”相关项目，设立衔

11、接过渡期，确保支持政策不断档。据悉，3月15日起，已有重庆医药、新希望六合、中粮集团、山东高速、成都益民、北京首农食品、北京顺鑫控股、国家电力投资、黄石交投等公司公告发行乡村振兴票据。(摘编自新华网2020年3月24日)材料三随着脱贫攻坚取得全面胜利，乡村振兴战略全面推进，我国广大乡村的建设与发展面临着更高要求，新时代农民的精神面貌和文化素养提升成为重要一环。在2021年政府工作报告中，加强农村精神文明建设、倡导全民阅读被列为年度重点工作。近年来，一些图书经营人士离开城市，尝试走进乡村经营书店，一些城市品牌书店开始进入乡村，广袤乡野涌现出一家家“网红书店”，成为一道生机蓬勃的文化景观。一场唤醒

12、心灵的文化试验，正在乡土社会悄然兴起。让建筑师张雷特别高兴的是，他设计的一家家小小的乡村书店，正在见证着村庄命运的改变。张雷说：“在平民书局建造之前，我看到的陈家铺是个空心村。现在，村子里游客已络绎不绝。5年过去，村里的民宿由书店开张时的一家，变成了二十几家。”也许正如修武县相关部门介绍，开设方所大南坡书店的目的，并不仅仅是为了文化扶贫，也是为了打造“中国县域美学经济”。书店本身能聚集人气，吸引周边居民到村里去，为当地发展注入活力。(摘编自光明日报2020年3月24日)4.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.培育更多新型职业农民和乡土人才，与培养一批年轻干部人才，二者具有同

13、等重要地位。B.强化农村基本公共服务和公共基础设施建设，促进县域内城乡融合发展，全面打通城乡之间人口双向流动通道，有利于吸引广大青年人才返乡创业。C.材料一谈论了青年人对乡村振兴的重要性，提出了吸引青年人参与乡村振兴的相关措施。D.目前，我国完善了利用债务融资工具专项产品支持乡村振兴，通过市场化手段引导鼓励社会资本投资农业农村的相关政策。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.一些图书经营人士离开城市，尝试走进乡村经营书店，已成为一道生机蓬勃的文化景观，这是一场唤醒心灵的文化试验。B.我国全面实施乡村振兴战略，促进农业稳定发展和农民增收，需要广大有知识、有情怀、有活力的青

14、年人才主动参与和倾情奉献。C.人民银行结合市场成员建议，研究推出乡村振兴票据，利用债务融资工具专项产品支持乡村振兴。D.材料三说明，加强农村精神文明建设，倡导全民阅读，可为当地发展注入活力。6.推行乡村振兴战略，需要做好哪些方面的工作，请结合三则材料分析概括。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7-9题。索 画柳喜和犟黃老退休了，在风情小镇上买了房，便常住在此。犟黃老姓黄，但因脾气犟，人们背后常称他犟牛黄，当他面则称他犟黄老。犟黄老是当代著名书画家，画作盈尺便价格数万。犟黃老落户风情小镇的消息，像风一样，没几天就传开了，不少人都想结识犟黄老，以便索得他的画作

15、。最早登门索画的，是小镇上唯一一家经营书画商店的老板老屠的儿子小屠。那日，小屠来到犟黄老家，说明来意。犟黄老问：“索画何用?”小屠思索了片刻，就避重就轻地说：“我们单位的领导崇拜您，特别喜欢您的画，就派我来求一幅。”犟黃老问：“你们领导是管什么的?”小屠说：“我们领导权力可大了，譬如咱们住宅楼的水电气暖，我们领导都管。”犟黃老冷冷道：“你让你们领导把我的水电气暖都停了，把我困死在屋里以后，你们再来取画!”小屠回家把索画的过程告诉了老屠，并强调说：“局里最近要提拔一批科长，咱家又无长物，商店里卖的书画都是一些粗俗之作，我们领导根本就看不上眼。”老屠拿儿子的事十分当回事儿，就装上鼓鼓一提包的钱来找

16、犟黃老。犟黃老见老屠，依然是那句话：“索画何用?”老屠不假思索言道：“我是搞书画经营的，想买您的画，或销售，或作为镇店之宝。”犟黃老不屑一顾，说：“我不卖画，买我的画请到拍卖行去拍。”老屠回到家，不仅带回了那鼓鼓一提包的钱，还带回鼓鼓一肚子的气。老屠和小屠大骂犟牛黄不识好歹，不进油盐!某日，犟黄老家来了一个村妇，她衣衫破旧，也来索画。犟黄老和村妇见面，还是那句开场白：“索画何用?”村妇说：“我是个农民，又是一个寡妇，儿子大学毕业，在城里找了一个媳妇。媳妇家有房有车，我什么也做不了，眼看儿媳妇要娶回家了，可我这当婆婆的连个见面礼也拿不出来。听说儿媳妇家一家子都是文化人，我想一准儿喜欢书呀画呀的，

17、今天我就舍下这张脸，求您给我画一幅画。我要啥没啥，等秋天到了，地里的庄稼收成了，我再来感谢您!”犟黃老听后有几分感动，便吩咐保姆把村妇领入会客室，上茶，唠家常。也就是三五杯茶的工夫，村妇被保姆引入犟黄老的画室。村妇至画案前，见犟黃老正往一幅四尺斗方水墨画上加印。这幅画是犟黄老最擅长的水墨画，洁白的宣纸上仅有一支火苗跳跃的老式油灯和一只双须舒张的静伏的蟋蟀。油灯用小写意笔法，显得古色古香；蟋蟀用工笔画法，描得惟妙惟肖。油灯的火苗随风摇曳，静伏的蟋蟀呼之欲出。犟黄老在画的空白处还现配了四句诗：窗外秋风朔，屋内暖如春。人忙天时短，夜已五更深。整幅画皆为墨色，浓淡相宜，只有油灯的火苗为下润上枯的一笔朱

18、红。这幅画可谓犟黄老触景生情之作，虽是一挥而就，但格调高雅，意境深远。村妇见这幅画如此简单，神色有些黯然地说：“怎么连一朵花儿也没有?”保姆看了一眼犟黄老，对村妇解释说：“这幅画的意境是夜深人静了，别人都熟睡了，只有母亲还在灯下操劳，教育人不要忘本，别忘感恩!”村妇卷起画作，临出门时还抱怨：“画一幅大红牡丹花儿多好，多热闹。”犟黄老听后心中一沉。半年后，犟黃老接到一个电话，说是要和他核实一幅画的真伪和这幅画的价格。犟黄老问是一幅什么样的画，打电话的人描述了画作的构图，念了画作上配的四句诗，这让犟黄老想起了村妇索画的事情。犟黄老说：“有情物落于无情之水，真是无可奈何花落去，花落去”(有删改)7.

19、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开头介绍了犟黄老的个人情况，突出了他的称呼和特长，这不仅为下文故事情节的发展做了铺垫，也有利于表现犟黄老的性格特点。B.小屠因领导崇拜犟黄老又喜欢犟黄老的画而来向犟黄老索画，老屠是为儿子能获得提拔而来向犟黄老索画，但都遭到了犟黄老的拒绝。C.小说描述了犟黄老赠村妇水墨画的情节，不仅表现了犟黄老高超绝妙的绘画技艺，也突出了犟黄老为人正直、体谅弱者、富有人情味的性格特征。D.村妇不懂欣赏，不满意犟黄老赠的水墨画，不理解犟黄老的良苦用心，让犟黄老感到有些失望，这也暗示了这幅画可能会被卖掉的结局。8.小说以“索画”为中心谋篇布局，这

20、有什么作用?请简要说明。(6分)9.请结合小说的具体内容，探究其思想意蕴。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余匈奴每来出战出战数不利失亡多边不得田畜复请李牧牧杜门不出固称疾赵王乃复强起使将兵。牧曰：“

21、王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭檐褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞煖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦

22、军，南距韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之，废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。(选自史记李牧传，有删减)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.岁余/匈奴每来出战/出战/数不利/失亡/多边不得田畜/复请李牧/牧杜门不出/固称疾/赵王乃复强起使将兵/B.岁余/匈奴每来/出战/出战/数不利/失亡多/边不得田畜/复请李牧/牧杜门不出/固称疾/赵王乃复强起使将兵/C.岁余/匈奴每来出战/出战/数不利/失亡多/边

23、不得田畜/复请李牧/牧杜门不出/固称疾/赵王乃复强起使将兵/D.岁余/匈奴每来/出战/出战/数不利/失亡/多边不得田畜/复请李牧/牧杜门不出/固称疾/赵王乃复强起使将兵/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.匈奴，古代北方游牧民族，汉代霍去病在狼居胥山筑坛祭天即是为庆祝打败了匈奴。B.烽火，古代边防军事通讯的重要手段，遇有敌情时燃火以报警，以示国家将有战事。C.武安君，古代封号名，武安意为武功治世、威信安邦，被封人物有白起、廉颇等人。D.反间即反间计，三十六计之一，秦国正是利用此计反间廉颇，最终取得长平之战胜利。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

24、(3分)A.李牧善于防守，不与敌人交战。面对匈奴的每次入侵骚扰，他要求士兵立即进入堡垒防守，不准迎战杀敌，违者斩首，但每次都燃起烽火。B.李牧不改初衷，坚持个人做法。他对待匈奴的防守策略，受到匈奴及赵军的嘲笑，他因此被撤换，后赵王再用他，他依然坚持原来的策略。C.李牧关心士兵，善用奇阵退敌。他每天杀牛犒劳士兵，赏赐士兵，士兵乐为其战；他诱敌上当，摆下奇阵攻敌左右两翼，最终大获全胜。D.李牧忠心卫国，创下不朽战绩。他据守北部边地，防御匈奴，打败匈奴十万大军；与燕、秦交战，攻城略地，杀死敌将剧辛，打退敌将桓齮。13.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之，废司

25、马尚。(5分)(2)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。(鸿门宴)(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成14-15题。送小季之庐山李贺洛郊无俎豆，弊厩惭老马。小雁过炉峰，影落楚水下。长船倚云泊，石镜秋凉夜。岂解有乡情，弄月聊呜哑。注诗歌作于元和八年。李贺因病辞官，家境窘迫，遂于洛阳寻找出路。时隔不久，他的弟弟也离开故乡前往庐山一带谋生。石镜，即庐山山南石镜峰。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.标题点明了写作缘由，即诗人为将前往庐山谋生的小弟送行。小季，指排行最末的弟弟。B.首句交代送别地点和场景，“俎豆”指饯行的菜肴。此句写出当时洛阳郊外的

26、荒凉和衰败。C.五、六句寓情于景，选取长船、云、石镜峰、秋夜等清冷的意象，营造了凄凉孤寂的氛围。D.诗歌虚实结合，前两句实写，后六句借助想象描摹离别后弟弟的情形，手足之情溢于言表。15.诗中写到“老马”和“小雁”，对表达思想感情有何作用?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)答司马谏议书作者说自己变法之前就预料到会招致的后果的句子是： ， 。(2)杜牧阿房宫赋中，乘坐辇车来到秦国的宫人，当初的身份是“ ， ”。(3)六国论中，作者之所以认为“不赂者以赂者丧”，是因为“ ， ”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1

27、7-19题。农历四月，风儿是那样的和煦，阳光是那样的明媚，草木是那样的旺盛，青翠蓊郁，满目葱茏，鸟语花香，处处洋溢着生命的欢歌。乡村的四月是绿织成的毯。此时的小麦经过一春的成长，抽穗灌浆，已经进入最.有魅力的青壮年阶段，( )。麦子把整个田野铺展得绿意盎然、生机勃勃。风儿吹来，麦浪蛇一般地行走着，滚动着，麦田如海，波浪滚滚，潮涨潮落，蔚为壮观。每当看到这样的 ，你就会恨不得也变成一株麦棵做一株麦棵是多么的幸福呀，她是大海中的一滴，绿毯上的队列中的一员，整齐划一，如阅兵的方阵。那威武的雄姿， 的气势，构成北方四月田野独有的画面。沿着幽幽的小径走到麦田的深处，翻卷的麦浪令人_，那跳跃着的绿海里吐出

28、盈盈笑语，让人心旌摇动，有放歌的冲动。凝望麦田，心情自然也随之飘舞轻题，早已搁浅的心事随着心潮重新澎湃起来。四月底，麦子泛黄。布谷鸟好像在催促着农人千万不要大意，会准时叫起来，要一定在好天气时趁早把一年的心血抢回来。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.景象 一抹 排山倒海 眼花缭乱B.景象 一抹 移山倒海 头晕日眩C.景色 一道 移山倒海 眼花缭乱D.景色 一道 排山倒海 头晕目眩18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.布谷鸟会准时叫起来，好像在催促着农人千万不要大意，要在好天气时一定趁早把一年的心血抢回来。B.布谷鸟好像在催促着农人千万不要大意

29、，会准时叫起来，一定要在好天气时趁早把一年的心血抢回来。C.布谷鸟好像在催促着农人千万不要大意，一定要在好天气时趁早把-年的心血抢回来，会准时叫起来。D.布谷鸟会准时叫起来，好像在催促着农人千万不要大意，一定要在好天气时趁早把一年的心血抢回来。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)A.显现出成熟的风韵，男性的健美和女性的端庄兼具B.显现出成熟的风韵，兼具男性的健美和女性的端庄C.男性的健美和女性的端庄兼具，显现出成熟的风韵D.兼具男性的健美和女性的端庄，显现出成熟的风韵20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(

30、6分) 牛奶被誉为“白色血液”， ，因此也就成了人们喜爱的食用营养品。 ，每100克牛奶中就含有4克以上的脂肪，这个脂肪含量对血脂较高和身体肥胖的人来说，是不利的因素。,，但对于老年人来说，过多饮用牛奶补钙得不偿失，因为高钙牛奶也会促使白内障的发生。21.调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致，可以适当增删词语，不能改变原意。(5分)夏雷迅猛，它为生命敲响热烈的战鼓；春雨细腻，它轻柔地给山野披上了一身美丽的衣裳；而秋天，落叶在凉爽而惬意的风中倾听风儿温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。四季的.风雨，给我们带来不同的风景。四、写作(60分)22.阅读下面的

31、材料，根据要求写作。(60分)海德格尔说：“人应该诗意地栖居在大地上。”怎样才是诗意地栖居?这值得我们思考。有人认为“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”是诗意地栖居，有人认为“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是诗意地栖居，有人认为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是诗意地栖居，有人认为“采菊东篱下，悠然见南山”是诗意地栖居。对于以上看法，你更赞赏哪种方式的诗意地栖居呢?假如你所在的班级要举办一个“赏经典诗文，品诗意人生”的主题班会，你将在班会上发言。请写一篇发言稿，从以上四种方式中选择你最赞赏的一种并谈谈你为什么赞赏这种方式的诗意地栖居。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文

32、体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。巍山二中2023届高一春季学期期末考试语文参考答案1.（3分）B【解析】观点混淆，“做人要做君子正是他思考的结果”并非冯友兰的观点，而是作者的看法。2.（3分）B【解析】无中生有，文章并未指出“中华传统文化与西方文化”“各自的优缺点”。3.（3分）C【解析】强加因果，中国传统文化“不会层层追问是什么、为什么”，并不是因为“中国传统文化重行动、轻言辞，重实践、轻思辨”。4.（3分）B【解析】A项，错误，无中生有，“二者具有同等重要地位”原文未提及。B项，正确，对应材料一第二段开头。C项，错误，材料一谈论了青年人才的重要性而非青年

33、人。D项，错误，材料二原文“结合市场成员建议，研究推出乡村振兴票据”“研究推出”和“完善了相关政策”有别。“完善了”表示已然，相关政策是否完善，原文未提及。5.（3分）C【解析】C项，错误，材料二“在人民银行指导下，结合市场成员建议，研究推出”“国家电力投资、黄石交投等公司公告发行乡村振兴票据”，可知，人民银行指导乡村振兴票据的发行。6.（6分）青年人才主动参与和奉献；各地强化农村基本公共服务和基础设施建设，打通城乡人口流动通道，鼓励青年创业；利用金融工具专项产品落实乡村振兴战略需求；加强农村精神文明建设，提升乡村人口文化素养。（每点2分，答对其中三点即可）7.（3分）B【解析】B项，“领导崇

34、拜犟黄老又喜欢犟黄老的画而来向犟黄老索画”错误，由原文中的“小屠思索了片刻，就避重就轻地说”可知，“我们单位的领导崇拜您，特别喜欢您的画，就派我来求一幅”是小屠索画的托词，不能证明“领导崇拜犟黄老又喜欢犟黄老的画”。8.（6分）情节结构上：“索画”是行文的线索，使情节更为集中(或“故事围绕索画展开，使结构更为严谨”)。形象塑造上：通过犟黄老对老屠、小屠父子索画和村妇索画的不同态度，使犟黄老刚直守正的个性更加鲜明。思想表现上：通过犟黄老对不同人索画的态度和索画的结果，小说思想意蕴更为丰富深刻。（每要点2分）9.（6分）表现作者对犟黄老刚直人格的赞赏，对他追求艺术纯洁性的肯定；表现作者对屠氏父子利

35、用艺术品投机钻营的鄙视；表现作者对人心浮躁、不懂艺术、艺术家和艺术品处境的担忧。（每点2分）10（3分）B11（3分）C【解析】廉颇的封号是信平君。故选C。12（3分）D【解析】本题D项张冠李戴，杀死燕军将领剧辛的是庞煖，不是李牧。故选D。13（10分）翻译：（1）（5分）李牧不接受命令，赵王派人暗中逮捕了李牧，把他杀了，并废黜了司马尚。（“受命”“微”“废”）（2）（5分）略。14.（3分）B【解析】并非洛阳的荒凉衰败，而是自己的贫困狼狈。15.（6分）（1）以“老马”自比，写出自己因生活拮据无法很好地为小弟饯行的愧疚之情；（2）把“小雁”比作远行的弟弟，想象他独自奔波的飘零孤寂，表达诗人送

36、别时的担忧和难过。（3）两种意象的使用使送别时的心情更复杂。（每点2分）16.（6分）（1）至于怨诽之多则固前知其如此也（2）妃嫔媵嫱王子皇孙（3）盖失强援不能独完（每空1分，错、漏、添字该空不得分）17.（3分）A【解析】景象：现象；状况。景色：景致。“一抹”与“一道”都有“一条”的意思，但“一抹”更淡、更飘忽，与前文相照应。排山倒海：形容力量强，声势大。移山倒海：改变山和海的位置，形容人的力量和气魄的伟大。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。头晕目眩：头脑发晕，两眼昏花。18.（3分）D【解析】画横线的句子中，“布谷鸟好像在催促着农人千万不要大意，会准时叫起来”不合逻辑，应是布谷鸟

37、“叫”“好像在催促着农人”；“一定”应放在“要”之前。19.（3分）D【解析】从结构看，两句话应同为动宾式结构，排除A、C；从语意看，“显现出成熟的风韵”为总结句，排除B；故选D。20.（6分）对人体的健康非常重要但牛奶中含有较多的脂肪虽然牛奶能够补钙21.（5分）（示例）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；（2分）夏天的雷，迅速而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；（2分）秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候。（1分）【解析】由“冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护”可知，前面三季的“雷”“雨”和“风”也应如此表达，这样扣紧总结句“四季的风雨”。22.（60分）【审题关键】怎样才

38、是诗意地栖居；四种不同的诗意地栖居的方式；你更赞赏哪种方式；“赏经典诗文，品诗意人生”的主题班会；写一篇发言稿。【题目解读】本题是一道任务驱动型材料作文题。写作前首先要明确写作任务，即谈谈你赞赏的诗意地栖居的方式和原因。然后要明确材料列举的四种诗意地栖居的方式的内涵，材料通过诗句形象地诠释了四种诗意地栖居的方式。从曹操的诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”中，可以看出“要勇敢地追求自己的理想，生命不息，追求不止”的坚持；从李白的诗句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中，可以看出“要保持独立的精神，拥有自由的思想”的旷达；从杜甫的诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中，可以看

39、出“心怀天下，忧乐黎民”的忧思；从陶渊明的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”中，可以看出“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的淡然。最后从以上四种方式中选取一种你最赞赏的方式并阐述原因。作文还设置了一个具体的情境，即写一篇发言稿，在“赏经典诗文，品诗意人生”的主题班会上发言。这就要求写作内容和形式必须符合这一情境，且文章要体现发言稿的特点。【立意导引】要勇敢地追求自己的理想，生命不息，追求不止；要保持独立的精神，拥有自由的思想；心怀天下，忧乐黎民；淡泊以明志，宁静以致远。附文言文参考译文：李牧是赵国北方边境上的良将。经常驻扎在代郡、雁门郡，防备匈奴。他有权按照实际情况设置官吏，防地市场的租税都送入李

40、牧的帐下，作为士兵们的费用。他每天宰杀几头牛犒劳战士，教士兵练习射箭骑马，小心地看守烽火台，派出很多侦察敌情的人员，对战士待遇优厚。他制定规章说：“匈奴如果入侵骚扰，要赶快进入堡垒防守，有去捕捉敌人的斩首。”每次匈奴入侵，都谨慎地点燃烽火，总是躲进堡垒防守，不敢交战。像这样过了几年，人马物资也没有什么损失。但是匈奴认为李牧胆怯，连赵国守边的士兵也认为自己的主将胆小怯战。赵王责备李牧，李牧依然如故。赵王发怒，把他召回，派别人代替他领兵。年多后，匈奴每次来犯，赵军都出来交战。出来交战，往往不能取得胜利，损失伤亡很多，边境地区不能耕田、放牧。赵王只好再请李牧出任。李牧闭门不出，坚决称病推脱。赵王就一

41、再强迫李牧出来，让他领兵。李牧说：“大王如果一定要任用我，我还是像以前那样做，才敢奉命。”赵王答应了他。李牧到了边境，还按照以前的章程办事。匈奴好几年都一无所获，但又始终认为李牧胆怯。边境的守兵每天都得到赏赐而没有作战任务，都愿意打一仗。于是李牧就挑选了战车一千三百辆，精选战马一万三千匹，敢于冲锋陷阵的勇士五万人，能射箭的十万人，全部组织起来操练。组织大规模放牧，放牧的人满山遍野。匈奴小股人马入侵，李牧假装不能取胜，故意把几千人丢给匈奴。单于听说后，就率领大军来侵犯。李牧设置了许多奇怪的阵法，从左右两翼攻打匈奴，大败匈奴，杀死匈奴十多万人马。灭了襜褴，打败了东胡，收降了林胡，单于逃跑。此后十多

42、年，匈奴不敢接近赵国边境城镇。赵悼襄王元年，廉颇已经逃到魏国，赵国派李牧进攻燕国，攻下了武遂、方城。过了两年，庞煖打败了燕军，杀了剧辛。又过了七年，秦国在武遂击败并杀死赵国将领扈辄，斩杀赵军十万。赵国就让李牧担任大将军，在宜安进攻秦军，大败秦军，赶走了秦将桓齮。李牧被封为武安君。又过了三年，秦军进攻番吾，李牧击败秦军，又向南抵御韩国和魏国。赵王迁七年，秦国派遣王翦进攻赵国，赵国派李牧、司马尚抵御秦军。秦国送给赵王宠臣郭开很多金钱，实施反间计，造谣说李牧、司马尚要谋反。赵王于是让赵葱和齐国将军颜聚取代李牧。李牧不接受命令，赵王派人暗中逮捕了李牧，把他杀了，并废黜了司马尚。三个月之后，王翦趁机快速攻打赵国，大败赵军，并杀死赵葱，俘虏了赵王迁和他的将军颜聚，于是灭掉了赵国。