人教版高中语文必修二 课件14:第12课 在马克思墓前的讲话 .ppt
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- 人教版高中语文必修二 课件14:第12课 在马克思墓前的讲话 人教版 高中语文 必修 课件 14 12 马克思 墓前 讲话
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1、在马克思墓前的讲话恩格斯共产党宣言1848年德文版封面(美国高中生必读书)资本论第一卷 1867年版扉页伟大的友谊恩格斯可以说是马克思家庭的一员。他们年轻时就在一起,并平行地发展起来,互相最真挚地倾吐了自己的思想感情,参加革命运动,研究革命理论。马克思对恩格斯的意见比对其它任何人的意见都更加重视。因为马克思认为恩格斯是能够同他合作的人。为了说服恩格斯赞成某一思想,马克思觉得费多少力气都值得。正是由于这种伟大的无产阶级的友谊,才使他们为人类作出了如此伟大的贡献。正是由于恩格斯最了解马克思的一生,最了解他的科学理论和革命实践,所以只有他才能具备正确地、科学地评论马克思的理论和实践的主客观条件,正因
2、为恩格斯是马克思终生不渝的同志和朋友,所以才能写出这篇蕴含着深刻的思想内容,充满着深厚的无产阶级情谊,闪耀着科学共产主义光辉的演讲悼词来。正如列宁所说,马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”题解从题目能否看出文章的体裁和表达方法?抓住“讲话”和“墓前”这两个词语。悼词一般是按照“这其哀、赞其功、颂其德”的思路来写。可以按这一顺序来理清写作思路,概括文章内容。悼词是对死者表示哀痛和怀念的致词。既是对死者的敬仰、悼念,又是对死者亲属的安慰。但主要目的是为了化悲痛为力量,更好地勉励生者。扣住这一特点,便不难把握文章丰富的情感内涵。悼词的语言要十分讲究,既要充分表达对死者的哀
3、思,又要给以慰藉和鼓舞。评价时,要实事求是,赞而不媚,哀而不俗。用语要仔细斟酌,反复推敲。扣住这一特点来揣摩语言,其深层含义自然会被准确发掘出来。问题1朗读第一段。问:这段话表达了恩格斯什么心情?哪些词语是传达这种感情的关键要点?朗读时应如何处理?明确:沉痛悼念。“两分钟”读得稍重一些,为在最后时刻没能留在伟人身边而后悔。把“在安乐椅上睡着了”读慢一些,把最后一个“睡着了”读得更慢一些,才能够充分表达悲痛之情。明确:说明他为无产阶级的解放事业工作到最后一息。问:为什么非要交代“在安乐椅上”逝世?问题探究问题2在本论部分作者写了马克思什么伟大贡献?马克思的第一个发现具有什么意义?从什么地方可以看
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