五年级上册语文试卷期中考试卷 ∣语文S版（无答案）.doc

1、白沙镇2019年下期期中考试要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样

2、幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 五年级 语文 (总分100分 时量90分钟)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 班级：_ 姓名：_ 分数：_与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为

3、“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、积累能手。（45分）1.给带点字选择正确的读音，划“ ”。（4分）山行（xng hng） 似乎（sh s） 海藻（zo zho） 皇冠（gun gun） 羞怯（qi qu） 提防（t d） 模样（m m） 一刹那（ch sh）2.读拼音，写词语。（4分）o no zhng o zhu lu png b 3.把词语补充完整。（

4、6分）（ ）食（ ）日 摧（ ）裂（ ） （ ）（ ）不动（ ）不（ ）言 气（ ）山（ ） （ ）钉（ ）铁4.写出意思相近的词语。（4分） 聪明（ ） 激烈（ ） 刚毅（ ） 迫切（ ）5.巧填关联词。（3分）（1）我们（ ）取得了荣誉，（ ）不能骄傲自满。（2）（ ）不认真观察事物，（ ）很难将作文写具体。（3）雨来（ ）说出李大叔的下落，敌人（ ）不会放了他。6.按要求写句子。（12分）（1）胡杨是最坚韧的树。（改为反问句）（2）春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。（写拟人句）（3）学习了小麻雀这篇课文，使我受益匪浅。（修改病句）（4）谁不想把自己的成绩搞上去呢？（改为陈述句）（5）他整个

5、身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句）（6）乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。（缩句）7.写出下列句子的修辞手法。（5分）（1）月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。 （ ）（2）一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。 （ ）（3）她把头摇得像个拨浪鼓。 （ ）（4）教室里静得连根针掉在地上都听得到。 （ ）（5）我们怎能忘记老师的谆谆教导？ （ ）8.我会积累。（7分）（1）天门中断楚江开， 。（2）赶鸭子上架- 。（3）可怜九月初三夜， 。 （4）五岭逶迤腾细浪， 。（5） ，霜叶红于二月花。（6）四面荷花三面柳 。（山东济南大明湖畔）（7） -没安好心。 二、语文实践。（4

6、分）李天意匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说：“你很讲个人卫生啊！”李天意不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。1.媛媛的言外之意： 2.听了媛媛的话，李天意这样说才得体： 三、阅读乐园。（21分）（一）课内阅读。（9分）为了( )，为了( )，为了( )，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时候 漫山遍野响起了激动人心的口号 为邱少云同志报仇 我们怀着满腔怒火 勇猛地冲上 391 高地 敌人全部被歼灭 看看时间

7、从发起冲锋到战斗结束 才20分钟。1按课文内容填空。（3分）2. 给句子加上正确的标点符号。（3分）3文中划横线的句子运用了 和 的修辞手法，体现出了邱少云的 的精神（3分）（二）课外阅读。（12分）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把洁白的云（慢慢 轻轻）摘下献给妈妈，当作她的围巾，雪梅峰上雪梅开，我不为路险风萧萧，也要把雪梅摘下来献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

8、 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问 询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。听见她那(悄悄 轻轻)的叹息声，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，盼望着儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们(顽强 坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1在文中括号里选择恰当的词，用“ ”标出。(2分) 2用“”画出文中的一句比喻句。(1分) 3文中第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两句是否矛盾?为什么?(4分)4文章写了妈妈为“我们”操劳的三件事，用小标题的方式依次写出这三件事。 (3分)5文章最后一自然段的作用是： 。(2分)四、习作芳草地。（30分）题目：最难忘的一件事要求：1.内容具体，条理清晰，语句通顺，书写规范、整洁。 2.除诗歌外，文体不限，400字左右。400