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类型六年级下册语文课件-5 胸怀壮志 十六字令三首∣长春版 (共25张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:202118
  • 上传时间:2025-11-14
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    六年级下册语文课件-5 胸怀壮志 十六字令三首长春版 共25张PPT 六年级 下册 语文课件 胸怀 壮志 十六 字令三首 长春 25 PPT
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    1、长春出版社 六年级|下册第五单元 胸怀壮志十六字令三首长春出版社 六年级|下册课文导入长春出版社 六年级|下册课文导入同学们,你们知道什么是“十六字令”吗?今天我们一起来学习毛泽东主席的十六字令三首,一起来体会革命战士在战争中的豪情壮志!长春出版社 六年级|下册作者简介毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。表现了出色的才华。是人的一生给我们留下了无数的杰作,至70年代末期,已发表的

    2、毛泽东诗词共43首。其中,诗14首,词29首,新民主主义革命时期创作的24首,社会主义革命和建设时期创作的19首。毛泽东长春出版社 六年级|下册写作背景这三首十六字令创作于长征路上,时间范围就是1934年10月到1935年10月之间,毛主席经过反复推敲,多次修改而成。他所指的没有哪一座具体的山,而是云南、贵州和四川一路上山给他的整体印象。创作背景长春出版社 六年级|下册学习目标1.学会本课的生字,能利用工具书及注释理解字词的意思,并能用自己的话把文章的意思说出来。2.感受词中所表现的红军的革命英雄主义气概和乐观主义精神,以及诗人的博大胸怀。3.读懂诗文内容,想像这三首小令描绘的意境,体会诗人在

    3、文中表达的情感。长春出版社 六年级|下册诗文赏析顾名思义,十六字令只有十六个字。在这短短的十六字里,要填充出一个完整、丰满的形象来是非常困难的,而毛泽东做到了。这三首小令气势博大雄浑,豪放洒脱,气韵天成,句句是神来之笔,尽山之体势、风骨,也折射出作者宏大的胸襟和抱负,足令鬼神动容。即使仅凭这三首小令,毛泽东的名字也可以千古流芳。长春出版社 六年级|下册1自由读文,借助工具书或资料学习生字新词。2检查学生学习字词情况。初读课文长春出版社 六年级|下册学习诗文十六字令三首毛泽东山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。长

    4、春出版社 六年级|下册课文讲解课文朗读长春出版社 六年级|下册课文讲解课文朗读思考与交流1、结合注释,用自己的话说说诗句的意思。2、这三首小令分别写出了山的什么特点?找出具体的语句说一说。3、联系三首小令描写的情景,用心体会诗人的情感。长春出版社 六年级|下册课文讲解山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。译文山啊,快驰骏马没有下鞍。蓦然回首,仅离天三尺三。长春出版社 六年级|下册课文讲解词语注释酣:尽兴,痛快。锷:剑锋。堕:往下来,坠落。拄:支撑。长春出版社 六年级|下册课文讲解第一首写的是山的崔嵬和险峻,“山,快马加鞭未下鞍,惊回首,离天三尺三”。长征其实就是大范围的转移,前有崇山峻岭,后

    5、有几路追兵,这就促使部队快速行进,所以当毛泽东上到一高点回望时山已经很高了,好像离天已经很近了。毛泽东在这里运用夸张的修辞格。人要低头,马过要下鞍。这里实际在讴歌伟大的中共产党及其领导的工农红军。难句点拨长春出版社 六年级|下册课文讲解山啊,翻江倒海掀起狂涛。奔腾激越,如万匹战马酣畅征战。译文山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。长春出版社 六年级|下册课文讲解难句点拨诗人化静为动的艺术夸张,把层峦起伏的千山万岭写活了,写出了山磅礴的气势,雄浑的力量;联系上下文“快马加鞭未下鞍”,体会静态的山在诗人毛泽东眼中动了起来,侧峦起伏的千山万岭仿佛“倒海翻江卷巨澜”静态的山,在诗人的笔下写活了!长春

    6、出版社 六年级|下册课文讲解山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间译文山啊,刺穿苍天锋刃依然尖锐。天似要塌下,雄峰却独撑其间长春出版社 六年级|下册课文讲解结合“刺”“拄”,体会山的坚固陡峭,象征着红军战士顶天立地的形象,他们就像这锐利的山峰一样,无坚不摧,又像这雄伟的高峰可擎欲堕之天,他们是我们民族的中流砥柱擎起了中华民族和平的蓝天。难句点拨长春出版社 六年级|下册课文讲解难句点拨一个“未”字,表现出红军战士坚强的意志,大无畏的精神,勇往直前的英雄气概。而这一句也描绘出红军战马奔腾穿山而过的英姿,而不是民谣中的屈服于山,下得马来。长春出版社 六年级|下册课文讲解你认为作者通过本诗想要表达一种

    7、什么样的思想感情?你是从哪一句或哪个字词中看出来的?思考长春出版社 六年级|下册课文讲解这三首小令的共同特点是字面上都在写山。而实际上都“着笔在此,寓旨于彼”。象征着中国共产党领导下的中国工农红军:形象崇高,顶天立地;力量强大,战无不胜;积极乐观,斗志永存。长春出版社 六年级|下册课堂练习根据课文内容填空根据课文内容填空下列诗句意思理解有错的一项是()A“惊回首,离天三尺三”:快马加鞭的翻山战士回头一看,那高入云霄的山峰,离天只有三尺三寸了。B“山,倒海翻江卷巨澜”:骑着马在山中奔驰,感到一座座高峰像倒海翻江般卷起巨大的波浪。C“山,刺破青天锷未残”:站在山上,用利剑刺破青天,剑没有半点残损。D“天欲堕,赖以拄其间”:就是天塌下来了,山也能把它顶住。C长春出版社 六年级|下册课堂小结天塌不怕,这大写的人一柱擎天;地陷不怕,这大写的人是中流砥柱。联系今天的现实,藏独的人祸,四川地震的天灾,中国都不怕、都能挺过去,因为砥柱可擎天。而我们每一个人都需要这样一种胸怀,这样一种壮志,这样一种精神!长春出版社 六年级|下册布置作业1.摘抄好语段,朗读背诵。2.从毛泽东诗词中再选取一到两首你喜欢的,摘抄并背诵。3.请整理你所了解的古诗词中写山的名句。谢谢观看!

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