六年级上册语文阅读课件-22.收藏阳光l西师大版 (共9张PPT).ppt

1、收 藏 阳 光阅读课件青 蛙 和 大 雁两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。（疑问引起了下文故事的发展。）青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一

2、点喊出来：“这是我想的办法呀！”（青蛙的心理表现了它喜欢炫耀自己的特点。）又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？（结尾的反问很有启发性。）导读：本文的主要特点是作者在文章中对故事的层层深入，比如：“它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。”“又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。”“又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。”这样的逐渐深入的过程侧面渲染了青蛙的想法和最后的举动。阅读实训：1联系上下文解

3、释下列词语在文中的含义。（l）惊讶 （2）赞不绝口1、本题主要考察我们对词语意思的把握。参考答案：（1）形容很吃惊，没有想到（2）一直不听地夸赞。2按要求改写句子。晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。缩句：_乌鲁木齐十分美丽。改写成比喻句：_2、本题主要考察我们改写句子的能力。参考答案：（1）太阳光照射着整个树林（2）乌鲁木齐像一幅风景画一样十分美丽。3、修改下面这个病句。森林里的树木可多了，有青松、翠柏、白桦和肥大的蘑菇，还有许多叫不上名字的树。3、本题主要考察我们修改病句的能力。参考答案：森林里的树木可多了，有青松、翠柏、白桦，还有许多叫不上名字的树。4前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？4、本题主要考察我们对文章内容的理解。参考答案：因为它嘴里衔着绳子；因为它急于想告诉大家这个办法是它想出来的。5读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。5、本题主要考察我们的阅读感受。参考答案：做人不要只想着表现自己，要看到合作的魅力。