人教版高中语文必修二 课时作业27:第6课 孔雀东南飞并序 WORD版含答案.doc
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1、孔雀东南飞并序一、基础知识1下列加线字的注音有误的一项是( )A自缢(y) 谥号(sh) 蕴藏(yn) 愠怒(yn)B哽咽(y) 呜咽(y) 咽喉(yn) 狼吞虎咽(yn)C伶俜(pn) 聘书(pn) 驰骋(chn) 娉婷(pn)D纤细(qin) 拉纤(qin) 否泰(p) 否定(fu)2下列说法不正确的一项是( ) A孔雀东南飞以现实主义的手法叙述故事,而以浪漫主义的手法结尾,使全诗产生了质的变化,成为浪漫主义的代表作。B孔雀东南飞是乐府诗,也是我国最早的一篇长篇叙事诗,选自南朝宋人徐陵编的玉台新咏。C这首诗是乐府民歌的代表作,它与北朝民歌木兰辞在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。
2、D诗中采用了托物起兴的手法,借飞禽的离散相依,暗示了焦、刘两人婚姻的破裂,给全诗奠定了缠绵悱恻的抒情基调。3下列句子中加线的“相”字的用法,与其他三项不同的是( )A及时相遣归B会不相从许C嬉戏莫相忘D仰头相向鸣4下列各句的句式不同于其他三项的一项是( )A仍更被驱遣B汝是大家子C为仲卿母所遣D渐见愁煎迫5将下面的名句补写完整。(1)鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。_,_。_,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。_,_。纤纤作细步,精妙世无双。(孔雀东南飞并序)(2)君既若见录,不久望君来。_,_。 _,_。我有亲父兄,性行暴如雷。恐不任我意,逆以煎我怀。_,_。(孔雀东南飞并序)6孔雀东南飞是被明人
3、胡应麟称为“百代而下,当无继者”的古今绝唱,是古代乐府民歌的代表作,歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。假若刘兰芝当选“感动中国”年度人物,请你为她写一段颁奖词。二、阅读(一)阅读孔雀东南飞(并序)中的选段,完成问题。府吏长跪告:“伏惟启阿母:今若遣此妇,终老不复取!”阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”府吏默无声,再拜还入户。举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”新妇谓府吏:“勿复重纷纭!往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供
4、养卒大恩。仍更被驱遣,何言复来还?妾有绣腰襦,葳蕤自生光。红罗复斗帐,四角垂香囊。箱帘六七十,绿碧青丝绳。物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人。留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘。”鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月琏。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今曰还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床。今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门
5、登车去,涕落百余行。府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口。下马入车中,低头共耳语:“誓不相隔卿,且暂还家去,吾今且赴府。不久当还归,誓天不相负。”新妇谓府吏:“感君区区怀。君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷。恐不任我意,逆以煎我怀。”举手长劳劳,二情同依依。1对下面句中的画线词解释有误的一项是( )A会不相从许 会:一定B奉事循公姥 循:顺着C伏惟启阿母 伏惟:下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的套语D感君区区怀 区区:小,少2下列各组句中的画线词语意义和用法完全相同的一项是( )A吾今且赴府/火且尽B君既若见录/不知东方之
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
