六年级下语文课件-不留余地的狼l长春版（12PPT）.ppt

1、长春版六年级语文下册读一读逃窜(cun)上蹿(cun)下跳堵塞(s)谬(mi)误词语理解余地：指言语或行动中留下的可回旋的地步。仓皇逃窜：匆忙而慌张地逃跑流窜。功败垂成：快要成功的时候遭到失败。万无一失：绝对不会出差错。上蹿下跳：到处蹿蹦。水泄不通：形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出。穷追不舍：勇敢地追赶不放松。谬误：错误，差错。自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。初读课文，想一想：这篇课文讲了一个什么故事？作者用寓言的手法写了一只狼四天发生的故事追捕羊、兔、松鼠的失败与被老虎追捕的经历，因为狼的不留余地，导致自己被送入虎口。段落分析第一部分（15）讲述狼的故事。第二部

2、分（612）讲不同人士对故事的不同评价。精读文章，体会语句1.默读第一部分，说说这只狼是怎样一步一步把自己逼上绝路，最后被老虎吃掉的呢？2.当狼发现这个山洞的时候，它是怎样的心情？它想到了什么，是怎样做的呢？狼当时非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上山洞的另一端，等着动物来送死。3.事情的发展和狼想象得一样吗？当羊、兔子、松鼠来到这里时，发生了什么情况？狼的心情还那么高兴吗？它又做了些什么呢？4.狼在这个山洞里捉到小动物了吗？结果到底怎样呢?狼没有捉到小动物，却等来了老虎，被老虎吃掉了。5.什么原因让它落得这样的下场呢？当它被老虎捉到的时候会怎样想、怎样说呢？这只狼把山洞里所有的窟窿都堵上了，整个山洞水泄不通，没有出口，它才会被老虎捉住吃掉了。当它被老虎捉住的时候，它一定非常懊悔，它可能会说：“都怪自己啊，如果我当时给自己留点余地多好啊！”对于这个故事，不同的人士有不同的评价 哲学家唯心唯物 宗教学家善恶 环境学家生态平衡 经济学家盈亏 军事学家强大弱小 农民种植收获不同的人站在不同的角度思考同一个问题答案是不同的。交流在我们的生活中是不是也有这样的情况：面对同一个事物、同一个问题等，人们总是会有不同的思考和看法呢？说说吧。