六年级下语文课件（C）-负荆请罪_湘教版.ppt

1、考考大家：同学们，你们做过错事吗？做错后是藏着掖着不了了之呢，还是主动向对方勇敢承认？导入：（承认了有什么感受？藏着、掖着，又是怎样一种感觉？说说看）“负”有以下几种解释，“负荆请罪”的“负”应选：（）A、战败，失败（跟“胜”相反）；B、承担，担任；C、享有、具有；D、用背部背。“负荆请罪”什么意思？通过预习，你知道是谁向谁“负荆请罪”吗？阅读剧本的一般方法。剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时，要弄清故事情节，仔细品位任务语言，

2、了解人物性格特点。自读要求：用喜欢的方式自由朗读。1、读准字音，看清字形，利用工具书或上下文理解词语意思。2、默读课文，思考文中人物的性格特点。生词上卿 qng 廉颇 lan p 赵zho国韩hn勃韩国毫不惧j怕唇chn枪舌战老迈昏庸yng府邸负荆请罪 聚精会神 针锋相对 踱步 若有所悟 深明大义 宽容大度厉害：惧怕：宽恕：昏庸：难以对付。宽容。害怕。糊涂而愚蠢。（谁）认为（谁）惧怕（谁）。（谁）认为（谁）昏庸。（谁）请求（谁）的宽恕。秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？用因果关系的关联词练习说话。因为 所以 蔺大人，请你宽恕我这个老迈

3、昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱你。现在，我知道那完全是我的过错。蔺大人，最初我还以为你怕我哩，后来经人提醒，才明白你这样做完全是为了我们赵国着想。你真是一个深明大义、宽容大度的人哪！（）的廉颇（）的蔺相如 蔺相如：廉颇：深明大义、宽容大度、顾全大局知错能改、顾全大局。请罪背景 负荆请罪”这则故事是有缘由的，廉颇为什么会和蔺相如闹不和呢？这事起于蔺相如的地位。原本是一官员家门客的蔺相如，凭着他的足智多谋、不畏强暴为赵国屡立奇功，深得赵王的器重，一步步高升，最后做了职位比廉颇还大的上卿。拓展练习：课外自由结合，排演这个小话剧。读文后思考：1、廉颇是不是真心来请罪的？2、廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？预习题1：廉颇是不是真心来请罪的？廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？预习题2：对对联 退让小巷尽显君子风度 负荆请罪不失英雄本色人物品质深明大义、宽容大度、顾全大局知错能改、顾全大局。蔺相如：廉颇：像他们的这种亲密合作的情形，可以用哪些成语来形容？亲密无间志同道合同心协力风雨同舟肝胆相照生死与共七、拓展练习人生启示：（学习本文的收获,写在自己的自己博客上）