2016届《创新设计》高考语文大一轮复习课件（河北专用）第1部分 第7单元 图文转换 第3课时.ppt

1、15分钟热身15分钟讲练15分钟互动第3课时 图文转换(复习课)15分钟热身15分钟讲练15分钟互动读漫画，命题目观察上面的一组漫画，然后命个题目。答案(示例)讲穿，讲吃，不讲礼。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动1.(2014湖北卷)下面的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：必须原创；运用比喻、比拟两种修辞手法；不超过60字。答：_15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析解答此题落实题意要求最重要。题干对写作形式、描写对象(自己心中的)、修辞手法和字数进行了限制，答案要落实好这些要求，千万不可忽视审题而写成说明文。答案(示例一)奔跃气

2、如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。(示例二)哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动2(2014江苏卷)阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。B人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。C我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。D我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析这幅漫画描述的是一个人已经拥有了四条鱼，手里抓着却视而不见，两眼直盯着没有抓到手的一条鱼。结

3、合选项，不难看出寓意最贴切的一项。答案C15分钟热身15分钟讲练15分钟互动15分钟热身15分钟讲练15分钟互动1(2014山东卷)右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。答：_考点一 图画类转换先做 后讲15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析解答此题，首先需要感知画面的大体内容：孩子，兔子，背景色彩。在此基础上，注意题目中的限制要求：“准确、生动的描写”“比喻或比拟”“不超过80字”。然后组织文字，形成答案。答案(示例)微风轻抚，阳光温暖，不远处树林葱茏。一个男孩正用双手托起一只

4、温顺的小兔，微闭双眼，轻轻用鼻尖碰触它毛茸茸的嘴巴。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放在阳光下的花朵。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动2(2014广东卷)阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析解答此题，需要在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。答案当你走在平衡点之前时，你以为你可以越走越高。当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好的状态。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动命题分析综观近几年所考的图画转换题，重点考查的是学生的观察能力、理解能力、综合概括能力、语

5、言表达能力和联想想象能力，属于综合类题目。要求考生须通过阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成解题任务。图画类转换题的一般命题形式主要有以下几种：(1)画面描述；(2)揭示寓意；(3)拟写标题；(4)编拟公益广告。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动思维建模图画类转换题的解题步骤第一步：读画面，明白画中有什么1看标题。标题是图画的眼睛，有时透过这“眼睛”，可洞察整幅画的主题。故在审图画时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意。2看画面。图画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析图画的画面是解题

6、的重要环节。图画画面上的每一个细节都对表达图画的寓意有提示作用。因此，我们在审图画题时，一定要仔细、全面地观察画面。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动3看注解。图画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。因此，我们在做图画题时，要仔细品味画中的文字，认真思考这些文字中隐含的观点，有时它会成为我们弄清图画寓意的关键所在。第二步：正确理解，联系现实展开想象，揣摩画外之音图画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。做题时应将图画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有图画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原

7、因。要由此及彼、由表及里地理解图画的寓意。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动第三步：明确表达把握了图画的内容和主旨后，就可以开始答题了，答题需掌握几种常见题型的解题方法和技巧：1介绍或描绘图画内容：这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述，不需要作评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越图画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中的东西。2概括寓意的方法：概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动3拟加标题的技巧：标题有暗

8、示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题，然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住主题命名。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动即学 即练1阅读下面的漫画，按要求答题。(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。答：_(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在的联系，不超过15个字。答：_15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析(1)这是一道开放性的题目，可从旁观者角度分析，也可从猫的角度分析。(2)本题考查理解漫画的内容和寓意的能力。结合所拟标题，由物及人，提炼寓意即可，注意字数限制。答案(示例一)从旁观者的角度标题

9、：不畏“影子”遮望眼启示：眼见未必为实(示例二)从猫的角度标题：“物”异不怕影子同(人正不怕影子斜)启示：我们彼此彼此(童趣)(示例三)从伞的角度标题：殊“物”同归(殊途同归)启示：总有平等的时候15分钟热身15分钟讲练15分钟互动2(2013天津卷)欣赏漫画玩大了，按要求作答。(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。答：_ _(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。答：_15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析本题考查考生图文转换能力。(1)仔细观察整体画面，要仔细观察画面上的鱼缸、缸内鱼和缸外鱼及其神态，还有失去平衡的跷跷板，“玩大了”标题等。(2)内心独白属于心理描写，根据画面及两条鱼间的

10、关系，设身处地设想它们的心理，表达其内心想法。做到符合语境，与画面相映成趣。(3)寓意的概括是在阅读漫画的基础上，先联系生活，后挖掘道理，由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴含的深刻哲理，最后概括寓意。画面中，不平衡终于玩大了鱼被抛到了缸外。解说时，要说明合理，语言简洁。答案(1)“哼，你不是喜欢玩大的吗？现在你可满足了吧！”(2)做事有度，不可超越底线。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动先做 后讲(2013新课标全国卷)右面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。答：_考点二 徽标类转换15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析本题考查

11、图文转换的能力。“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在“心”字的中间一点处，说明节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水。由于有字数限制，可以在此基础上筛选关键信息，进行整合。答案图标由水滴、手掌和圆形组成，圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一

12、条河流，象征滴水成河。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动命题分析徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，此类考题主要考查考生透过现象，挖掘本质，真正把握其内涵的能力。思维建模1宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。3注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意(含义)，要联系具体对象作出合理想象。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动即学 即练1下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简

13、明，句子通顺，不超过70个字。答：_15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析本题考查语言表达简明、连贯、准确、鲜明的能力。本题属于图文转换题中的徽标类图形，回答此类题目首先要搞清楚标识的组成部分，再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓意。表达要条理清晰，语言通顺。答案标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境；十个圆环环环相扣，寓意为“全民携手保护人类赖以生存的环境”。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动2仔细观察右面这幅“全国妇联会徽”图，试对其设计意图加以解说。答：_解析本题考查图文转换的能力。解答此题，要紧扣图标中的三个“女”字、三个“W”及花朵的形状

14、加以解说。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动答案会徽中心是旋转着的三个“女”字的重叠，表示妇女在各界，各界有妇女；也体现了妇联代表和维护妇女权益、全心全意为妇女服务的精神。在中文“女”的外围是由三个英文字母“W”(“Woman”的第一个字母)围合成的花朵的形状，寓意全国妇联团结引导广大妇女，在建设祖国的进程中发挥巨大作用。同时也有发展同世界各国妇女的交往，增进友谊，维护世界和平的含义。花朵则是美好的象征，代表女性的美丽，表示妇女们的事业前途美好。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动阅卷 现场下面是2012年伦敦奥运会会徽，请仔细观察，理解会徽的含义，然后写一段说明性的介绍文字。(4分)考场问

15、题聚焦：徽标类转换题失误例析15分钟热身15分钟讲练15分钟互动15分钟热身15分钟讲练15分钟互动答案问题找一找：考生没抓住画面内容，也就是没看懂画面含意，未能揭示画面要素及其徽标的意义。考生分不清什么是说明，什么是描写。得1分追求满分做一做：(示例)会徽以表示举办年份的数字“2012”通过变体形式成为主体，表示举办地点的“London”和奥运会五环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整个会徽 包 含 了“2012”、奥 林 匹 克 五 环 及 英 文 单 词“伦 敦(London)”。整个会徽象征着富有活力的奥林匹克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、

16、所有人的2012。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动矫正 训练中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目。15分钟热身15分钟讲练15分钟互动(1)请用简洁的语言描述该标志。答：_(2)请描述该标志所象征的寓意。答：_15分钟热身15分钟讲练15分钟互动解析先描述其标志内容，后揭示其意义及象征意义。答题注意顺序：总分、上下、左右。答案(1)“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。(2)整个图标寓意：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。