五年级语文上学期期末模拟测试卷（三）新人教版.doc

1、期末模拟测试卷（三）根据新教材编写满分：100分 试卷整洁分：2分一、看拼音，写词语，把字写端正、漂亮。（10分）fn f x hn xin y（ ） （ ） （ ）n hu i m zh b（ ） （ ） （ ）y m jin ln zhn xn n yu（ ） （ ） 二、选择题。（10分）1.下列加点字注音全对的一组是（ ）A.冤枉（yun） 苔藓（xin） 应接不暇（xi）B.驯良（xn） 谨慎（jn） 负荆请罪（jn）C.誊写（tn） 抵御（y） 栩栩如生（x）D.馈赠（ku） 抖擞（su） 不拘一格（j）2.下列四组词语中，加点字的字义相同的一组是（ ）A.良师益友精益求精 B.爱

2、莫能助一筹莫展C.千载难逢载歌载舞 D.真相大白白费力气3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A.圆明园的设计者真是别出心裁，建造的格局与众不同，令人叫绝。B.自“创建文明城市”活动开展以来，古城面貌千变万化。C.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。D.国际鲜花港每年展出的郁金香品种非常丰富，让游客应接不暇，流连忘返。4.可以把“这艘船遇到了海上风暴。帆没有张起来。”这两句话合成一句话的关联词是（ ）A.虽然但是 B.不但而且 C.因为所以 D.一就5.下列说法有误的一项是（ ）A.落花生体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观和

3、价值观。B.慈母情深一文中“我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头”这句话表达了“我”对母亲的感激和热爱之情。C.父爱之舟以梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在强化作者对父亲的怀念、感激之情。 D.忆读书一文重点介绍了读书的好处，教育我们要树立正确的读书态度。三、按要求完成下列各题。（8分）1.成语接龙。暗无天（ ）新月（ ）想天（ ）门见（ ）2.没有人不被这个动人的故事感动。（改为肯定句）_3.我们坚持植树造林。这里变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） _4.幸福，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的母爱；幸福，是“_”的友情；幸福，是“春种一粒粟，秋

4、收万颗子”的收获。（补充诗句）四、根据课文内容填空。（9分）1.将相和中的“将”是指_，“相”是指_，课文按照_顺序记叙了三个故事，写出了将相之间由_的故事。2.我们会用“_”劝说同学要随时随地多向身边的人学习；会用“_” 告诉大家要谦虚，不要不懂装懂。（填孔子的名言）3.非澹泊无以明志，_。4. _，不拘一格降人材。5.月落乌啼霜满天，_。五、仔细观察右图，完成练习。 （6分）1.图中，“多半都是自己放走的”前面可以填充的词语有：_、_。（2分）2.根据图意，写一段鼓励自己的话。（4分）_六、课内阅读。（10分）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道

5、挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1.这段话抓住了“_”这句话就可以提高阅读速度。（2分）2.语段以_为例，按_、_、_的顺序，有条理地

6、介绍了地道的结构。（4分）3.这里介绍的“洞”的特点是（ ）（2分）A.非常的大，不气闷，不暗 B.不是很大，不气闷，很亮C.非常的大，有点闷，不暗4.本段文字运用的说明方法有_、_等。（2分）七、阅读短文，完成练习。（17分）改变一生的闪念那是我的老师的故事，至今仍珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。那是在多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。她回头看看正在看电视的唯一的女儿，心中立即明白过来，肯定是有个女孩因

7、为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，才碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。 正如她预料的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张

8、被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好地梳洗了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：“如果你要看书，就到阿姨这里来。”惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。十几年的光阴一晃而过。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，使我摆

9、脱了困境，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻摇着头说：“我也不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤，暗自庆幸自己当初善意的一个闪念竟如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1.联系上下文，说说下列词语的意思。（4分）一念之差：_惊魂未定：_2.第段中“她预料的那样”在文中具体指的是什么？（3分）_3.文中有两处写到了老师的“笑”，这两次笑的原因分别是什么?（2分）第一次“笑”（第段）_第二次“笑”（第段）_4.选择题。（4分）（1）对“她一下子冲了上去，将那个可怜的小

10、女孩搂在怀里”这句话理解有误的一项是（ ）A.老师对小女孩的关切和怜爱。B.老师对女儿的疼爱和维护。（2）对“这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”这句话理解正确的一项是（ ）A.这句话表达了小女孩对老师的感激之情。B.因为老师的关爱，小女孩很想当她的女儿。5.当老师问女孩“你找谁”时，女孩说了一大堆话，请你想象一下，女孩最可能说的话是什么？（4分）_八、习作乐园。（30分）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了拼搏；在怒火燃烧时，我们学会了克制；在看到别人犯错时，我们学会了理解；在别人伤害自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心请

11、以 我学会了_为题，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，感情真实，450字左右。 2.文中不能出现真实的人名和校名。期末模拟测试卷（三）参考答案一、吩咐 稀罕 闲逸 恩惠 爱慕 遮蔽 夜幕降临 众星拱月二、1.D 2.B 3.B 4.C 5.D三、1.日 异 开 山 2.所有人都被这个动人的故事感动。3.因为我们坚持植树造林,所以这里变成了绿色公园。4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情四、1.廉颇 蔺相如 事情的发展 “不和”到“和”2.敏而好学，不耻下问知之为知之，不知为不知，是知也3.非宁静无以致远4.我劝天公重抖擞5.江枫渔火对愁眠五、1.时间 机会2.“时间”“机会”都会转瞬即逝，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，珍惜时间吧！不断努力，一定会成功！六、1.地道的式样有一百多种2.任丘 尺寸 材料 用途3.A 4.列数字 举例子七、1.文中指小女孩因为一时糊涂偷了书店的书，犯下了错误。文中指小女孩在书店受惊吓后心情还没有平静下来。2.那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。3.为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩）为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。4.（1）B （2）A5.女孩可能会说：“阿姨，您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？我就是当年被您救过的那个小女孩。”